LICEO SCIENTIFICO “Pitagora” in IISS “Darwin” PROGRAMMA

LICEO SCIENTIFICO “Pitagora” in IISS “Darwin”
PROGRAMMA SVOLTO Anno scolastico: 2015-2016
Disciplina: Filosofia
Docente: Maria Distefano
Classe : 3A
Libro di testo: Abbagnano-Fornero, Percorsi di filosofia-Storia e temi, Paravia.
Programma svolto
Modulo 1: la Grecia e la nascita della filosofia, la ricerca del principio
La filosofia come ricerca ineludibile, come indagine razionale e meraviglia di fronte al mondo, come scuola di
saggezza. Parole chiave della filosofia.
Le condizioni storico-politiche che facilitarono la nascita della filosofia, primordi e retroterra culturale della filosofia greca.
Scuole filosofiche e periodi della filosofia greca.
Il periodo naturalistico: la scuola ionica di Mileto, Pitagora e i pitagorici, Eraclito ed il divenire, Parmenide e l'essere, Zenone
ed il paradosso della tartaruga.
I fisici pluralisti. Empedocle e le radici. Anassagora e le omeomerie. Democrito: materialismo, meccanicismo, atomismo,
l'anima, la conoscenza e la morale.
Modulo 2 La polis: i sofisti e Socrate
Caratteristiche culturali della sofistica e sue interpretazioni.
Protagora: la dottrina dell'uomo misura, umanismo, fenomenismo e relativismo, l'utile come criterio di scelta.
Gorgia: il nichilismo, lo scetticismo metafisico e gnoseologico, il significato dell' Encomio di Elena.
Socrate: la vita e le fonti, il rapporto con i sofisti. Il problema gnoseologico: l'ironia, la maieutica, il concetto. Il problema etico:
la virtù e la felicità; i paradossi dell'etica socratica, la teoria del daimon. Processo e condanna a morte di Socrate.
Modulo 3: Platone
Platone: la vita, le opere, i caratteri della filosofia platonica. La difesa di Socrate. Il metodo del dialogo problematico e l'uso
del mito. La filosofia delle idee: quali sono le idee, il rapporto tra idee e cose. Il problema psicologico: immortalità dell'anima,
il mito di Er, il mito della biga alata. La politica e la “Repubblica”: sofocrazia, comunismo dei beni e delle donne, rigida
divisione delle classi sociali, le degenerazioni dello Stato, l'importanza dell'educazione e il mito della caverna. L'ultimo
Platone: il parmenicidio e la teoria dell'alterità, i generi sommi, la dialettica, il mito del demiurgo.
Lettura del “Fedro”.
Modulo4: Aristotele
Aristotele:la vita, le opere, il distacco da Platone. La classificazione delle scienze. La filosofia prima come aitiologia e lo
studio delle cause. La filosofia prima come ontologia: l'essere come categoria, come accidente, come vero e come atto e
potenza. La filosofia prima come usiologia e lo studio della sostanza. La filosofia prima come teologia.
La logica, lo studio delle proposizioni, il quadrato logico, il sillogismo e le sue premesse. Induzione e deduzione. L'intuizione
e i principi indimostrabili della logica.
La fisica e la teoria dell'universo. La psicologia, la gnoseologia e l'etica.
Modulo 5 le filosofie ellenistiche ed il neoplatonismo
Caratteri generali dell'ellenismo.
Lo stoicismo: fisica ed antropologia; la gnoseologia ; l'etica dell'oikeiosis e dell'imperturbabilità. La filosofia a Roma e
l’eclettismo.
Epicuro: il quadrifarmaco. La fisica materialista e la teoria del clinamen. L'etica edonista ed il calcolo dei piaceri.
Lo scetticismo e l'assenza di giudizio, interpretazioni tradizionali e accuse.
Polotino ed il neoplatonismo, l’Uno e la teologia negativa, le ipostasi e la materia, il ritorno all’Uno e l’estasi.
Modulo 6: la filosofia cristiana
Caratteri generali della filosofia cristiana e sua periodizzazione.
Sant'Agostino: vita e opere, il circolo ermeneutico tra ragione e fede, la teoria dell'illuminazione, il problema del male, il
tempo,la grazia e la predestinazione.
Sant'Anselmo: la prova a posteriori, l'argomento ontologico e le critiche mosse ad esso da Gaunilone, Kant e San Tommaso.
San Tommaso: vita e opere, le cinque vie e le prove dell'esistenza di Dio.
Roma 30 maggio 2016
L'insegnante
Gli studenti