Corso di Laurea L-40
Sociologia del Lavoro
L1 – Introduzione al corso
20 febbraio 2017
Matteo Villa [email protected]
Università di Pisa – Dipartimento di Scienze Politiche
Research LAB - LaRISS - http://lariss.sp.unipi.it/index.php/en/
Titolo del corso
Il mondo del lavoro e della produzione in prospettiva socioeconomica e comparata: caratteristiche, trasformazioni e nuovi scenari
Parliamo di:
●
●
●
●
●
●
●
●
Contesti e organizzazione del lavoro e della produzione
Forme del lavoro e dell'occupazione
Lavoro e integrazione socio-economica; lavoro e mercato; lavoro, welfare
e economia
Lavoro, ambiente e sostenibilità
Scenari e sviluppi storici, trasformazione e futuro del lavoro e
dell'occupazione
Quale storia, Cosa accade, Come funziona e come cambia
Quali scenari e conseguenze
Come studiarlo
Ambito disciplinare: Sociologia Economica
Scopo - oggetto del corso
Scopo del corso:
●
●
analizzare e comprendere il lavoro nelle sue principali configurazioni,
caratteristiche e funzioni...
le relazioni, le condizioni, i processi organizzativi, economici, culturali,
regolativi, produttivi, identitari, integrativi ...
●
in un contesto internazionale in forte trasformazione
●
La riflessione e l'analisi hanno carattere storico e comparativo …
●
In parte fondate su studi e ricerche a livello internazionale
●
●
Il corso mira anche a mettere in luce alcune sfide e problemi attuali per
la società e la politica….
E per cui + difficile fare ipotesi sulle prospettive future
Presentazione e aspettative
Il mondo del lavoro e della produzione
in prospettiva socio-economica e comparata:
caratteristiche, trasformazioni e nuovi scenari
Parliamo di:
lavoro, contesti e organizzazione del lavoro, forme del lavoro e
dell'occupazione, trasformazione del lavoro, lavoro e forme di integrazione
socio-economica, lavoro e welfare, lavoro e sostenibilità, futuro del lavoro
Quale storia, Cosa accade, Come funziona e come cambia,
Quali conseguenze, Come studiarlo
Ambito disciplinare: Sociologia Economica
Presentazione e aspettative
Esercitazione introduttiva
Cos'è Il lavoro? 3 domande in piccoli gruppi
1. Le persone lavorano perché….
2. Nella mia esperienza (diretta e indiretta) il lavoro è….
3. Dalla mia esperienza (diretta e indiretta) il lavoro
dovrebbe essere….
Che cosa è il lavoro per noi? 7 immagini
I. Lavoro come attività dell'uomo
Karl Polanyi: lavoro, è soltanto un altro nome per un'attività
umana che si accompagna alla vita stessa la quale a sua volta non è
prodotta per essere venduta ma per ragioni del tutto diverse….
Come la terra è solo un altro nome per la natura (che non è
prodotta dall'uomo …
E la moneta è soltanto un simbolo del potere d'acquisto
Il lavoro è parte della natura dell'uomo, del rapporto tra i suoi simili
- la società - e del rapporto fra questi e l'ambiente
Che cosa è il lavoro per noi?
II. Il lavoro come veicolo di sussistenza, benessere e
integrazione economica
Modo per realizzare la sussistenza e l'autoconsumo
Mezzo di trasformazione / valorizzazione delle risorse
Mezzo di produzione
Modo per produrre reddito e profitto
Merce da scambiare sul mercato o allocare in altre forme
Funzione operativa dei sistemi burocratici
Attività complementare /a sostegno della riproduzione
Che cosa è il lavoro per noi?
III. Il lavoro come veicolo di integrazione sociale, come
istituzione sociale e come organizzazione della
struttura sociale
Appartenenza, identità sociale, riconoscimento … esclusione
Tempo, socializzazione, strutturazione realtà individuale-sociale
Relazioni (e conflitti), ruoli di lavoro
Relazioni e ruoli organizzativi e istituzionali
Relazioni tra categorie, gruppi, classi, generazioni, generi, etnie,
popolazioni
Formazione delle strutture di appartenenza e potere
Che cosa è il lavoro per noi?
IV. Il lavoro come professione
Costruzione, valorizzazione, espressione delle capacità
Apprendimento (e disapprendimento)
Formazione e istruzione
Capitale umano
Professione, mestiere, sapere, identità professionale
Realizzazione, soddisfazione, valutazione, riconoscimento
Ruolo sociale, capitale sociale, status, riconoscimento
Che cosa è il lavoro per noi?
V. Il lavoro come funzione vitale del sistema sociale
Lavoro sociale formale ed informale
Sviluppo, mantenimento, valorizzazione legami sociali, culture
Servizio / Cura, tutela diritti, risposta bisogni, qualità di vita
Miglioramento, investimento e sviluppo sociale
Che cosa è il lavoro per noi?
VI. Il lavoro come funzione del sistema ecologico
Lavoro come trasformazione, sfruttamento, protezione, della
natura
E cosa sarà il futuro del lavoro?
VII. E cosa potrebbe essere il lavoro senza lavoro umano e
l'uomo senza lavoro?
Futuro del lavoro: più, meno o nessun lavoro?
O semplicemente diverso?
Lavoro quale lavoro?
Qualche esempio
Quindi ...
Lavoro: funzioni e ruoli, tipi di attività, forme espressive e
coercitive, manifestazioni tangibili e intangibili e significati
molteplici
Alcune prevalgono in base alla cultura, al contesto, all'epoca,
nonché agli approcci di studio
Molte cambiano e anche scompaiono o (ri)appaiono in base a molti
fattori, non solo tecnologici o economici (determinismo):
contesti ed eventi storico-politici, organizzativi, istituzionali,
economici, culturali, naturali … e ai vissuti dei protagonisti
Differenti modi di osservarlo /comprenderlo e praticarlo /gestirlo:
no unicità di chiavi di lettura, no determinismo
Attraverso il lavoro osserviamo:
●
●
●
●
●
●
Una società estremamente complessa, in cui molti processi a base
locale ed extra-locale hanno luogo, interagiscono e modificano le
condizioni di contesto (sociale, economico, ambientale)
Attraversata da una crisi delle principali istituzioni sociali (stato,
famiglia, mercato, organizzazioni intermedie) e dei loro rapporti
Dove i conflitti effettivi e potenziali sono molti, forse non riducibili ai
termini di una lotta di classe
Gli attori in campo sono molti e le relazioni di lavoro che li riguardano
non sono osservabili solo in termini di domanda/offerta
Il sistema appare particolarmente variegato e frammentato anche da un
punto di vista regolativo, spaziale, culturale
La questione del capitale umano – oggi molto enfatizzata - appare
importante, ma forse non così importante. Inoltre il concetto è dubbio
Attraverso il lavoro osserviamo:
Accornero:
●
●
●
●
Cambiamenti nel recente mondo della produzione: Crisi, attori globali,
grandi paesi. Riduzione reddito da lavoro. Effetti sociali di
scomposizione e dispersione manodopera. Effetti di insicurezza e
precarietà. Cambiamento forme rappresentanza
Nodi: come mondo produzione si è diffuso e allargato in altri paesi,
quali funzionamenti, valori, processi, soggetti eventualmente nuovi
Cosa vuol dire e cosa è produttivo e cosa non lo è (o parassitario):
difficile e non utile distinguere chi
Globalizzazione e possibilità di consumo indefinito: ma produzione non
è automa. Ci sono processi sociali e ambientali dietro.
Programma del corso
Su cosa e come lavoriamo ….
Programma del corso: 4 argomenti
4 argomenti principali:
1. Sociologia economica: alcuni presupposti
2. Mondo della produzione: origine, storia e trasformazione
3. Mercato del lavoro: caratteristiche, differenze e
trasformazione
4. Presente e futuro del lavoro: sfide, problemi, prospettive.
●
Sviluppo sostenibile
●
Disoccupazione strutturale e le sue cause
Struttura del corso: 3 parti
I PARTE - Introduttiva. Alcuni presupposti di sociologia della vita economica
●
presupposti teorici di sociologia economica: chiavi di lettura per
comprendere lavoro ed economie in diverse epoche e contesti
II PARTE - Istituzionale. Lavoro, organizzazione della produzione e mercato
●
●
●
●
●
●
●
sviluppo della società industriale, trasformazioni concetto di lavoro
mondo della produzione, valori, costruzione sociale, funzionamento e crisi,
soggetti, organizzazioni e istituzioni, relazioni industriali e conflitti sociali
ruolo del capitalismo e del welfare,
lavoro tra mercato, stato e famiglia
forme di occupazione, disoccupazione, precarietà ed esclusione
futuro del lavoro
III PARTE - Ricerca. Le sfide del lavoro nel XXI secolo. Una opzione a scelta:
Opzione 1: Sostenibilità ecologica, lavoro e welfare
Opzione 2: Le cause della disoccupazione strutturale
Modalità del corso
●
Il corso nel corso di laurea
●
Modalità e organizzazione delle lezioni
●
Libri, articoli, saggi: i testi del programma e rapporto tra
contenuto delle lezioni e testi
●
Apprendimento, esame e valutazione
●
I presupposti: imparare ad imparare
●
Lingue: Italiano e … un poco di Inglese
●
Ricevimento e supporto
Modalità del corso
La sola terza parte del programma, può essere sostenuta
attraverso una modalità alternativa:
●
●
●
●
●
Una presentazione orale di gruppo (max 3 persone)
Da effettuare in aula sulla base di una elaborazione dei contenuti
dei testi dell'opzione scelta.
A chi sceglie questa modalità, durante l'esame non verranno fatte
domande sulla terza parte.
Le presentazioni di gruppo potranno essere effettuate in una delle
tre giornate all'anno appositamente predisposte.
Date e ulteriori informazioni sono sulla pagina WEB del docente.
