Occhio al tuo
Futuro
LICEO
CLASSICO
LANCIANO
“ VITTORIO EMANUELE II ”
Liceo Ginnasio Statale “ Vittorio Emanuele II
via Bologna, 8 Lanciano - Centralino 0872 710828 - Fax 0872 728567
e-mail: [email protected]
www.iislanciano.it
Open day
Scuola aperta
Sabato 29 Novembre 2014 ore 15.00 - 17.30
Sabato 13 Dicembre 2014 ore 15.00 - 17.30
Sabato 24 Gennaio 2015 ore 15.00 - 17.30
CORSI
di avvicinamento allo studio del greco
Martedì
13 Gennaio ore 15.30 - 17.00
Mercoledì
21 Gennaio ore 15.30 - 17.00
Giovedì
22 Gennaio ore 15.30 - 17.00
Cosa potrai visitare
Dopo che ti sarà illustrata la pluralità degli ampliamenti didattici previsti per
il prossimo anno scolastico, potrai visitare nell’Istituto
i Laboratori linguistici, Laboratori di fisica e chimica, laboratori multimediali,
il teatro, l’ Aula magna (per le assemblee, rappresentazioni teatrali, incontri
culturali ed audizioni musicali), l’aula di proiezione con home-theatre, aule
dotate di lim, una ricca e storica biblioteca, “l’Aula del pensiero” (originalissima sala per gli incontri – lezioni di filosofia, letteratura, riflessioni), la palestra e l’impiantistica sportiva all’aperto.
Classico
Classico
Classico
per le Scienze Sperimentali Giuridico - Economico
DISCIPLINA
Lingua e letteratura
Italiana
IV
V
I
II
III
4
4
4
4
4
Lingua e cultura latina
5
5
4
4
Lingua e cultura greca
4
4
3
Lingua straniera
3
3
Storia e geografia
3
Storia
Artistico - Musicale
DISCIPLINA
Lingua e letteratura
Italiana
IV
V
I
II
III
DISCIPLINA
Lingua e letteratura
Italiana
IV
V
I
II
III
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Lingua e cultura latina
5
5
4
4
4
Lingua e cultura latina
5
5
4
4
4
3
3
Lingua e cultura greca
4
4
3
3
3
Lingua e cultura greca
4
4
3
3
3
3
3
3
Lingua straniera
3
3
3
3
3
Lingua straniera
3
3
3
3
3
3
-
-
-
Storia e geografia
3
3
-
-
-
Storia e geografia
3
3
-
-
-
-
-
3
3
3
Storia
-
-
3
3
3
Storia
-
-
3
3
3
Filosofia
-
-
3
3
3
Filosofia
-
-
3
3
3
Filosofia
-
-
3
3
3
Matematica (con informatica
al primo biennio)
4
4
3
3
3
Matematica (con informatica
al primo biennio)
4
4
3
3
3
Matematica (con informatica
al primo biennio)
4
4
3
3
3
Fisica
-
-
2
2
2
Fisica
-
-
2
2
2
Fisica
-
-
2
2
2
Scienze naturali (Biologia,
chimica, scienze della terrra)
2
2
2
2
2
Scienze naturali (Biologia,
chimica, scienze della terrra)
2
2
2
2
2
Scienze naturali (Biologia,
chimica, scienze della terrra)
2
2
2
2
2
Storia dell’arte
-
-
2
2
2
Storia dell’arte
-
-
2
2
2
Storia dell’arte
1
1
2
2
2
Laboratorio (fisica, biologia,
-
-
1
1
1
Diritto ed economia
-
-
1
1
1
Musica
-
-
1
1
1
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o
attività alternativa
1
1
1
1
1
Religione cattolica o
attività alternativa
1
1
1
1
1
Religione cattolica o
attività alternativa
1
1
1
1
1
Totale ore
28
28
33
33
33
Totale ore
28
28
33
33
33
Totale ore
29
28
33
33
33
chimica)
Occhio al tuo
Futuro
LICEO
CLASSICO
LANCIANO
“ VITTORIO EMANUELE II ”
PRESENTAZIONE
Il Liceo Classico rappresenta un percorso di eccellenza
nel sistema formativo italiano, orientato particolarmente
agli studi universitari, in grado di supportare gli studenti
nel raggiungimento delle competenze logiche e metodologiche.
CLASSICO ORDINAMENTALE
Gli studi classici, attraverso l’osservazione, la riflessione e l’analisi critica
sui testi, permettono di acquisire un solido metodo di studio, di valenza
trasversale. Sviluppano flessibilità e poliedricità, qualità necessarie ad
affrontare la complessa realtà di un mondo in rapido cambiamento.
OFFERTA FORMATIVA DIFFERENZIATA
A partire dall’anno scolastico 2015-2016 verranno proposti quattro
corsi di studi con l’OFFERTA FORMATIVA DIFFERENZIATA. Essi presentano,
nel corso di tutto il quinquennio, UN’ORA AGGIUNTIVA DI MATEMATICA, in vista delle scelte universitarie di tipo tecnico scientifico.
LICEO CLASSICO PER L’EUROPA
La capacità di sostenere un colloquio in lingua inglese è ormai determinante nel percorso formativo di qualsiasi professionista in un’ottica non
solo italiana, ma europea e globale.
Nel contesto degli studi classici essa acquisisce nuova linfa vitale, inserita in un discorso trasversale di natura sia linguistica che storico culturale.
Pertanto, in aggiunta alle ore curriculari, viene inserita anche un’ora di
sola Conversazione in lingua Inglese su tutti e cinque gli anni.
LICEO CLASSICO PER LE SCIENZE SPERIMENTALI
Una preparazione autenticamente scientifica non può prescindere
da una formazione classica, in considerazione del fatto che tutto il
moderno sapere scientifico si fonda sugli studi iniziati nell’antica Grecia.
Oltre all’ora di Matematica verranno aggiunte, dunque, nel corso del
triennio, ore di Laboratorio di Fisica - Chimica - Biologia, allo scopo di sviluppare precisione metodologica oltre a chiarezza logico
- espositiva.
Classico
Classico
Ordinamentale
per l’Europa
LICEO CLASSICO GIURIDICO-ECONOMICO
In considerazione del fatto che il fondamento del diritto risiede nella
cultura democratica elaborata dalla Grecia antica e nel sistema giuridico romano, alla luce del potenziamento delle scienze diplomatiche
richiesto dall’attuale quadro comunitario e globalizzato, si rende sempre
più necessario integrare la solita formazione culturale classica con le
specifiche conoscenze provenienti dall’ambito economico e giuridico.
Viene, quindi, aggiunta anche un’ora di DIRITTO ED ECONOMIA nel
corso del triennio .
LICEO CLASSICO ARTISTICO - MUSICALE
Il curricolo del Liceo Classico, in cui si studiano tutte le espressioni artistiche (poesia, pittura, architettura e le altre arti visive) rappresenta il
contesto ideale in cui inserire un’ora di Arte sin dal biennio e un’ora di
Musica nel triennio.
Ci si dedicherà all’analisi dei diversi linguaggi artistici (cinema, fumetto,
televisione, teatro) e si anticiperà lo studio dell’arte classica, mentre la
Musica sarà studiata in una prospettiva storica e nella dimensione dell’educazione all’ascolto.
LABORATORI TEATRALI
Nel quinto ginnasio di tutti gli indirizzi viene proposto il consueto Laboratorio Teatrale, attività inserita nel curricolo dell’Italiano, con la collaborazione di esperti esterni, per rafforzare la capacità comunicativa,
spendibile in qualsiasi ambito.
Viene realizzato anche il laboratorio sulla Shoah, in vista dell’approfondimento storico - culturale sulla Giornata della memoria.
Liceo Ginnasio Statale “ Vittorio Emanuele II ”
via Bologna, 8 Lanciano
Centralino 0872 710828 - Fax 0872 728567
e-mail: [email protected]
www.iislanciano.gov.it
V
I
II
III
IV
V
I
II
III
DISCIPLINA
Lingua e letteratura
Italiana
IV
DISCIPLINA
4
4
4
4
4
Lingua e letteratura
Italiana
4
4
4
4
4
Lingua e cultura latina
5
5
4
4
4
Lingua e cultura latina
5
5
4
4
4
Lingua e cultura greca
4
4
3
3
3
Lingua e cultura greca
4
4
3
3
3
Lingua straniera
3
3
3
3
3
Lingua straniera
3
3
3
3
3
Storia e geografia
3
3
-
-
-
Storia e Geografia
3
3
-
-
-
Storia
-
-
3
3
3
Storia
-
-
3
3
3
Filosofia
-
-
3
3
3
Filosofia
-
-
3
3
3
Matematica (con informatica
al primo biennio)
4
4
3
3
3
Matematica
(con informatica)
3
3
2
2
2
Fisica
-
-
2
2
2
Fisica
-
-
2
2
2
Scienze naturali (Biologia,
chimica, scienze della terrra)
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Storia dell’arte
-
-
2
2
2
Storia dell’arte
-
-
2
2
2
Conversazione in
lingua inglese
1
1
1
1
1
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o
attività alternativa
1
1
1
1
1
Religione cattolica o
attività alternativa
1
1
1
1
1
Totale ore
27
27
31
31
31
Totale ore
29
29
33
33
33
Scienze naturali
(Biologia)
LICEO CLASSICO PER L’EUROPA
OFFERTA FORMATIVA
Il Liceo Classico da sempre rappresenta un percorso di eccellenza nel sistema formativo italiano,
orientato particolarmente agli studi universitari e, per tale motivo, in grado di supportare gli
studenti nel raggiungimento delle competenze logiche e metodologiche.
Oggi più che mai si mira ad allargare gli orizzonti culturali dei ragazzi, per favorire un loro ingresso
nel mondo del lavoro più consapevole e aperto a raccogliere le sfide che la contemporaneità
propone. In quest’ottica la conoscenza approfondita della lingua inglese diviene un elemento
determinante e integrativo non solo in Italia, ma anche, e soprattutto, all’interno dell’Unione
Europea: nell’attuale mondo globalizzato, in cui la versatilità e la flessibilità rappresentano un
valore aggiunto della formazione di qualsiasi professionista, la capacità di sostenere un colloquio
di lavoro in Lingua inglese diventa l’elemento spesso dirimente per essere assunti o meno.
All’interno del percorso formativo delle discipline umanistiche, grazie al lavoro assiduo e
strutturato che viene compiuto sui testi latini e greci, lo studio articolato e consapevole della
Lingua straniera acquisisce nuova linfa vitale, perché essa viene contestualizzata in un discorso
trasversale, di natura sia strettamente linguistica sia storico-culturale.
Inizia da quest’anno scolastico, 2015-2016, il Progetto di “Conversazione di Lingua Inglese”.
Esso comprenderà, in aggiunta alle ore curricolari di Lingua inglese previste dall’ordinamento
ministeriale, un’ora di sola conversazione, sia nel biennio che nel triennio.
Inoltre, in obbedienza ai dettami ministeriali, tale corso di studi, nell’ultimo anno, presenterà
l’insegnamento di una o più discipline in lingua inglese (metodologia CLIL).
Infine, proprio perché miriamo ad una solida formazione anche nell’ambito scientifico, lo studente
di tale corso approfondirà lo studio della matematica, basilare per completare la sua formazione,
in vista di scelte universitarie sempre più orientate, negli ultimi anni, verso facoltà di tipo tecnicoscientifico.
1
DISTRIBUZIONE Oraria PER IL BIENNIO
(27+2)
-1 ora di matematica
-1 ora di Conversazione in lingua inglese
DISTRIBUZIONE Oraria PER IL TRIENNIO
1. 1 ora aggiuntiva di matematica
2. 1 ora aggiuntiva di Conversazione in Lingua Inglese
***********************************************************************
2
LICEO CLASSICO GIURIDICO- ECONOMICO
OFFERTA FORMATIVA
Dall’anno scolastico 2015-2016 è attivata un’offerta formativa denominata Liceo CLASSICO AD
INDIRIZZO GIURIDICO - ECONOMICO.
In considerazione del fatto che Il fondamento del Diritto risiede nella cultura democratica
elaborata dalla Grecia antica e nel sistema giuridico romano, alla luce anche del potenziamento
delle scienze diplomatiche richiesto dall’attuale quadro comunitario e globalizzato, si rende
sempre più necessario integrare la solida
formazione culturale classica con le specifiche
conoscenze provenienti dall’ambito economico - giuridico.
Questo indirizzo, dunque, si giustifica sia in relazione alle scelte universitarie dei nostri studenti,
storicamente orientate in gran parte verso la Giurisprudenza e le Scienze politiche, sia in
riferimento alla specificità dell’attuale mercato del lavoro e alla struttura della società
contemporanea.
DISTRIBUZIONE ORARIA PER IL BIENNIO
(27+1)
1. 1 ora aggiuntiva di Matematica
MODULI DI APPROFONDIMENTO DISCIPLINARE ED INTERDISCIPLINARE
Il docente di Storia del biennio, in collaborazione con quello di Latino, dedicherà alcuni moduli
all’approfondimento della Storia del Diritto Romano e allo studio delle Istituzioni
democratiche.
DISTRIBUZIONE Orario PER IL TRIENNIO
(31+2)
1 ora aggiuntiva di Matematica
1 ora di Diritto o Economia, così distribuite:
PRIMA ANNO:
DIRITTO, a cura del Docente di Filosofia e Storia.
SECONDO E TERZO ANNO: DIRITTO ED ECONOMIA a cura di un Docente Esperto.
3
***********************************************************************
LICEO CLASSICO PER LE SCIENZE SPERIMENTALI
OFFERTA FORMATIVA
Dall’anno scolastico 2015-2016 è attivata un’offerta formativa denominata Liceo CLASSICO PER LE
SCIENZE SPERIMENTALI.
“…l’indagine scientifica nasce dal medesimo desiderio avventuroso di allargare il dominio della
realtà, che in ogni tempo ha spinto i naviganti a spiegare le ali verso ignoti lidi, affrontando con
fervida speme le sicure tempeste.” [Federigo Enriques (Il significato umanistico della scienza nella
cultura nazionale, Periodico di Matematiche, 1924)]
Siamo fermamente convinti che una preparazione autenticamente scientifica non possa
prescindere da una solida formazione classica, in considerazione del fatto che tutto il moderno
sapere scientifico si fonda sugli studi iniziati più di duemila anni fa in Grecia.
Gli antichi greci furono i primi fisici, i primi matematici, i primi geometri, i primi geografi, i primi
filosofi: senza le domande poste all’uomo dalla filosofia, non esisterebbero le risposte della
scienza. Senza il greco antico, non esisterebbe alcun linguaggio scientifico.
La contrapposizione tra cultura umanistica e scienza sarebbe risultata incomprensibile ad un Greco
del V secolo. Basta leggere il secondo libro delle Storie di Erodoto, con l’abbondanza e la
puntualità delle osservazioni naturalistiche. Basti pensare all’importanza della matematica nella
formulazione del pensiero di Platone: senza Pitagora ed Eudosso di Cnido, difficilmente avremmo
avuto una dottrina delle idee. A casa di Pericle si discuteva di medicina e di astronomia. Aristotele
dedicò tutta la vita allo studio della biologia, e nel fondare la scienza dello Stato andò a studiare
Ippocrate di Cos ed Ippodamo di Mileto.
Con questo indirizzo di studi si vuol restituire nuova vita e nuova dignità agli studi classici,
rifondando quella antica ma sempre moderna, visione di un umanesimo scientifico e laico, che da
Galileo in poi ha costituito il presupposto imprescindibile di ogni tipo di progresso umano.
Si parla di "umanesimo scientifico", per sottolineare l'importanza di una cultura integrata e
completa, capace di superare la frattura fra le discipline umanistiche e le discipline scientificosperimentali. Ogni scienziato, d’altra parte, nell'intraprendere il suo cammino di ricerca,
comprende che deve attuarlo non solo con l'imparzialità richiesta dall'oggettività del suo metodo,
ma anche con l'onestà intellettuale, la responsabilità e la "riverenza" che si addicono allo spirito
umano nel suo accostarsi alla verità. Egli, dunque, a motivo del suo ideale di servizio alla verità,
avverte una speciale responsabilità nella promozione dell'umanità, non genericamente o
idealmente intesa, ma come promozione di tutto l'uomo e di tutto ciò che è autenticamente
umano.
4
La proposta di questo percorso di formazione nasce dalla volontà di rivolgere un’attenzione
particolare alle discipline scientifiche, su cui convergono sempre più spesso le scelte universitarie
dei nostri studenti e dalla necessità di affrontarne lo studio anche attraverso l’attività di ricerca
nella sua dimensione operativo-esperienziale.
Esso individua, perciò, i laboratori come luoghi privilegiati per gli apprendimenti che, facilitando la
ricomposizione dei saperi, costruiscano competenze e come ambienti capaci di favorire il
coinvolgimento e la motivazione allo studio dei ragazzi. A determinare questa scelta, inoltre, Ia
consapevolezza che i processi attivati dalla didattica laboratoriale favoriscono senza dubbio
l’acquisizione di strumenti concettuali e di procedure funzionali a preparare ad una maggiore
interazione con il mondo del lavoro e delle professioni.
Esso concorrerà, dunque, allo sviluppo della precisione metodologica e della chiarezza logicoespositiva, rivolgendo un’ attenzione particolare a quelle discipline su cui convergono sempre più
spesso le scelte universitarie dei nostri studenti.
DISTRIBUZIONE Oraria PER IL BIENNIO
(27 +1)
1 ora aggiuntiva di matematica
DISTRIBUZIONE Oraria PER IL TRIENNIO
(31+2)
1. 1 ora di matematica
2. 1 ora aggiuntiva di FISICA (primo anno);
1 ora aggiuntiva di CHIMICA (secondo anno)
1 ora aggiuntiva di BIOLOGIA (terzo anno)
***********************************************************************
LICEO CLASSICO “ARTE E MUSICA”
OFFERTA FORMATIVA
5
Dall’anno scolastico 2015-2016 è attivata un’offerta formativa denominata LICEO CLASSICO “ARTE
E MUSICA”.
Il percorso di studi del Liceo Classico, in cui l’arte viene studiata in tutte le sue espressioni,
(poesia, pittura, arti visive in genere, ecc.) rappresenta il contesto ideale in cui inserire lo studio
del linguaggio musicale, anche in considerazione del numero elevato di studenti che già
frequentano conservatori o scuole di musica e della passione che le giovani generazioni
manifestano nei confronti della Musica.
Non vengono richieste conoscenze specifiche ma, in presenza di esse, tale Progetto le valorizzerà.
Allo scopo di sostenere e approfondire l’inquadramento della Musica nel contesto delle discipline
classiche, saranno previsti moduli interdisciplinari con il Greco e il Latino (di cui saranno oggetto,
per esempio, la metrica e la figura dell’aedo) e con l’Italiano (i dibattiti culturali europei di tutte le
epoche hanno visto la presenza di grandi compositori come Mozart, Beethoven, Verdi), onde
cogliere le relazioni tra Arte, Storia, Letteratura e Musica.
Infine, anche in questo indirizzo di studi verrà mantenuta l’ora aggiuntiva di matematica, la quale,
oltre a ricoprire un ruolo importante nella formazione degli studenti ai fini delle future scelte
universitarie, rappresenta una chiave di lettura importante del progetto stesso, dal momento che
esistono evidenti correlazioni fra matematica e musica (basti pensare a Pitagora).
DISTRIBUZIONE Oraria PER IL BIENNIO
(27+2)
1 ora di matematica
1 ora di Arte.
L’Arte, nel Primo anno, si concentrerà sulla decodifica dei linguaggi visivi (Cinema, Televisione,
Pubblicità, Teatro, Fumetto, ).
Nel secondo anno si inizierà con l’inquadrare l’Arte sotto il profilo storico, con particolare
riferimento all’arte della Grecia Classica e Romana, con aperture su territorio (si potenzierà il
legame con il FAI di Lanciano, con cui il Liceo Classico collabora da diversi anni).
DISTRIBUZIONE Oraria PER IL TRIENNIO
(31+2)
1. 1 ora aggiuntiva di matematica.
6
2. 1 ora aggiuntiva di Musica
I ANNO
1. La musica nel mondo greco-latino: epica, lirica e cori tragici.
2. La musica nel Medioevo.
3. Origini e storia della canzonetta. La canzone melodico-sentimentale italiana. La
rivoluzione della canzone italiana.
4. I cantautori francesi e la prima generazione dei cantautori italiani: la scuola genovese
degli anni Sessanta.
5. Il rock ‘n’ roll angloamericano tra musica di consumo e arte. La beat generation,
musica di protesta.
6. Gli anni Settanta e la musica ribelle in Italia: la seconda generazione dei cantautori
italiani. Il Progressive Rock.
7. Gli anni Ottanta: l’elettronica e l’industria di consumo.
8. Gli anni Novanta: il Grunge, la World Music e gli albori del rap.
II ANNO
1.
2.
3.
4.
5.
La musica nel Rinascimento.
La musica nel Seicento: Barocco e nascita del melodramma italiano.
La grande musica del Settecento: Haydn, Hendel e Mozart.
La musica romantica: Beethoven, Schubert, Chopin.
L’Opera in Italia: Bellini, Rossini, Donizetti e il primo Verdi.
III ANNO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
La musica nell’età del Positivismo: l’ultimo Verdi. Il Verismo di Bizet.
La musica sinfonica di Brahms. La musica russa.
La musica nell’età del Decadentismo. Wagner e l’opera d’arte totale.
L’Impressionismo di Debussy. Il tardo-romanticismo di Strauss.
Puccini e l’Opera italiana. La belle-époque: il trionfo dell’operetta e della canzone.
Stravinskij, Stockhausen e la dodecafonia.
Il Novecento negli U.S.A.: la Black Music, il jazz e il razzismo.
LABORATORIO DI TEATRO
Nel quinto ginnasio, in tutti gli indirizzi, sia in quello ordinamentale sia in quelli che
presentano un’offerta formativa ampliata, viene proposto il consueto Laboratorio teatrale,
attività inserita nel curricolo dell’Italiano, con la collaborazione di esperti esterni, che si
7
conclude con l’allestimento e la messa in scena di un lavoro teatrale, cui possono assistere
anche i genitori alla fine dell’anno scolastico.
Esso mira a rafforzare sia il curricolo degli studi classici sia la capacità comunicativa dei nostri
studenti, spendibile poi in qualsiasi ambito. Il progetto, ormai storico, ha riscosso negli anni
un notevole successo.
E’ attivato da anni anche un Laboratorio sulla Shoah, che comprende attività di recitazione,
lettura testi, canto e danza ai fini non solo della Giornata della Memoria, ma anche per
sollecitare nei discenti un approfondito spirito critico.
8
