Liceo di Stato G. Bagatta
Finalità del servizio scolastico
La nostra scuola offre agli studenti una formazione di carattere liceale. L’elemento caratterizzante la
licealità consiste nell'integrare le varie aree disciplinari - superando la tradizionale contrapposizione tra le
due culture “classica” e “scientifica” - per promuovere l’educazione dell'alunno e fornirgli una preparazione
culturale solida e di ampio raggio, che gli permetta di essere soggetto attivo e consapevole nella
complessità del mondo contemporaneo.
In quest’ottica i quattro indirizzi liceali, pur attraverso percorsi differenti, mirano a sviluppare competenze
che abbiano una valenza formativa generale e siano spendibili sia in un percorso di tipo universitario o di
specializzazione degli studi sia in vista di un diretto inserimento nel mondo del lavoro che sempre più
richiede flessibilità.
L'istituzione scolastica
Le attività si svolgono nella sede centrale e nella succursale di Villa Manenti che, collocata nell’ampio
cortile, offre il laboratorio linguistico, la biblioteca e alcune aule. Nello spazio recintato che circonda i due
edifici sorgono le palestre e gli impianti sportivi esterni.
La scuola è facilmente raggiungibile a piedi dalla stazione (10 minuti) ed è prossima alle fermate degli
autobus di linea.
www.liceobagatta.it
www.facebook.com/Liceo.Bagatta
1
Liceo di Stato G. Bagatta
Desenzano del Garda
Liceo classico
Il percorso del liceo classico è indirizzato allo studio della civiltà classica e della cultura umanistica.
Favorisce una formazione letteraria, storica e filosofica idonea a comprenderne il ruolo nello sviluppo della
civiltà e della tradizione occidentali e nel mondo contemporaneo sotto un profilo simbolico, antropologico
e di confronto di valori. Favorisce l’acquisizione dei metodi propri degli studi classici e umanistici,
all’interno di un quadro culturale che, riservando attenzione anche alle scienze matematiche, fisiche e
naturali, consente di cogliere le intersezioni fra i saperi e di elaborare una visione critica della realtà. Guida
lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze a ciò
necessarie.
Quadro orario
Italiano
Latino
Greco
Inglese
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Matematica *
Fisica
Scienze naturali **
Storia dell’arte
Scienze motorie
Religione / a.a.
IV
4
5
4
3
3
3
2
2
1
V
4
5
4
3
3
3
2
2
1
I
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
II
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
III
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
Ore settimanali
27 27 31 31 31
* Con informatica il primo biennio.
** Biologia, chimica, scienze della terra.
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle
attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni
scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
2
Liceo scientifico
Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica.
Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per
seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del
sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la
pratica laboratoriale.
Quadro orario
Italiano
Latino
Inglese
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Matematica *
Fisica
Scienze naturali **
Disegno e st. arte
Scienze motorie
Religione / a.a.
I
4
3
3
3
5
2
2
2
2
1
II
4
3
3
3
5
2
2
2
2
1
III
4
3
3
2
3
4
3
3
2
2
1
IV
4
3
3
2
3
4
3
3
2
2
1
V
4
3
3
2
3
4
3
3
2
2
1
Ore settimanali
27 27 30 30 30
* Con informatica il primo biennio.
** Biologia, chimica, scienze della terra.
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle
attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni
scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
3
Liceo di Stato G. Bagatta
Desenzano del Garda
Liceo linguistico
Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la
padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di
tradizioni e civiltà diverse.
Quadro orario
Italiano
Latino
Inglese*
Tedesco*
Francese*
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Matematica **
Fisica
Scienze naturali
***
Storia dell'arte
Scienze motorie
Religione / a.a.
Ore settimanali
I
4
2
4
3
3
3
3
2
II
4
2
4
3
3
3
3
2
III
4
3
4
4
2
2
2
2
2
IV
4
3
4
4
2
2
2
2
2
V
4
3
4
4
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
27 27 30 30 30
* Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua.
** Con informatica il primo biennio.
*** Biologia, chimica, scienze della terra.
N.B. Dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL),
compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle
istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro
famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lin gua straniera, di una disciplina
non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli
insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle
richieste degli studenti e delle loro famiglie.
4
Liceo delle scienze umane
Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla
costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare
le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle
scienze umane.
Quadro orario
Italiano
Latino
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze umane *
Diritto ed
economia
Inglese
Matematica **
Fisica
Scienze naturali
***
Storia dell'arte
Scienze motorie
Religione / a.a.
Ore settimanali
I
4
3
3
4
2
II
4
3
3
4
2
III
4
2
2
3
5
IV
4
2
2
3
5
V
4
2
2
3
5
3
3
2
3
3
2
3
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
27 27 30 30 30
* Antropologia, pedagogia, psicologia e sociologia.
** Con informatica il primo biennio.
*** Biologia, chimica, scienze della terra.
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle
attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni
scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
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Liceo di Stato G. Bagatta
Desenzano del Garda
Liceo delle scienze umane
opzione economico-sociale
Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla
costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare
le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle
scienze umane.
Nell’ambito della programmazione regionale dell’offerta formativa, può essere attivata l’opzione economico-sociale
che fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze giuridiche,
economiche e sociali.
Quadro orario
Italiano
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze umane *
Diritto ed
economia
Inglese
Tedesco
Matematica **
Fisica
Scienze naturali
***
Storia dell'arte
Scienze motorie
Religione / a.a.
Ore settimanali
I
4
3
3
3
II
4
3
3
3
III
4
2
2
3
3
IV
4
2
2
3
3
V
4
2
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
3
3
3
2
-
3
3
3
2
-
3
3
3
2
-
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
27 27 30 30 30
* Antropologia culturale, metodologia della ricerca, psicologia e sociologia.
** Con informatica il primo biennio.
*** Biologia, chimica, scienze della terra.
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle
attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni
scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
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