XIII Edizione delle Giornate della Cultura Scientifica 2003

Università degli Studi di Udine
Dipartimento di Fisica
Via delle Scienze 208, 33100 Udine – tel +39 0432 558210 – fax -8222
www.fisica.uniud.it
LAUREE SCIENTIFICHE
PLS2-PROGETTO LAUREE SCIENTIFICHE
IDIFO2-Innovazione Didattica in Fisica e Orientamento
Unità Operativa di Udine: Responsabile: Marisa Michelini [email protected]
Responsabili di Sede delle 15 università che collaborano
Bocchino M. (Lecce), Gagliardi M. e Levrini O. (Bologna), Giliberti M. (Milano), Guidoni P. (Napoli), Giordano E. (Milano-Bicocca),De Ambrosis A. (Pavia), Michelini M. e Santi L. (Udine e Trieste),
Mineo Sperandeo R. e Fazio C. (Palermo), R. Giuseppina (Torino), Tarsitani C. (Roma1), Ottaviani G. e Corni F. (Modena e Reggio Emilia), Stella R. (Bari), Corni F. (Bolzano), Oss S. (Trento)
SCHEDA RIASSUNTIVA DI PRENOTAZIONE:
Da inviare via fax (0432-558222) alla segreteria del Dipartimento di Fisica entro il 10 ottobre 2009
NB. SI PREGA DI INVIARE LA PRESENTE SCHEDA RIASSUNTIVA UNITAMENTE ALLE SCHEDE
DI PRENOTAZIONE COMPILATE PER LE ATTIVITÀ DI INTERESSE
Introduzione
Il progetto IDIFO 2 amplia e potenzia le attività per insegnanti e studenti del progetto PLS1, affiancando a quelle di orientamento
formativo (Problem Solving per l’Orientamento Formativo disciplinare in fisica) e sulla fisica del ‘900 (fisica quantistica, relativistica,
statistica e della materia) nuovi temi quali energia, tempo e scienza ed arte. Le tematiche proposte saranno implementate con le seguenti
attività rivolte ad studenti e/o docenti della scuola secondaria: A) Laboratori didattici e cognitivi per studenti secondari; B) Laboratori
sperimentali con sensori on-line per l’acquisizione dei dati e l’analisi di fenomeni; C) Mostre interattive per l’educazione informale e la
sperimentazione su base ludica; D) Corso di Perfezionamento docenti; E) Attività di ricerca - azione in collaborazione con le scuole;
F) Workshop intensivi per docenti; G) Una scuola estiva di eccellenza per ragazzi.
Scuola:__________________________________________________________________________________________
Tel:__________________________Fax:_____________________________ e-mail_____________________________
Indirizzo:_________________________________________________________________________________________
Insegnante di Riferimento
(Cognome, Nome) ___________________________________________________________________________
e-mail personale: ______________________________________________ Materia______________________________
Tel. ____________________________________ cel. ___________________________________________________
ATTIVITÀ PER STUDENTI
Laboratori didattici e cognitivi per studenti
L4_Elettromagnetismo
L5_Superconduttività
L6_Fenomeni termici on-line ed energia.
L7_Il tempo e la sua misura
LMQ_Meccanica quantistica
Prestito di kit didattici sperimentali alle
scuole
Progetto maturità scientifica
Scuola estiva di eccellenza per studenti
Polarizzazione ottica
Fenomeni Elettromagnetici (da gennaio 2009)
ATTIVITÀ DI FORMAZIONE PER DOCENTI
Laboratorio Didattico Avanzato(di mezza giornata)
Workshop Intensivo sulla Superconduttività (di mezza giornata)
Corso di Formazione sulla Superconduttività (di 4 mezze giornate)
Corso di Formazione On-line sulla Superconduttività (annuale)
Corso di Perfezionamento (annuale, 15 cfu)
Workshop MPTL. (dal 23 al 25 settembre 2009)
Il Dirigente Scolastico
(luogo e data)___________________________
(firma e timbro della scuola)
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Via delle Scienze 208, 33100 Udine – tel +39 0432 558210 – fax -8222
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LAUREE SCIENTIFICHE
SCHEDA DI PRENOTAZIONE:
Da inviare via fax (0432-558222) alla segreteria del Dipartimento di Fisica entro il 10 ottobre 2009
PROGETTO MATURITÀ SCIENTIFICA
Percorsi di 2-6 ore di attività di supporto alla realizzazione di tesine per l’esame di stato sui temi di A) fisica quantistica e B)
superconduttività. Contenuti e proposte sono parte ed esito di programmi di ricerca internazionali e nazionali
(SUPERCOMET, MOSEM, IDIFO, SECIF, ...) sperimentati sia da docenti nelle loro classi, sia da studenti nella Scuola
Estiva di Eccellenza svolta ad Udine nel luglio 2007.
Oltre alle attività seminariale gli studenti interessati potranno avvalersi di una consulenza in rete telematica realizzata con
un forum che sarà attivato al termine degli incontri.
Insegnante di Riferimento
(Cognome, Nome) ___________________________________________________________________________
e-mail personale: ______________________________________________ Materia______________________________
Tel. ____________________________________ cel. ___________________________________________________
TEMA A) FISICA QUANTISTICA:
(Indicare la classe o il nome e cognome del singolo studente e la data di interesse)
Classe__________
numero studenti (solo per gruppi o classi) ________________
Singolo studente
(Cognome, Nome)
______________________________________________________________
Tema
Fisica Quantistica
Fisica Quantistica
Fisica Quantistica
Fisica Quantistica
Data
Lunedì 20 ottobre 2008
Mercoledì 5 novembre 2008
Lunedì 17 novembre 2008
Mercoledì 3 dicembre 2008
2h
4h
6h
NB. Tutte le attività avranno inizio alle 14.30; nel caso venga scelta il modulo di 6 h l’attività si
svolgerà su due giornate, la seconda delle quali verrà concordata con gli studenti coinvolti.
TEMA B) SUPERCONDUTTIVITÀ:
(Indicare la classe o il nome e cognome del singolo studente e la data di interesse)
Classe__________
numero studenti (solo per gruppi o classi) ________________
Singolo studente
(Cognome, Nome)
______________________________________________________________
Tema
Superconduttività
Superconduttività
Superconduttività
Superconduttività
Data
Mercoledì 22 ottobre 2008
Lunedì 3 novembre 2008
Mercoledì 19 novembre 2008
Lunedì 1 dicembre 2008
2h
4h
6h
NB. Tutte le attività avranno inizio alle 14.30; nel caso venga scelta il modulo di 6 h l’attività si
svolgerà su due giornate, la seconda delle quali verrà concordata con gli studenti coinvolti.
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Via delle Scienze 208, 33100 Udine – tel +39 0432 558210 – fax -8222
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LAUREE SCIENTIFICHE
SCHEDA DI PRENOTAZIONE:
Da inviare via fax (0432-558222) alla segreteria del Dipartimento di Fisica entro il 10 ottobre 2009
LABORATORI DIDATTICI E COGNITIVI PER STUDENTI
Attività sperimentali di tipo sperimentale e di interpretazione mediante discussione di concetti. Esperimenti semplici e online con computer coinvolgeranno attivamente gli studenti partecipanti. I laboratori sono organizzati in sessioni di 4 ore per
argomento da realizzare nelle giornate da lunedì a mercoledì a partire da lunedì 3 novembre. Potranno essere organizzati sia
presso l’università che presso le scuole.
L4_Elettromagnetismo
L5_Superconduttività
L6_Fenomeni termici on-line ed energia
L7_Il tempo e la sua misura
LMQ_Meccanica quantistica
Su richiesta e in collaborazione con gli insegnanti delle scuole potranno anche essere ripetuti i seguenti laboratori con
materiali poveri e sensori on-line realizzati nel PLS1 ;
Fenomeni meccanici
Fenomeni termici
Fenomeni elettrici
Fenomeni ottici
I seguenti laboratori saranno sviluppati in collaborazione con il pls2 di matematica:
Modellizzazione. (Laboratori di modellizzazione qualitativa con VnR per la descrizione di processi meccanici, fluidodinamici, termici ed
elettrici che evolvono verso l’equilibrio. Studio delle variabili di processo e dei modelli che li descrivono. Confronto dei modelli
implementati. Calcolo numerico e fitting di dati sperimentali. Modelli fisici dinamici ed algoritmici per l’interpretazione di processi
fisici.); La matematica per la meccanica quantistica (Oggetto del corso sono vettori e spazi vettoriali, operatori lineari, fitting di dati
raccolti con esperimenti eseguiti direttamente dai ragazzi anche con sensori collegati all’elaboratore); Simulazione numerica al
calcolatore. (Analisi teorica, implementazione e sperimentazione pratica di semplici tecniche computazionali per la simulazione di
sistemi dinamici a tempo continuo. Andamenti ciclici, comportamenti asintotici, transizioni ordine/caos. Esempi di relazioni diadiche:
amore/odio tra due amanti, conflitto/distensione tra due nazioni, interazioni di tipo predatore/preda in biologia).
Insegnante interessato
(Cognome, Nome) ___________________________________________________________________________
e-mail personale: ______________________________________________ Materia______________________________
Tel. ____________________________________ cel. ___________________________________________________
Date preferenziali __________________________________________________________________________________
PRESTITO DI KIT DIDATTICI SPERIMENTALI ALLE SCUOLE
Saranno messi a disposizione delle scuole che ne faranno richiesta (prestito a titolo gratuito), kit didattici comprensivi di:
- Opuscoli illustrativi di percorsi didattici, adatti ai ragazzi;
- Indicazioni per l’insegnante, schede di lavoro per ragazzi basati sulla strategia PEC;
- Semplici attrezzature sperimentali su:
Polarizzazione ottica
Fenomeni Elettromagnetici (da gennaio 2009)
Insegnante interessato
(Cognome, Nome) ___________________________________________________________________________
e-mail personale: ______________________________________________ Materia______________________________
Tel. ____________________________________ cel. ___________________________________________________
Periodo indicativo da l ___________________________ al ________________________________________________
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SCHEDA DI ESPLICITAZIONE DI INTERESSE:
Da inviare via fax (0432-558222) alla segreteria del Dipartimento di Fisica entro il 10 ottobre 2009
SCUOLA ESTIVA DI ECCELLENZA PER STUDENTI
La Scuola Estiva offre a studenti secondari lo studio di argomenti di Fisica Moderna, quali la
Meccanica Quantistica, la Superconduttività, la Relatività, la Fisica Statistica e la Fisica della Materia.
La scuola sarà residenziale e si svolgerà nell’estate 2009.
L’ammissione avverrà attraverso bando nazionale per la selezione dei partecipanti che verrà pubblicato
nella primavera 2009.
Le attività della Scuola Estiva prevedono: conferenze e seminari, tenuti dai docenti delle Università
collaboranti al Progetto IDIFO2 e personalità straniere; attività laboratoriali e di modellizzazione;
attività didattiche guidate da insegnanti; visita guidata a centri di ricerca.
Le attività sperimentali comprenderanno numerosi esperimenti di fisica moderna realizzati anche con
l’uso delle TIC (quali ad esempio: Esperimento di Frank e Hertz, Diffrazione ottica, Le leggi di
trasmissione per i polaroid, Effetto Hall, Effetto fotoelettrico, Effetto termoelettronico, Misura della
velocità della luce, Effetto Ramsauer ,Misura della resistenza di un superconduttore in funzione della
temperatura, ecc…).
Scuola:____________________________________________________________________________
Classe_______________,
numero studenti interessati ______________
(si prega di indicare i nominativi degli studenti interessati)
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Studente (Cognome, Nome, classe)
__________________________________________________________________________________
Università degli Studi di Udine
Dipartimento di Fisica
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LAUREE SCIENTIFICHE
SCHEDA DI PRENOTAZIONE:
Da inviare via fax (0432-558222) alla segreteria del Dipartimento di Fisica entro il 10 ottobre 2009
Insegnante interessato
(Cognome, Nome) ___________________________________________________________________________
e-mail personale: ______________________________________________ Materia______________________________
Tel. ____________________________________ cel. ___________________________________________________
ATTIVITÀ DI FORMAZIONE PER DOCENTI. L’offerta formativa comprende:
- Workshop intensivi di mezza giornata per almeno 10 docenti per attività: WS1) Laboratorio Didattico Avanzato su tre
esperimenti tra i sotto elencati effettuati a rotazione; WS2) Workshop sugli esperimenti di Superconduttività;
- CF1) Corso di Formazione sulla Superconduttività articolato su 4 mezze giornate sulle proposte didattiche, gli esperimenti
e i materiali multimediali del progetto MOSEM
- CF2) Corso di Formazione On-Line annuale sulla Superconduttività sulle proposte didattiche, gli esperimenti e i materiali
multimediali del progetto MOSEM
- CP) Corso di Perfezionamento
-organizzato con una parte comune trasversale dedicata al Problem Solving per l’Orientamento formativo disciplinare (PSO) su cui si
innesta una parte disciplinare su uno dei temi: A. Meccanica Quantistica, B. Relatività, C. Superconduttività oppure, a seconda delle
richieste delle scuole e in abbinamento a percorsi di ricerca-azione, tematiche quali: D. Tempo, E. Energia. F. Fisica ed Arte.
-Durata: gennaio - dicembre 2009 (15 cfu), da effettuarsi a distanza in rete telematica e di cui 50 ore saranno offerte per attività
seminariale e di laboratorio in presenza. L’intera attività docente in rete viene effettuata a titolo gratuito dalle 15 Unità di Ricerca in
Didattica della Fisica che aderiscono al progetto. La quota di adesione è gratuita, fatte salve le tasse di certificazione (300,00€).
-Il Corso prevede la sperimentazione con ragazzi di moduli didattici progettati nell’ambito dell’attività formativa. Prova finale:
discussione dei project work sul PSO e sull’argomento scelto ( rilascia un titolo con valore legale di Perfezionamento).
-laboratori per percorsi di ricerca-azione sui temi (C, D, E, F) per le scuole che ne facessero richiesta
-Una sezione del corso di perfezionamento sarà dedicata a percorsi di ricerca-azione sulla Fisica nell’ Arte (es. ottica fisica per
comprendere le immagini nella pittura, il teatro scientifico, suoni e musica) è offerta ad insegnanti di materie non scientifiche.
CP) Corso di Perfezionamento
Corso di perfezionamento per docenti in Problem Solving per l’Orientamento
formativo disciplinare (PSO) e una delle seguenti tematiche di fisica
Altre possibili tematiche da svolgere in abbinamento in abbinamento a
percorsi di la ricerca-azione
A. Meccanica quantistica
B. Relatività
C. Superconduttività
D. Tempo
E. Energia
F. Fisica ed arte
G. Altro da concordare
_________________________
WS1) Laboratorio Didattico Avanzato (scegliere esperimenti e il periodo di maggiore interesse)
Periodo di Interesse:
Esperimento di Frank e Hertz.
luglio
marzo
Effetto Hall.
Misura della velocità della luce
Diffrazione ottica.
Effetto fotoelettrico.
Effetto Ramsauer .
Le leggi di trasmissione per i polaroid.
Effetto termoelettronico.
Resistenza di un superconduttore in
funzione della temperatura.
WS2) Workshop Intensivo sulla Superconduttività (di mezza giornata)
CF1) Corso di Formazione sulla Superconduttività (di 4 mezze giornate)
CF2) Corso di Formazione On-line sulla Superconduttività (annuale)
Workshop MPTL. Dal 23 al 25 settembre 2009 si svolgerà a Udine la 14a edizione del Work-Shop Internazionale
Multimedia in Physics Theaching and Learning, sull’uso dei Multimedia nella didattica della Fisica. Ilworkshop sarà aperto
alla partecipazione dei docenti quale occasione di formazione.