Oggetto: Profilo Assegnista
Nome e Cognome
Francesco Chezzi
Settore Scientifico
SPS/08
Disciplinare (SSD) e
Docente
Responsabile
dell'Assegno di Ricerca
Titolo dell'Assegno di
Ricerca
Voci minori: dall’esclusione alla cittadinanza. Minori di
origine straniera come soggetti di innovazione sociale e di
transizione verso una democrazia plurale.
Indirizzo di lavoro
Via Laura, 48, 50121, Firenze
Contatti (e-mail
francescochezzi yahoo.it
istituzionale)
Attività di ricerca
(descrivere la propria
attività a partire dalla
tipologia di ricerca svolta
in circa 500 battute)
1.Oggetto specifico del progetto di ricerca sono i minori di
origine straniera
2. Gli obiettivi del processo di ricerca sono sinteticamente
quelli di analizzare, ricostruire e interpretare le forme di
appartenenza, estraneità, conflittualità e integrazione di questi,
sia in quanto autopercepite, sia in quanto misurabili attraverso
la valutazione e il riconoscimento esterno (da parte di coetanei e
adulti). Per realizzare tali obiettivi la ricerca si svolgerà in
alcuni ambiti specifici quali: la scuola (percorsi scolastici,
successi, ritardi, forme di segregazione ed emarginazione) e le
comunità culturali di appartenenza (vita familiare,
partecipazione alle tradizioni, alle manifestazioni religiose, alle
relazioni comunitarie). Finalità fondamentale del progetto è
quella di dare voce a questi soggetti “in transizione” per
individuare gli elementi di dissonanza, inadeguatezza e chiusura
che la loro presenza rivela nella società di accoglienza (diritti di
cittadinanza, sistema di welfare, politiche locali, scuola,
mercato del lavoro, vita urbana); ma anche, e soprattutto, per
indagare ed evidenziare le possibilità di innovazione culturale,
sociale, etica e politica, che le loro identità multiple e
“contaminate” possono provocare, sia nelle comunità e nelle
famiglie di appartenenza, che nelle stesse organizzazioni e
istituzioni della società italiana in cui sono sempre più presenti,
e conseguentemente nelle politiche locali di accoglienza,
scolarizzazione, integrazione culturale e coesione sociale. Una
particolare attenzione, inoltre, sarà dedicata alle forme di
conflittualità, palese e/o sommersa, sia di carattere orizzontale
(con i coetanei autoctoni, di altre culture, di sesso diverso) che
di carattere verticale (con insegnanti, educatori, operatori
sociali, membri e figure autoritarie della comunità di
appartenenza). Finalità della ricerca, infine, sarà anche quella di
indagare progettualità recenti o in essere, rivolte
all’integrazione e inclusione dei minori di origine straniera, per
analizzare quali strategie e percorsi le politiche, nazionali e/o
locali, sono state attivate intorno a questo tema.
3. La metodologia della ricerca, dopo una ricostruzione
quantitativa delle presenze e dei fenomeni indicatori di
integrazione e/o esclusione, sarà di tipo prevalentemente
qualitativo, con ricostruzione di storie di vita, interviste in
profondità, account orali e scritti, focus group, osservazione
partecipante.
4. I risultati attesi attraverso l’intero processo di ricerca sono
relativi ad una conoscenza più specifica, profonda e partecipata
di un fenomeno, quello della crescente presenza a vario titolo di
minori stranieri nelle istituzioni, organizzazioni, aggregazioni
sociali, strutture di welfare, e nella vita quotidiana della società
nazionale e regionale, estremamente rilevante per la stessa
sopravvivenza civile, etica e politica di tali strutture, oltre che
costantemente presente nelle linee di interesse e di intervento
della stessa Regione Toscana. Contemporaneamente il progetto
avrà il risultato di individuare e proporre il contributo di
innovazione che la loro particolare condizione di “soggetti in
transizione” potrebbe portare al rinnovamento delle politiche
locali di scolarizzazione, coesione sociale, condivisione
democratica e con-cittadinanza.
Periodo di attivazione
Dicembre 2012
Pubblicazioni
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Sarà nostra cura inserirlo linkabile in questo spazio.
