Wordpress: un CMS per la scuola
In molti potrebbero chiedersi come mai siamo qui oggi a proporre un corso su
WordPress. Una risposta sintetica non è certo difficile: si tratta della naturale
evoluzione di un lavoro che ha preso le mosse nella nostra regione alcuni anni
fa.
Guardando al passato, ricordo benissimo che uno dei primi input fu l'invito ad
abbandonare FrontPage per la creazione delle pagine Web, in favore di
Dreamweaver MX, che produceva un codice "più pulito". Ecco, devo dire che
davvero mi rimase impresso quel concetto, di una struttura molto più semplice
e comprensibile. Dreamweaver portò con sé i fogli di stile ed il principio della
separazione fra i contenuti ed il modo di visualizzarli. Sull'html e Dreamweaver
abbiamo campato alcuni anni, magari con qualche punta d'invidia verso i siti
che sfoggiavano utilissime funzionalità, accompagnate da effetti grafici d'altro
livello.
Poi è stata la volta dei CMS, dei programmi installati su server che
consentivano una gestione delle pagine Web libera dalle conoscenze del
linguaggio html e dei fogli di stile. In realtà non è proprio così, a meno di non
accontentarsi di prodotti a scatola chiusa, rinunciando a personalizzazioni. I
"vecchi" apprendimenti non sono da gettar via, tutt'altro! In questo corso,
dedicato essenzialmente al CMS open source WordPress, li vogliamo mettere
tutti in campo, insieme con qualche indicazione pratica per produrre documenti
di qualità ed accessibili.
Buon corso a tutti!
Staff di progetto
Tiziana Telotti (Referente USP di Mantova Supporto dell’Autonomia)
Mario Varini (IC di Castellucchio: formatore e tutor ForTIC)
Alessandro Muratori (Webmaster USP di Mantova)
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Wordpress: un CMS per la scuola
1. Applicazioni web e codice
HTML, CSS e PHP: realizzare semplici applicazioni web
9 ore: 3 incontri
2. Installare, personalizzare, gestire siti web dinamici utilizzando i CMS
48 ore: 16 incontri
3. Appendici
•
Produrre documenti di qualità
•
La comunità di pratica di Porte aperte sul web
l'argomento sarà trattato per tutta la durata del corso in appendice ad ogni incontro
3 ore: 1 incontro
MODULI
1. Applicazioni web e codice (HTML, CSS e PHP): realizzare semplici applicazioni
web
1. Ambiente e strumenti
▪
Presentazione del corso
▪
Acquisto dominio e database Mysql
▪
Strumenti e gestione di files e cartelle remoti (FTP)
▪
La protezione di cartelle e files remoti
2. Pubblicare risorse sul web (1a parte)
▪
Pagine HTML statiche
▪
Struttura di una pagina statica
▪
I fogli di stile
▪
Inserimento di codice PHP in una pagina HTML
▪
Pagine HTML Dinamiche
▪
Interazione con l'utente - passaggio di variabili
▪
Leggere i parametri - POST e GET
3. Pubblicare risorse sul web (2a parte)
▪
Interagire con il database MySQL
▪
Linguaggio SQL e pagine web
▪
Creazione del database: tabelle e campi
▪
Operazioni sui record
▪
Inserimento di dati
▪
Visualizzazione tabellare
▪
Cancellazione
Esercitazione di fine modulo
•
Calendario impegni e gestione compensi al personale
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2. Wordpress: Installare, personalizzare, gestire siti web dinamici utilizzando i
CMS
1. Preparare l'ambiente e gli strumenti
• Scaricare Wordpress
• Installare wordpress
• La creazione del file config.php
• Personalizzare le impostazioni
• Il tema di base
2. Il tema giusto e relativa personalizzazione, anche con l'inserimento di immagini
3. Preparazione dei contenuti e gli strumenti di editing
4. Pagine, articoli, tag e categorie
5. Ampliare le funzionalità di base
• Le barre laterali e i widget
• I plugin: installazione personalizzazione e aggiornamento
6. Personalizzazione degli strumenti di navigazione
• Creare menù contestuali
• Inserire codice PHP nelle pagine o nelle barre laterali del sito
• Barre laterali che cambiano
• Personalizzazione dei menù di navigazione
7. Personalizzare modelli
• La gerarchia del template
• I template di categoria
• I template di pagina
• La home page
8.
Personalizzare i fogli di stile
9. Utenti, ruoli, profili e autorizzazioni
10.
La progettazione del sito
11.
Importare ed esportare dati e strutture
12.
Manutenzione e aggiornamenti
• Aggiornare WordPress
• Procedure di backup
13 – 16 Esercitazione in gruppi di lavoro
•
Progetto e realizzazione di un template per le scuole
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3. APPENDICI
•
Produrre documenti di qualità
Relazioni a cura di Alessandro Muratori (webmaster UST di Mantova)
1.
Errori comuni nella scrittura dei documenti - 1ª parte
(I°, un'amico, x te, il congiuntivo, 1^, uso del pronome relativo, la
punteggiatura, E'...)
2.
Errori comuni nella scrittura dei documenti e i caratteri nascosti - 2ª parte
3.
Uniformità dello stile di scrittura (tipo di carattere, interlinea,
sottolineatura, allineamento, sillabazione, "no" a documenti a macchia di
leopardo...) - 1ª parte
4.
Uniformità dello stile di scrittura - 2ª parte
5.
Opzioni utili ("mostra/nascondi", rientri di paragrafo, elenchi puntati e
numerati, interruzioni di pagina)
6.
Gli allineamenti
7.
Impostare gli stili in Word 2003 - 1ª parte - il testo
8.
Impostare gli stili in Word 2003 - 2ª parte - testata e destinatari
9.
Impostare gli stili in Word 2003 - 3ª parte - tabelle
10.
Impostare gli stili in Word 2003 - 4ª parte - allegati e firma
11.
Creare un modello di documento
12.
I modelli dell'USR per la Lombardia - 1ª parte – Circolare
http://www.istruzione.lombardia.it/wpcontent/uploads/2010/07/mod-mantova.doc
13.
I modelli dell'USR per la Lombardia - 2ª parte – Decreto
http://www.istruzione.lombardia.it/wpcontent/uploads/2010/07/modello-decrlonnn_10.doc
Rimandi bibliografici:
il documento ben formato:
http://old.istruzione.lombardia.it/formazione/redazionedoc/m
ateriali/guida-docbenformatoperpdf.pdf
la Circolare ben formata:
http://www.istruzione.lombardia.it/wpcontent/uploads/2010/06/mod-circolare-300610.ppt
Guida USR alla redazione delle circolari «in sette mosse»:
http://www.istruzione.lombardia.it/wpcontent/uploads/2010/07/guida-circolari.pdf
•
La comunità di pratica di Porte aperte sul web
La mailing list di porteapertesulweb porteapertesulweb:
[email protected]
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Temi e manuali di Porteapertesulweb
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