Liceo Classico e Internazionale “C. Botta” – Ivrea PROGRAMMA

Liceo Classico e Internazionale “C. Botta” – Ivrea
PROGRAMMA SVOLTO
Anno scolastico: 2015-2016
Classe 2A
Docente: Maria ABRATE
Disciplina: GEOSTORIA
Manuale in adozione: MARISALDI-DINUCCI –PELLEGRINI, Storia e geografia, voll 1 e 2
Vol 1
 La società romana al tempo delle conquiste
 Trasformazioni nella cultura romana.
 La crisi della repubblica aristocratica. Tentativi di riforma sociale: i Gracchi. Caio Mario e le
riforme dell’esercito. Una questione spinosa: la cittadinanza agli Italici. L’esercito nella lotta
per il potere.
 La repubblica in mano ai generali. Giulio cesare conquista il potere. Approfondimento sulla
campagna gallica. La dittatura di Cesare e le Idi di Marzo. Gli ultimi sussulti della
repubblica. Società e cultura nell’ultimo secolo della repubblica.
Vol 2
 Spazi dell’Impero.
 Alcuni aspetti delle fonti.
 Rivoluzione e restaurazione: il principato di Augusto. La costruzione di un nuovo regime. I
confini dell’impero. Il governo dell’impero. La famiglia e l’istruzione. La cultura nell’età
augustea.
 Gli spazi dell’impero romano. La rete: le vie di comunicazione. I nodi: le città dell’impero.
Il centro: Roma.
 La dinastia giulio-claudia. Gli inizi della predicazione cristiana. Gli imperatori Flavi.
L’optimus princeps: Traiano. Orizzonti della cultura fra I e II secolo.
 Pompei.
 Adriano e gli Antonini
 L’impero del II secolo: prosperità e contrasti. Limiti dell’economia dell’Impero. Un impero
greco-romano.
 Commodo fra verità e finzione cinematografica: visione del film “Il gladiatore”
 Sulle vie della seta e delle spezie. L’Europa al di là del limes.
 I Severi e la monarchia militare
 Mezzo secolo di anarchia.
 Diocleziano e la ricostruzione dell’impero.
 La crisi generale del III secolo
 Orientamenti del paganesimo
 I cristiani e l’impero.
 La svolta di Costantino
 Innovazione e restaurazione: l’età costantiniana.
 Gli imperatori del IV secolo
 Il cristianesimo nell’impero.
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Popoli germanici in movimento
Dissoluzione del potere imperiale in Occidente.
La formazione dei regni romano-germanici.
Il regno ostrogoto in Italia
Giustiniano e la parziale riconquista dell’Occidente.
L’Europa all’inizio del Medioevo
La conquista longobarda dell’Italia
Società e cultura dei Longobardi
La Chiesa di Roma fra Bizantini e Longobardi
Carlo Magno e l’Europa carolingia. Verso la signoria fondiaria. Il nuovo impero europeo.
Organizzazione dell’Impero carolingio.
 Cenni sulla diffusione dell’Islam.
Geografia
 La globalizzazione economica. Le multinazionali.
 Il commercio internazionale.
Durante l’anno sono stati letti ed esposti da parte degli allievi ai loro compagni alcuni saggi relativi
ai diversi momenti storici presi in esame.
Tutti gli argomenti sono stati presentati e approfonditi con l’ ausilio di materiale interattivo,
curando particolarmente gli aspetti archeologici e di cultura materiale.
Lettura integrale di A. ANGELA, Impero, Mondadori.
Nell’ambito della Giornata della Memoria, visione e discussione relariva al film Train de vie.
Alcuni allievi hanno partecipato al progetto Ivrea romana.
Ivrea, 6 giugno 2016
Il Docente
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