scuola scuola delle scienze umane e del patrimonio culturale anno

SCUOLA
SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE
ANNO ACCADEMICO OFFERTA
2011/2012
ANNO ACCADEMICO EROGAZIONE
2012/2013
CORSO DILAUREA MAGISTRALE
MUSICOLOGIA
INSEGNAMENTO
DRAMMATURGIA MUSICALE
TIPO DI ATTIVITA'
B
AMBITO
50440-Discipline musicologiche
CODICE INSEGNAMENTO
02662
SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI
L-ART/07
DOCENTE RESPONSABILE
TEDESCO ANNA
Professore Associato
Univ. di PALERMO
ALTRI DOCENTI
CFU
12
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO
STUDIO PERSONALE
240
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLA
DIDATTICA ASSISTITA
60
PROPEDEUTICITA'
ANNO DI CORSO
2
PERIODO DELLE LEZIONI
2° semestre
MODALITA' DI FREQUENZA
Facoltativa
TIPO DI VALUTAZIONE
Voto in trentesimi
ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI
STUDENTI
TEDESCO ANNA
Lunedì
10:00
11:00
Sezione musicale del Dipartimento di Scienze umanistiche,
via Divisi 81, 1° piano
Giovedì
10:00
11:00
Sezione musicale del Dipartimento di Scienze umanistiche,
via Divisi 81, 1° piano
DOCENTE: Prof.ssa ANNA TEDESCO
ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA
Lezioni frontali e discussioni seminariali su argomenti specifici
VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO Prova orale. Al momento degli esami, gli studenti dovranno dimostrare: di avere
ascoltato ripetutamente l’opera in questione con l’ausilio del libretto e della
partitura; di conoscere tutta la bibliografia indicata ai punti 1, 2, 3, e
specialmente i seguenti argomenti:
la morfologia dell’opera italiana fino al 1870 (compresi elementi di metrica e
versificazione)
;il romanzo ed il dramma La dame aux camélias di A. Dumas;
la genesi della Traviata;
il testo poetico e musicale dell’opera La traviata, in relazione alle convenzioni
drammaturgico-musicali dell’epoca;
gli aspetti principali della produzione artistica di Giuseppe Verdi.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE
Gli studenti avranno acquisito la capacità di comprendere, discutere e valutare
l'opera in musica come fenomeno drammatico in un preciso contesto storico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Gli studenti saranno in grado di valutare l'opera in musica di diverse epoche
come fenomeno drammatico, all'interno dei più recenti studi sull'argomento.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Gli studenti acquisiranno la capacità di discutere l'opera in musica come
fenomeno drammatico. Saranno in grado di trasmettere le loro conoscenze in
forma orale e scritta a pubblici diversi, dotati di diversi livelli di competenza.
CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO
Gli studenti saranno in grado di comprendere e valutare i meccanismi
drammaturgici utilizzati dal compositore nel contesto delle convenzioni
operistiche dell'epoca.
OBIETTIVI FORMATIVI
L’insegnamento di Drammaturgia musicale si propone di avviare gli studenti allo
studio e alla comprensione del teatro musicale, focalizzandosi sulla teoria della
drammaturgia musicale e su uno o più esempi specifici particolarmente
importanti, inquadrati nel loro contesto storico.
Il corso 2012-2013 verte sull’opera italiana dell’Ottocento, in particolare su La
traviata (1853) di Giuseppe Verdi (1813-1901) che verrà esaminata in relazione
ad altre opere coeve dello stesso Verdi e di altri autori.
PREREQUISITI
TESTI CONSIGLIATI
1. Verdi
a. Voci di enciclopedia
Della Seta, Fabrizio, in Dizionario Enciclopedico Universale della Musica e dei
Musicisti, Torino, UTET, 1985-88, vol. VIII: 194-209.
Parker, Roger in The New Grove Dictionary of Opera, London, Macmillan, 1992,
vol. IV: 932-953 ; poi in The New Grove Dictionary of Music and Musicians, ed.
by S. Sadie, London, Macmillan, 2001: vol. 26:434-70.
b. Testi generali
Della Seta, Fabrizio, Italia e Francia nell’Ottocento, Torino, EDT, 1993, (Storia
della musica ; 9), pp. 208-236 e 288-298.
2. L’opera italiana dell’Ottocento
Voce “Aria. 19th century” in: The New Grove Dictionary of Music and Musicians,
2° ed., London, Macmillan, 2001, vol I, pp. 894-895.
Voce “Cabaletta”, ivi, vol. IV, p. 759.
Voce “Piave, Francesco, Maria” in: The New Grove Dictionary of Opera,
London, Macmillan, 1997, vol. III, p. 999.
Beghelli Marco, Morfologia dell’opera italiana da Rossini a Puccini in
Enciclopedia della musica, dir. da J.J. Nattiez, Torino, Einaudi, vol. IV. pp.
896-921.
3. La Traviata
a. Voci di enciclopedia
beghelli, Marco, Voce “Traviata, La” in Dizionario dell’opera a cura di P. Gelli,
Milano, Baldini e Castoldi, varie ed., pp. 1302-1306.
Parker, Roger, Voce “Traviata, La” in The New Grove Dictionary of Opera,
London, Macmillan, 1997, vol. IV, pp. 799-802.
b. Studi
Basevi, Abramo, Studio sulle opere di Giuseppe Verdi, Firenze, Tip. Tofani,
1859 ; rep. Bologna, Forni, 1978 , pp. 225-240.
Budden, Julian, The operas of Verdi; trad. it Le opere di Verdi, Torino, edt,
1985-88, vol. II, pp. 125-182.
Buia, Anna, ‘Un così eroico amore: Genesi e diffusione censurata del libretto de
La Traviata di F. M. Piave’, Musica e teatro. Quaderni degli Amici della Scala
(Milano 1990).
I saggi di Della Seta, Paduano, Beghelli in: La Traviata, «La Fenice prima
dell’opera 2004-2005», a cura di M. Girardi, scaricabile sul sito del Teatro La
Fenice (vedi Link utili)
c. Fonti letterarie e musicali
Neuschäfer, Hans-Jorg – Sigaux, Gilbert (eds.). La Dame aux camélias: Le
Roman, le drame, ‘La Traviata’. Paris: Flammarion, 1981. [Contiene il romanzo,
il dramma in lingua originale e la trad. franc. del libretto]
Dumas, Alexandre (fils), La Dame aux camélias. Ediz. italiana, inglese e
francese, a cura di M. Verna, Pisa, ETS, 2011. [contiene il teatro teatrale e la
prefazione al teatro completo in trad. it.]
Dumas, Alexandre (fils), La signora dalle camelie, Milano, BUR, 2010 (o
qualsiasi altra edizione tascabile).
Piave, Francesco Maria, La Traviata, melodramma in tre atti, Milano, Ricordi,
1993, a cura di E. Rescigno (o qualsiasi altra edizione).
Verdi, Giuseppe, La traviata : [melodramma in three acts /melodramma in tre
atti] / Giuseppe Verdi ; libretto by /libretto di Francesco Maria Piave ; edited by /
a cura di Fabrizio Della Seta, Chicago ; London : University of Chicago ; Milano :
Ricordi , 1996, (The works of Giuseppe Verdi = Le opere di Giuseppe Verdi /
Philip Gossett. Serie 1. Opere teatrali ; 19).
4. Link utili
Partitura: http://www.dlib.indiana.edu/variations/scores/scores.html
Libretto: www.teatrolafenice.it/.../1338574668929traviatainauguragv.pdf
Romanzo, 1° ed. : La Dame aux camélias, par Alexandre Dumas fils -A. Cadot
(Paris)-1848 http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k851253k.r=dame+aux
+camelias.langFR
Dramma teatrale in: Théatre complet avec préfaces inédites, Vol. I, Paris,
Calmann, Levy 1898.
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k208012p.r=la+dame+aux+camelias
+theatre.langFR
5. Approfondimenti facoltativi
Balthazar, Scott L. (a cura di), The Cambridge Companion to Verdi, Cambridge
University Press, 1994.
Beghelli, Marco, “Alle origini della cabaletta”, in L'aere è fosco, il ciel s'imbruna».
Arti e musica a Venezia dalla fine della Repubblica al Congresso di Vienna, Atti
del convegno internazionale di studi, a c. di F. Passadore e F. Rossi, Venezia,
Fondazione Levi, 2000, pp. 593-630.
Beltrami, Pietro G., Gli strumenti della poesia , Bologna, Il Mulino, 2006, n. ed;
oppure La metrica italiana, Bologna, Il Mulino, 2002, 4° ed.
Della Seta, Fabrizio (a cura di), Le parole del teatro musicale, Roma, Carocci,
2010.
Lippmann, Friedrich, Versificazione italiana e ritmo musicale. I rapporti tra verso
e musica nell’opera italiana dell’Ottocento, Napoli, Liguori, 1986
Powers, Harold S., «La solita forma» and the uses of conventions, «Acta
musicologica» LIX/1 (1987), pp. 65-90.
Powers, Harold, ‘Basevi, Conati and la Traviata: the Uses of Convention’, in:
Una piacente estate di San Martino. Studi e ricerche per Marcello Conati, a cura
di M. Capra, Lucca, Lim, 2000, pp. 215-235.
Sala, Emilio. Il valzer delle camelie: Echi di Parigi nella Traviata, Torino, Edt,
2008.
Verdi, Giuseppe, La Traviata, schizzi e abbozzi autografi / Autograph Sketches
and drafts, ed. by F. della Seta, Parma: Comitato nazionale per le celebrazioni
verdiane 2001, - Istituto nazionale di studi verdiani, 2000.
PROGRAMMA
ORE
60
Lezioni
Il corso 2012-2013 verte sull’opera italiana dell’Ottocento, in particolare su La traviata (1853) di Giuseppe
Verdi (1813-1901) che verrà esaminata in relazione ad altre opere coeve dello stesso Verdi e di altri autori.
In particolare verranno trattati i seguenti aspetti:
Elementi di metrica e di versificazione in rapporto alla composizione musicale.
La morfologia dell’opera italiana fino al 1870: aria, duetto, finale; cavatina, cabaletta, lyric form.
La drammaturgia de La traviata in relazione alle convenzioni operistiche del tempo.
La genesi dell’opera.
Le fonti letterarie ed il libretto.
Le fonti musicali.
La recezione dell’opera, ieri ed oggi.
Durante le lezioni verranno ascoltati, analizzati e discussi i brani più significativi dell’opera, ed altri esempi da
opere italiane dell’Ottocento (Lucia di Lammermoor, La sonnambula, Norma, Il trovatore, Ballo in maschera
eccetera). Verranno inoltre forniti esempi da partiture e libretti, insieme ad altro materiale didattico.