CREDITO E SVILUPPO
(II semestre)
(Prof. Domenico Sarno)
a)
Contenuto del corso
Il corso affronta le seguenti tematiche:
1. Finanza e credito in un’economia monetaria. Il nesso credito-sviluppo nella teoria
economica e il contributo di Schumpeter.
2. Istituzioni monetarie e finanziarie. Struttura e ruolo del sistema finanziario. Funzione
monetaria e funzione creditizia. Il ruolo delle banche nel sistema finanziario. Corporate
governance e morfologie dei sistemi finanziari.
3. I meccanismi di trasmissione della politica monetaria. Il canale del tasso di interesse e il
canale creditizio. Effetti asimmetrici dei meccanismi di trasmissione.
4. Le decisioni finanziarie dei soggetti economici. Livello e composizione della ricchezza
delle famiglie. Livello e finanziamento del capitale produttivo.
5. Moneta, credito ed economia reale: il ruolo delle banche. Teoria dell’intermediazione
finanziaria e creditizia. Monitoraggio delegato e rapporti di clientela. Il razionamento del
credito.
6. Instabilità del sistema bancario, assicurazione di liquidità e “corsa agli sportelli” e
regolamentazione prudenziale (cenni).
7. Parte speciale: Finanza, banche e crescita del Mezzogiorno d’Italia. Mercato del credito,
crescita e convergenza economica delle regioni meridionali. Sistema legale, efficienza
giudiziaria e sviluppo del sistema finanziario e creditizio. Finanza e struttura industriale.
Finanziamento degli investimenti e razionamento del credito nelle imprese meridionali.
b)
Metodi di insegnamento
Lezioni ex-cathedra, letture e seminari di approfondimento
c)
Modalità di esame
I candidati devono sostenere una prova orale.
d)
Testi consigliati
Testi base:
1) G. Ciccarone, C. Gnesutta, “Moneta e finanza nell’economia contemporanea”, Roma,
Carocci, 2009;
2) M. Onado, “Mercati e intermediari finanziari”, Bologna, Il Mulino, 2000;
Per la parte speciale:
3) D. Sarno, “Sviluppo finanziario e crescita Economica nel Mezzogiorno”, Milano, F. Angeli,
2009.
Inoltre, durante il corso il docente proporrà letture integrative di approfondimento.
