Corso di Laurea in Fisica: piano di studi
Coorte 2012/13
Il Corso di Laurea Triennale in Fisica prevede per gli studenti che nell'aa 2012/13 si
immatricolano (corte 2012/13) le seguenti attività didattiche con l’obiettivo di fornire
oltre alle conoscenze di base di analisi matematica, di geometria, di chimica generale,
di fisica classica (meccanica, termodinamica, elettromagnetismo) e di fisica moderna
(meccanica quantistica), di tecniche di analisi dei dati di laboratorio, conoscenze
approfondite di struttura della materia, delle proprietà elettroniche e della
trasformazione della materia, sia dal punto di vista teorico che sperimentale,
conoscenze di fisica matematica, di informatica applicata e di fisica teorica
finalizzate al proseguimento per Lauree Magistrali, apprendimento di tecniche
matematiche e di analisi statistica di serie temporali, studio dei meccanismi fisici e
termodinamici della evoluzione naturale del sistema terra, dei rischi connessi
all'attività antropica; apprendimento di tecniche di osservazione e previsione nei
settori terra solida, idrologia fisica e atmosfera.
Gli studenti hanno la possibilità di personalizzare il proprio percorso al terzo anno di
corso attraverso la scelta da parte dello studente di 6 CFU all’interno di un elenco di
corsi opzionali proposti e di 12 CFU in modo libero all’interno di tutta l’offerta
didattica dell’Università di Modena. Lo studente è tenuto a presentare il piano di studi
individuale con l’indicazione degli esami opzionali prescelti e dei corsi a libera scelta
dello studente al termine del secondo anno, anche tramite procedura on-line, da
confermare all’atto della iscrizione al terzo anno, e comunque entro il 31 ottobre, per la
approvazione da parte del Consiglio. Lo studente può proporre varianti dei piani di
studio suggeriti, motivando adeguatamente la scelta.
I corsi a libera scelta dello studente, per un totale di almeno 12 CFU senza un
limite sul numero di insegnamenti, possono essere scelti fra tutti gli insegnamenti
attivati della Università di Modena e Reggio Emilia e la loro votazione in
trentesimi è considerata nell’algoritmo di determinazione del voto di laurea.
LEGENDA:
A = di base B= Caratterizzante C= affine o integrativa D= a scelta E = prova finale /
lingua F = altre
1 anno - coorte 2012/13 – aa 2012/13
Fisica Generale I
Geometria
Analisi Matematica
Termodinamica e fluidi
Fisica Generale II
Laboratorio di Fisica I
Informatica di base e applicazioni scientifiche
Lingua Inglese
SSD
FIS/01
MAT/03
MAT/05
FIS/01
FIS/01
FIS/01
CFU
a
9
Fisica Generale III
Metodi Matematici per la Fisica
Meccanica Analitica
Complementi di Analisi Matematica
Laboratorio di Fisica II
Fondamenti di Programmazione e Calcolo
Numerico
Chimica
Meccanica Quantistica
FIS/01
FIS/02
MAT/07
MAT/05
FIS/01
f
6
15
6
9
9
CHIM/03
FIS/02
3 anno - coorte 2012/13 – aa 2014/15
SSD
CFU
a
b c
9
9
6
d
e
f
e
f
6
9
MAT/08
6
6
9
CFU
a
FIS/01
FIS/03
FIS/03
FIS/03
b c
9
9
6
6
6
d
12
6
6
SSD
a
Spettroscopia
Laboratorio di Fisica Computazionale
Fisica dell’Atmosfera
Laboratorio di idrometeorologia
Analisi dati meteoclimatici
e
3
SSD
Corsi opzionali fra cui scegliere 6 CFU
d
3
2 anno - coorte 2012/13 – aa 2013/14
Laboratorio di Fisica III
Istituzioni di Struttura della materia
Termodinamica Statistica
Fisica dello stato solido
Corso Opzionale I
CFU a libera scelta
Stage
Prova finale
b c
FIS/01
FIS/03
FIS/06
FIS/06
FIS/06
CFU
b c d
6
6
6
6
6
e
f
L’elenco dei corsi relativi alle attività affini o integrative a disposizione della
coorte potrà essere aggiornato, nel rispetto dell’ordinamento didattico
depositato, per garantire la connessione con l’evoluzione nelle attività di
ricerca e l’innovazione tecnologica.
• Il Credito Formativo Universitario (CFU) corrisponde a 25 ore di impegno
medio complessivo dello studente. Alle varie attività formative previste
nell'Ordinamento Didattico è associato un peso didattico espresso da un
numero intero di CFU. Il Corso di studi di Fisica eroga insegnamenti nei
quali si alternano ore di didattica frontale (lezioni teoriche ed esercitazioni)
ed attività di laboratorio.
• Per ciascun credito formativo almeno il 50% dell'impegno dello studente
sarà riservato per lo studio personale, salvo nel caso di attività ad elevato
contenuto sperimentale o pratico (ad esempio laboratori e tirocini formativi),
in cui l'attività di laboratorio o tirocinio, comprensiva della acquisizione dei
dati e della stesura dell'elaborato scritto può costituire la parte
predominante della attività di studio. Nei corsi di laboratorio sono di norma
previste attività sperimentali che comportano la redazione di relazioni ed
elaborati che costituiscono dei prerequisiti alla possibilità di sostenere la
prova orale di esame.
• Le prove di esame sono pubbliche. Al termine della prova di esame la
commissione propone un voto in trentesimi che consente l'acquisizione dei
CFU attribuiti all’insegnamento.
• Le attività relative alla categoria (f) altre attività professionalizzanti e
tirocinio formativo e la prova di conoscenza della lingua inglese terminano
con un giudizio di idoneità che consente l’acquisizione dei CFU attribuiti alla
attività.
• Nel primo anno sono previste prove di conoscenza della matematica di
base e logica (test di ingresso costituito di 25 quiz di matematica a risposta
multipla) e della lingua inglese (placement test) che lo studente è tenuto a
sostenere.
• In caso di non superamento del test alla prima sessione delle prove di
ingresso a inizio settembre, lo studente è invitato a frequentare i precorsi di
matematica che si terranno a settembre nella seconda e terza settimana e
a riprovare il test al termine dei precorsi e/o nella ultima prova a dicembre.
In caso di non superamento di tutte le prove, lo studente è tenuto a
superare un esame di Analisi Matematica o Geometria entro il 30 settembre
2012 per potersi iscrivere al secondo anno di corso.
• In caso di esito del placement test inferiore al livello B1 richiesto per
l’acquisizione dei CFU di lingua inglese, lo studente deve seguire il corso di
lingua inglese tenuto dal lettore madrelingua e fare l’esame finale del corso.
Nel caso in cui il livello del placement test risulti inferiore anche al livello A2,
lo studente è tenuto a seguire preliminarmente i corsi on-line di lingua
inglese messi a disposizione dal Centro Linguistico e a dimostrare il
raggiungimento del livello A2 indispensabile per essere ammesso alla
frequenza del corso di lingua inglese tenuto dal lettore madrelingua.
Regolamento di accesso allo stage e alla prova finale
della Laurea Triennale
coorte 2012/13
Lo studente è, di norma, indirizzato a svolgere un periodo di tirocinio formativo
e di orientamento presso un'azienda privata, ente pubblico o laboratorio
universitario. Qualora il tirocinio formativo e di orientamento si svolga presso
una istituzione esterna all'Università verrà stipulata una apposita convenzione.
Il tutore scientifico per il tirocinio formativo e di orientamento definirà assieme
al tutore aziendale il progetto formativo che fa parte integrante della
convenzione.
Per il conseguimento della laurea triennale lo studente deve produrre sotto la
supervisione di un referente, che di norma è il tutore scientifico per l'attività del
tirocinio formativo e di orientamento, un elaborato scritto indicativamente di
lunghezza di qualche decina di pagine.
Entro 60 giorni dalla data presunta di laurea lo studente deve comunicare al
CDL l’argomento della tesi e il nome del relatore per la approvazione.
Tutti i professori / ricercatori dell’Ateneo, i cultori della materia, i titolari di
docenza sostitutiva e i supplenti di tutti i SSD presenti come settori di
insegnamenti caratterizzanti, di base o affini nel Corso di Studio possono
essere relatori (referenti) di tesi senza chiedere autorizzazioni al Consiglio di
Interclasse. L’elaborato di norma è una relazione che mette in luce le
problematiche fisiche e/o le metodologie fisiche affrontate durante l'attività del
tirocinio formativo e di orientamento.
L'elaborato deve illustrare
1) l' attività della Ditta/Laboratorio in cui è stato effettuato lo stage
2) l'argomento /problema fisico che è stato concordato come attività formativa
dello studente
3) il ruolo /attività realmente svolta dallo studente nell'ambito del progetto
concordato
4) gli eventuali risultati ottenuti e la valutazione conclusiva delle attività svolte
che metta in luce la coerenza con il progetto formativo che era stato
concordato e la sua utilità per la acquisizione delle competenze dichiarate nel
progetto.
L'elaborato scritto deve essere fatto pervenire almeno 10 giorni prima del
colloquio finale in cui lo studente risponde a domande di chiarimento
sull'elaborato al presidente del Consiglio di Corso di Studi, o a un suo
delegato, che provvederà a consegnarlo alla commissione di laurea per la
lettura. Il Presidente del Consiglio di Corso di Studi, o suo delegato,
comunicherà
ai laureandi la data del colloquio finale alla consegna
dell'elaborato. La proclamazione dei laureati avviene in un momento pubblico
separato dal colloquio, corrispondente alla data ufficiale dell'appello di Laurea.
La commissione di Laurea è composta da 5 componenti indicati dalla
competente struttura didattica. Alla riunione della commissione di laurea sono
presenti i referenti scientifici.
Il voto di laurea è calcolato a partire dalla media pesata dei voti vi
conseguiti in tutti gli N esami che hanno ricevuto una valutazione in trentesimi,
compresi quindi anche i corsi a libera scelta dello studente. Il peso di ciascun
voto è il numero di crediti ci del corso a cui si riferisce.
N
m ed ia=
∑c v
i =1
N
i i
∑c
i =1
i
Questa media è trasformata in centodecimi.
Al punteggio così conseguito si possono sommare fino a 3 punti di bonus
per tener conto della regolarità della carriera dello studente così distribuiti per
gli studenti che si sono sempre iscritti a tempo pieno:
3 punti se lo studente si laurea entro agosto, 2 punti se si laurea entro ottobre,
1 punto se si laurea entro dicembre del terzo anno accademico di frequenza.
Per gli studenti che si sono iscritti anche o solo a tempo parziale il
conseguimento del bonus è modificato in modo conseguente alle modalità di
iscrizione, aggiungendo un anno ogni due anni di iscrizione a tempo parziale
al limite temporale del terzo anno accademico di frequenza.
Infine al punteggio si somma un punteggio derivante dal giudizio sull'elaborato
scritto fino ad un massimo di 7 punti. La lode può essere assegnata su
richiesta del docente referente con decisione unanime della commissione
esaminatrice.
Indicazioni per la commissione di laurea triennale
Durante il colloquio finale lo studente risponde a domande di chiarimento
sull'elaborato e sulla sua esperienza di stage.
Al termine del colloquio con lo studente la commissione decide e poi comunica
allo studente il punteggio da 0 a 7 punti assegnato all'elaborato finale.
Nella sua valutazione la commissione non entra nel merito della scelta
dell'argomento dello stage.
La graduazione del punteggio tiene conto in particolare della esposizione della
problematica fisica.
La commissione deve valutare la capacità di delineare il problema fisico
studiato o la metodologia fisica usata o il problema tecnico affrontato e la
capacità di trattarlo sinteticamente in modo formalmente chiaro e corretto.
