il-nome-cantore

PAROLE DI TUTTI I GIORNI
I
NOMI
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Tutto ciò che esiste nel mondo ha un NOME.

Il NOME è la parola che noi usiamo per indicare:
 PERSONE
 ANIMALI
 COSE ( oggetti, luoghi, piante, sentimenti…)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

LEGGI LE PAROLE-NOME NEL RIQUADRO E CIRCONDALE NEL MODO INDICATO:
PERSONE
ANIMALI
COSE
Gatto – banco – penna – papà – banana – alunno – leone –
maestra – aquila – mare – dottore – cielo – zio – meccanico –
elefante – divano – oca – pinguino – autista – orso – porta –
contadino – albero – foca
 RICOPIA
 PER
IN TABELLA I NOMI DEL LAVORO PRECEDENTE.
CASA: costruisci una tabella e completala scrivendo a piacere
nomi di PERSONA, ANIMALE e COSA.
IL NOME – Classe seconda
A cura di Cantore I. Patrizia
Pag. 1
P di PERSONA
A di ANIMALE
C di COSA

LEGGI IL BRANO, POI INSERISCI I NOMI EVIDENZIATI AL POSTO GIUSTO.
CACCIA AL CASTELLO - Tratto da NAVIGAZIONI, Juvenilia Scuola
Una STREGA cattiva aveva riempito il CASTELLO del RE e della REGINA di
tantissimi TOPI che mangiarono il CIBO e rosicchiarono MOBILI e VESTITI.
Per liberare i SOVRANI dalla MAGIA, i SUDDITI organizzarono una CACCIA
al topo e, con dei grossi SACCHI, andarono al castello.
Dopo tanti GIORNI, finalmente, tutti i RODITORI furono presi e i sudditi
tornarono alle loro CASE felici di aver salvato re e regina dai TOPINI.
PERSONE (5 nomi)
1 _______________________
2 _______________________
3 _______________________
4 _______________________
5 _______________________
ANIMALI (3 nomi)
1 _______________________
2 _______________________
3 _______________________
COSE
(9 nomi)
1 _______________________
2 _______________________
3 _______________________
4 _______________________
5 _______________________
6 _______________________
7 _______________________
8 _______________________
9 _______________________
IL NOME – Classe seconda
A cura di Cantore I. Patrizia
Pag. 2

INSERISCI IN TABELLA I SEGUENTI NOMI.
Nonna – bruco – spugna – zaino – cane – zia – papà – bagnino –
sedia
– telefono – mano – dottore – lupo – canarino – cugino – birillo –
martello – gomma – zanzara – coniglio
PERSONA

ANIMALE
COSA
INSERISCI IN TABELLA I SEGUENTI NOMI.
Nonna – bruco – spugna – zaino – cane – zia – papà – bagnino –
sedia
– telefono – mano – dottore – lupo – canarino – cugino – birillo –
martello – gomma – zanzara – coniglio
PERSONA
IL NOME – Classe seconda
ANIMALE
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COSA
Pag. 3

L’INCANTESIMO DEI NOMI
COMPLETA LA FILASTROCCA “L’INCANTESIMO DEI NOMI” CON I NOMI APPROPRIATI:
usa i nomi nel riquadro.
VIGILE – CAMMELLO – MAESTRA – PUGILE – TACCHINO – MINESTRA –
CUORE – TEMPERINO – FARFALLA – CAPPELLO – STALLA - PASTORE
INCANTESIMO DEI NOMI
Tratta da COMPITI DI MAGIA, Signorelli Scuola
Se insegna agli scolari è la _______________________.
Se fuma nel piatto è la _______________________.
Se fischia agli automobilisti è il _______________________.
Se combatte sul ring è il _______________________.
Se sorveglia le pecore è il _______________________.
Se batte nel tuo petto è il _______________________.
Se si posa sui fiori è una _______________________.
Se ci vive la mucca è una _______________________.
Se cammina nel deserto è un _______________________.
Se lo metti in testa è un _______________________.
Se tempera la matita è il _______________________.
Se goglotta nel cortile è il _______________________.
Se l’incantesimo funzionerà,
ogni cosa il giusto nome avrà.
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A cura di Cantore I. Patrizia
Pag. 4
I NOMI
Comuni e propri
Il
NOME COMUNE
indica:
Il
NOME PROPRIO
indica:
una PERSONA qualsiasi
una PERSONA ben precisa
un ANIMALE qualsiasi
un ANIMALE ben preciso
una COSA qualsiasi
una COSA ben precisa
mamma= nome COMUNE di PERSONA
Lucia= nome PROPRIO di PERSONA
cane=
Argo=
nome COMUNE di ANIMALE
nome PROPRIO di ANIMALE
colla= nome COMUNE di COSA
Print= nome PROPRIO di COSA
NON DIMENTICARE CHE …
NON DIMENTICARE CHE …
I nomi comuni si scrivono con la
I nomi PROPRI si scrivono sempre
prima lettera minuscola!
con la PRIMA LETTERA MAIUSCOLA!
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A cura di Cantore I. Patrizia
Pag. 5
FILASTROCCA CURIOSA
Tratta da COMPITI DI MAGIA, Signorelli Scuola

Colora di GIALLO i nomi COMUNI e di VERDE i nomi
PROPRI.
Chi è Marta? Una donna che fa la sarta.
Chi è Tonino? Un anziano postino.
Chi è Moreno? Un cantante sempre sereno.
Chi è Caterina? La mamma di Marina.
Chi è Dario? Il papà di Mario.
Chi è Merlino? Un famoso indovino.
Chi è Fiorella? Una principessa bella.
Chi è Teodoro? Un cane dal cuore d’oro.
Chi è Confetto? Un gatto acciambellato sul letto.
Che cos’è l’Orsa Maggiore?
Una
costellazione di grande splendore.
Che cos’è Giove? Un pianeta lontano… chissà dove.
Chi sono io? Chi sei tu?
Ora basta, non ne posso più.
IL NOME – Classe seconda
A cura di Cantore I. Patrizia
Pag. 6

INSERISCI IN TABELLA I NOMI COMUNI E PROPRI
CHE HAI COLORATO NEL
TESTO DELLA FILASTROCCA: attento ad usare correttamente la lettera
MAIUSCOLA.
PROPRI
COMUNI
PERSONA
ANIMALE
COSA
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
IL NOME – Classe seconda
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Pag. 7
IO … CHI SONO?
MI PRESENTO

RISCRIVI IL TESTO SUL QUADERNO COMPLETANDOLO CON I
NOMI PROPRI ADATTI : attento ad usare correttamente
la lettera MAIUSCOLA.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
 Mi chiamo (nome e cognome).
 I miei genitori si chiamano ( nome e cognome della
mamma e del papà).
 Abito in via ( nome della via) … a ( nome del tuo
paese) … in provincia di ( nome della provincia).
 Frequento
la
dell’Istituto
scuola
(
Primaria
Comprensivo
“
Don
–
Secondaria)
Gnocchi
”
di
Castrignano dei Greci.
 I miei insegnanti si chiamano :( il nome soltanto).
 I miei compagni di classe sono : ( il nome soltanto
di tutti, maschi e femmine).
 Il/La
mio/a
compagno/a
del
cuore
è
:
(nome
e
cognome).
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Pag. 8
NOMI PROPRI
in gran quantità!
Esistono tanti tipi di NOMI PROPRI.
 Ecco quelli che già conosci.
NOMI PROPRI
NOMI PROPRI
NOMI PROPRI
di PERSONA
di ANIMALE
di COSA
 Ecco quelli che ancora non conosci.
NOMI PROPRI
NOMI PROPRI
NOMI PROPRI
di VIA
di PAESE/CITTÀ
di REGIONE
NOMI PROPRI
NOMI PROPRI
di FESTIVITÀ
di MARE / LAGO / FIUME / MONTE
NOMI PROPRI
di TITOLI ( di un LIBRO, di un FILM, di un PROGRAMMA
TELEVISIVO … )
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Pag. 9

COMPLETIAMO INSIEME
NOMI PROPRI
di VIA
NOMI PROPRI
di PAESE/CITTÀ
NOMI PROPRI
di REGIONE
NOMI PROPRI
di FESTIVITÀ
________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
NOMI PROPRI
_______________________________________________________
di MARE
_______________________________________________________
LIBRO ________________________________________________
NOMI PROPRI
di TITOLI
FILM
_______________________________________________
PROGRAMMA TELEVISIVO _________________________________
______________________________________________________
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Pag. 10

Leggi le frasi: cerca e sottolinea tutti i nomi.
( 3 frasi con facilitatore - 3 frasi senza facilitatore)
1. Il mio colore rosso ha la punta consumata.( 2 nomi)
2. Gli occhiali di Giada hanno la montatura viola.( 3 nomi)
3. Il gatto Tigro miagola sul davanzale della finestra.( 4 nomi)
4. Giovanni gioca con la palla in giardino.
5. La mamma ha comprato: il latte, la frutta e il formaggio.
6. Il mio amico Claudio ha una bicicletta nuova.
ANALISI GRAMMATICALE

Analizza i nomi del lavoro precedente. Per ogni
nome indica:
 prima se è comune O proprio
 dopo se è di animale, persona o cosa.
ESEMPI
matita: nome comune di cosa
Maria: nome proprio di persona

Pensa e scrivi 10 nomi a piacere e poi fai l’ANALISI GRAMMATICALE.
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Pag. 11
Il GENERE
dei NOMI
I
NOMI
hanno
un
GENERE,
cioè
possono
essere
MASCHILI
o
FEMMINILI.
GENERE MASCHILE
GENERE FEMMINILE
Sono di GENERE MASCHILE
Sono di GENERE FEMMINILE
i
i
nomi
di
PERSONE
e
ANIMALI MASCHI.
nomi
di
PERSONE
e
ANIMALI FEMMINE.
ANALISI GRAMMATICALE
ANALISI GRAMMATICALE
 papà= nome COMUNE di ___________
 mamma= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
 cane= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
 gatta= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
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GENERE _______________
Pag. 12


Colora:
NOMI
MASCHILI
NOMI
FEMMINILI
UOMO
CAGNA
TORO
ZIA
GALLO
SORELLA
MOGLIE
ZIO
DONNA
GALLINA
MARITO
CANE
FRATELLO
MUCCA
Riscrivi le coppie MASCHILE-FEMMINILE che puoi formare.
1. _____________________________________
2. _____________________________________
OSSERVA I NOMI DELLE
3. _____________________________________
COPPIE CHE HAI SCRITTO:
4. _____________________________________
sono tutti
5. _____________________________________
__________________ e
6. _____________________________________
nomi di
di _________________.
7. _____________________________________
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1. e di
Pag. 13
________________.

FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI che seguono: rispetta
l’esempio.
ESEMPIO
Moglie: nome comune di persona
genere femminile
CUGINO – ZIA – MAESTRO – PROFESSORE – MAMMA – COMPAGNO –
AMICO – SORELLA – FRATELLO – CAMERIERE – REGINA - PRINCIPE

FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI che seguono: rispetta
l’esempio.
ESEMPIO
Moglie: nome comune di persona
genere femminile
CUGINO – ZIA – MAESTRO – PROFESSORE – MAMMA – COMPAGNO –
AMICO – SORELLA – FRATELLO – CAMERIERE – REGINA - PRINCIPE

FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI che seguono: rispetta
l’esempio.
ESEMPIO
Moglie: nome comune di persona
genere femminile
CUGINO – ZIA – MAESTRO – PROFESSORE – MAMMA – COMPAGNO –
AMICO – SORELLA – FRATELLO – CAMERIERE – REGINA - PRINCIPE
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Pag. 14
ATTENZIONE
NELLA REALTÀ…
NELLA REALTÀ…
I nomi di PERSONA e di ANIMALE
Le COSE NON INDICANO MASCHI o
FEMMINE.
indicano PERSONE o ANIMALI di
Sono
i
loro
NOMI
ad
essere
GENERE: MASCHILE-FEMMINILE
MASCHILI – FEMMINILI
I
I NOMI di COSA non possono
NOMI
ANIMALE
di
PERSONA
e
di
possono essere volti
essere
volti
da
un
da un genere all’altro.
all’altro.
maschio - ____________
QUADERNO - ____________
amico
- ____________
LIBRO
- ____________
gatto
- ____________
MATITA
- ____________
SEDIA
- ____________
cavallo - ____________
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genere
Pag. 15
NOMI MASCHILI e NOMI FEMMINILI
Come si comportano?

TRASFORMA I NOMI MASCHILI DI PERSONA IN NOMI FEMMINILI
 Uomo - _______________
papà - _______________
__________________________________
maschio - _______________
__________________________________
fratello - ______________
__________________________________
padrino - _______________
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
 Scolaro - _______________
cuoco - ______________
__________________________________
nonno - ______________
__________________________________
signore - ______________
__________________________________
infermiere - _____________
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
 Dottore - ___________
poeta - ___________
__________________________________
conte - ___________
__________________________________
studente - ___________
__________________________________
principe - ___________
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Pag. 16
Il NUMERO
dei NOMI
I
NOMI
hanno
un
NUMERO,
cioè
possono
essere
SINGOLARI
o
PLURALI.
NUMERO SINGOLARE
NUMERO PLURALE
Sono di NUMERO SINGOLARE
Sono di NUMERO PLURALE
i nomi che indicano
i nomi che indicano
1 SOLA PERSONA, ANIMALE
PIÙ PERSONE, ANIMALI o
o COSA.
COSE.
ANALISI GRAMMATICALE
ANALISI GRAMMATICALE
fiore= nome comune di ___________
fiori= nome comune di ___________
GENERE
_______________
GENERE
_______________
NUMERO
_______________
NUMERO
_______________
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Pag. 17
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

RISCRIVI OGNI NOME NELLA COLONNA GIUSTA IN BASE AL NUMERO.
Montagne – postino – palla – maestre – zaini – gatte – stella –
maestre - quaderni – vestito – topo - cugino – zaini – nonna –
pecore – nipoti - cavalla - cani
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
 FAI
L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI SOTTOLINEATI.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

LEGGI LE FRASI E SOTTOLINEA I NOMI:
 Nomi PROPRI di PERSONA
 Nomi COMUNI di PERSONA
 Nomi COMUNI di ANIMALE
 Nomi COMUNI di COSA
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
FRASI
1. Il gatto di Carlo fa le fusa quando Serena lo accarezza.
2. Nello zaino di Luca ci sono una sciarpa e due berretti.
3. L’automobile di papà ha le ruote sgonfie.
4. La mamma ha preparato un panino con i pomodori.
5. Caterina ha comprato una penna e due matite.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
 FAI
L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI CHE HAI SOTTOLINEATO.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
IL NOME – Classe seconda
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Pag. 18
MAPPA del NOME
Il NOME serve ad indicare PERSONE, ANIMALI e COSE.
Il NOME può essere:
COMUNE
PROPRIO
di PERSONA
di PERSONA
di ANIMALE
di ANIMALE
di COSA
di COSA
IL NOME – Classe seconda
I NOMI
hanno un GENERE:
MASCHILE
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FEMMINILE
I NOMI
hanno un NUMERO:
SINGOLARE
Pag. 19
PLURALE
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Pag. 20