INDICE INDICE SOMMARIO Prefazione di L. De Cataldo Neuburger ................................................................ Prefazione di G. Sergio ............................................................................................... Ringraziamenti ............................................................................................................... Introduzione ................................................................................................................... PARTE i VII XIII XVII XXV INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA CAPITOLO 1 BREVE STORIA DELLA PSICOLOGIA 1. Brevi premesse..................................................................................................... 2. Origini storiche della psicologia ..................................................................... 2.1. La psiché nel pensiero platonico-aristotelico ed i suoi influssi nella tradizione medioevale .................................................................. 2.2. L’empirismo inglese ................................................................................. 2.3. La res cogitans di Cartesio.................................................................... 2.4. L’influsso della teoria evoluzionistica di Charles Darwin ............. 3. La nascita della psicologia scientifica .......................................................... 3.1. Lo strutturalismo ...................................................................................... 3.2. Il funzionalismo ......................................................................................... 4. Gli orientamenti del XX Secolo....................................................................... 4.1. Il comportamentismo.............................................................................. 4.2. La psicologia della Gestalt ..................................................................... 4.3. La psicoanalisi e la psicologia del profondo ................................... 4.4. La fenomenologia..................................................................................... 5. Gli sviluppi della psicologia del XX Secolo.................................................. 5.1. Il cognitivismo............................................................................................ 5.2. Jean Piaget e la scuola di Ginevra ...................................................... 5.3. La psicologia umanistica........................................................................ 5.4. La psicologia sistemica........................................................................... 3 4 6 8 9 10 11 12 13 13 14 14 15 16 18 19 21 22 22 XIX INDICE 6. Alcune riflessioni conclusive............................................................................ 23 CAPITOLO 2 LA PSICOLOGIA DEL XXI SECOLO 1. Le neuroscienze .................................................................................................. 1.1. La neuroscienza cognitiva ..................................................................... 2. La psicologia evoluzionistica ........................................................................... 3. La psicologia culturale....................................................................................... 4. La psicologia positiva......................................................................................... 27 29 31 32 33 CAPITOLO 3 AREE E SETTORI DELLA PSICOLOGIA 1. Le specializzazioni nella psicologia ............................................................... 2. I settori di base.................................................................................................... 3. I settori applicati.................................................................................................. 35 36 38 PARTE II XX LE APPLICAZIONI DELLA PSICOLOGIA NEL PROCESSO PENALE CAPITOLO 4 LA PSICOLOGIA INGENUA DEL GIURISTA 1. Il senso comune e la psicologia ingenua nel processo......................... 2. Gli errori sistematici e le euristiche .............................................................. 3. Gli errori di attribuzione.................................................................................... 4. Gli schemi mentali .............................................................................................. 5. Le prime impressioni ......................................................................................... 6. L’aspetto fisico ..................................................................................................... 7. Gli adulti dai lineamenti infantili .................................................................... 8. Gli stereotipi ed i pregiudizi............................................................................. 9. La profezia che si autoavvera......................................................................... 45 48 54 58 60 61 62 63 67 CAPITOLO 5 MITI E FALSE CREDENZE DEI GIURISTI 1. Le false credenze ................................................................................................ 2. Il ruolo dei mass-media .................................................................................... 3. I cosiddetti esperti .............................................................................................. 4. Da personaggio televisivo ad esperto nel processo................................ 71 74 77 78 INDICE 5. 6. 7. 8. Le suggestioni della psicologia del profondo nel processo ................. Giurisprudenza ed ipnosi .................................................................................. Il fascino della psicoanalisi in una sentenza della Corte di Cassazione ........................................................................................................................ Le credenze ingenue ed erronee sulla memoria..................................... CAPITOLO 6 LA PSICOLOGIA FORENSE 1. La psicologia forense ed i principi del giusto processo ........................ 2. Il rigore metodologico quale presupposto di una disciplina scientifica............................................................................................................................ 3. Interfacciare il mondo della psicologia con quello del diritto ............. 4. La realtà schematizzata del diritto................................................................ 5. Esplicitare al giurista il significato dei costrutti psicologici .................. 6. La psicologia legale ............................................................................................ 7. Il diritto psicologico............................................................................................ 8. I modelli di psicologo forense ........................................................................ 8.1. Il modello clinico ...................................................................................... 8.2. Il modello sperimentale.......................................................................... 8.3. Il modello matematico (attuariale) ..................................................... 8.4. Il modello consultivo ............................................................................... 9. La psicologia investigativa................................................................................ PARTE III LA RIVOLUZIONE DELLE NEUROSCIENZE CAPITOLO 7 LE NEUROSCIENZE ED IL LORO APPORTO DI CONOSCENZA SUL COMPORTAMENTO 1. 2. 3. 4. 5. Premessa................................................................................................................ Il caso curioso di Phineas Gage ..................................................................... Le nuove opportunità offerte al diritto dalle neuroscienze ................. L’affidabilità dei risultati nell’attività di ricerca delle neuroscienze.... Il superamento del dualismo mente/cervello e le ricadute nel mondo del diritto ................................................................................................ 5.1. I disturbi psichici di origine organica e quelli di origine funzionale................................................................................................................ 5.2. I disturbi psichici e l’evoluzione diagnostica................................... 5.3. La diagnosi descrittiva ............................................................................ 80 81 84 86 89 93 96 98 101 103 107 112 113 114 114 115 115 121 123 127 129 132 134 135 136 XXI INDICE 6. 7. 5.4. La diagnosi di sede .................................................................................. 5.5. La diagnosi di natura............................................................................... 5.6. La diagnosi funzionale ............................................................................ La neuropsicologia e le sue possibili applicazioni nel processo......... La genetica molecolare e la sentenza della Corte d’Assise d’Appello di Trieste................................................................................................................. CAPITOLO 8 1. 2. 3. 4. 5. XXII 147 LA NEUROPSICOLOGIA FORENSE ED I SUOI METODI Quando la ‘‘prova psicologica’’ è affidabile ................................................ 1.1. La scientificità della disciplina.............................................................. 1.2. L’ammissibilità dell’accertamento ....................................................... 1.3. Il controllo critico sul risultato............................................................. Il cervello come prova....................................................................................... La neuropsicologia cognitiva: oltre le ‘‘massime d’esperienza’’ .......... Funzioni mentali e fattispecie giuridiche.................................................... Lo schema di valutazione neuropsicologica.............................................. 5.1. Anamnesi clinica ....................................................................................... 5.2. Colloquio clinico........................................................................................ 5.3. Testistica neuropsicologica e psicopatologica................................ 5.4. Correlazioni anatomo-cliniche e strumenti di indagine .............. 5.5. Simulazione ................................................................................................ 5.5.1. Metodo F-K ................................................................................... 5.5.2. Metodo del symptom validity testing.................................. 5.6. Valutazioni................................................................................................... PARTE IV LINEAMENTI DI PSICOLOGIA DELLA TESTIMONIANZA CAPITOLO 9 LINEAMENTI DI PSICOLOGIA DELLA TESTIMONIANZA 1. 137 139 139 141 La psicologia della testimonianza e gli studi sulla memoria ............... 1.1. L’influsso della prospettiva psicoanalitica......................................... 1.2. La testimonianza e la scienza del senso comune........................ 1.3. Gli studi sulla memoria e le recenti indicazioni della Società Britannica di Psicologia........................................................................... 151 152 153 153 155 156 158 159 160 160 161 162 165 167 167 168 172 173 175 176 INDICE 2. 3. 4. 5. 6. Gli approdi principali delle ricerche sulla memoria ................................. 2.1. I tre stadi della memoria ....................................................................... I magazzini della memoria............................................................................... 3.1. La memoria sensoriale............................................................................ 3.2. La memoria a breve termine................................................................ 3.3. La memoria a lungo termine ............................................................... I diversi tipi di memoria .................................................................................... 4.1. La memoria dichiarativa o esplicita ................................................... 4.2. La memoria non dichiarativa o implicita.......................................... Le memorie implicate nella testimonianza................................................ 5.1. Il ricordo del testimone come processo costruttivo.................... 5.2. L’adattamento dei ricordi a schemi e copioni................................ 5.3. La costruzione di ricordi e l’effetto delle suggestioni e dell’immaginazione ............................................................................................... 5.4. I falsi ricordi di eventi accaduti nell’infanzia ................................... I peccati della memoria .................................................................................... 6.1. La labilità ..................................................................................................... 6.2. La distrazione............................................................................................. 6.3. L’errata attribuzione................................................................................. 6.3.1. L’errata attribuzione di testimoni oculari ........................... 6.3.2. La cecità attentiva...................................................................... 6.3.3. L’assemblaggio mnestico......................................................... 6.4. La suggestionabilità ................................................................................. 6.4.1. L’intervista cognitiva .................................................................. 6.4.2. Le false confessioni ................................................................... 6.5. Le distorsioni.............................................................................................. 6.5.1. Il ragionamento a posteriori ................................................... 6.5.2. Gli stereotipi ................................................................................. 6.6. La persistenza............................................................................................ CAPITOLO 10 LA MEMORIA DEL TESTIMONE DEBOLE 1. La memoria nei bambini................................................................................... 2. Il ricordo del bambino come ‘‘atto sociale’’............................................... 3. Capacità di comprensione delle domande................................................. 4. La teoria della mente del bambino .............................................................. 5. Sistema di recupero efficiente del ricordo................................................. 5.1. Distanza temporale dall’evento ........................................................... 5.2. Grado di complessità inferenziale del fatto..................................... 5.3. Grado di salienza del fatto .................................................................... 178 179 181 183 183 184 185 186 188 189 189 191 193 194 196 196 198 200 201 203 205 206 208 209 215 215 217 218 223 226 229 234 237 238 238 239 XXIII INDICE 5.4. L’encoding specificity .............................................................................. 5.5. Carica emotiva implicata nell’evento ................................................. 5.6. Interferenza sull’oblio.............................................................................. 5.7. Ripetizione del racconto ........................................................................ 5.8. Motivazione ................................................................................................ 6. Capacità linguistiche nella narrazione.......................................................... 7. La memoria autobiografica nel bambino.................................................... 7.1. Lo sviluppo della memoria nei primi mesi di vita......................... 7.2. La comprensione del fatto quale presupposto del ricordo ....... 7.3. Gli ‘‘scripts’’ ................................................................................................. 8. Le denunce di abuso e i processi di suggestione ................................... 9. L’amnesia infantile .............................................................................................. 9.1. Le confabulazioni nel bambino ........................................................... 9.2. I ricordi della primissima infanzia rievocati nelle psicoterapie . 10. La Carta di Noto e gli altri protocolli e linee guida................................. 10.1. L’esperienza inglese................................................................................. 10.2. L’esperienza tedesca ............................................................................... 10.3. Il Protocollo di Venezia........................................................................... 10.4. La Consensus Conference ..................................................................... 11. Alcune conclusioni.............................................................................................. 240 240 240 241 241 242 243 243 245 247 249 251 255 257 260 262 264 264 265 266 DOCUMENTAZIONE Carta di Noto ................................................................................................................. Protocollo di Venezia .................................................................................................. Linee-guida per l’acquisizione della prova scientifica nel processo penale Consensus Conference - Ascolto del minore testimone linee guida nazionali ...................................................................................................................... 269 272 276 283 Indice bibliografico....................................................................................................... 293 Indice analitico .............................................................................................................. 301 XXIV