RELAZIONE SUL PROGRAMMA SVOLTO, IRC, CLASSE III E
Il buddismo, la dottrina della reincarnazione e sua incompatibilità con il
cristianesimo
Alcuni brevi riferimenti all’ideologia del gender ed al carattere
indissolubile del matrimonio
Creazionismo ed evoluzionismo, la teoria evoluzionistica di Darwin, la
fede e la ragione quali strumenti complementari nella ricerca del Vero
Il rapporto tra filosofia e religione e le domande di senso
Visione del film La teoria del tutto ed alcune considerazioni su di esso
La definizione di Giubileo, la distinzione tra Giubileo ordinario e Giubileo
straordinario, il Giubileo presso gli ebrei (LV. 25), le tematiche del riposo
della terra, del pellegrinaggio e del tempo, la misericordia come attributo
fondamentale della Divinità, l’indulgenza giubilare
La struttura del Nuovo Testamento, i quattro Vangeli, gli Atti degli
Apostoli, le lettere paoline, le lettere cattoliche, l’Apocalisse
La Bibbia come testo ispirato, alcune considerazioni storiche sul Vangelo
di Marco e di Matteo, il simbolismo nella letteratura apocalittica
La Chiesa ortodossa, i fattori che portano al graduale allontanamento
dell’Oriente dall’Occidente, lo scisma del 1054,la quarta crociata, la
cancellazione delle reciproche scomuniche dopo il Concilio Vaticano II
(1965)
I primi quattro Concili Ecumenici della Chiesa (Nicea, Costantinopoli,
Calcedonia ed Efeso); la questione del Filioque, la struttura della Chiesa
ortodossa e la nozione di autocefalia, il pane azzimo
Il luteranesimo e brevi dati biografici circa la vita di Lutero, la Confessio
fidei Augustana del 1530, alcune differenze rispetto al cattolicesimo
La pace di Augusta del 1555 ed il principio cuius regio illius et religio, il
Concilio di Trento
La distinzione tra consustanziazione e transustanziazione, il pastore
protestante, la differente concezione antropologica tra luteranesimo e
cattolicesimo, la dottrina della giustificazione e la Dichiarazione
congiunta del 1999
La Chiesa anglicana, la vicenda storica di Enrico VIII, alcuni aspetti
dottrinali ed organizzativi dell’anglicanesimo
Calvino e la riforma religiosa attuata a Ginevra, l’organizzazione della
comunità calvinista e la distinzione tra : a)pastori, b)dottori, c)anziani,
d)diaconi, la teoria della doppia predestinazione, come la Chiesa cattolica
intende la predestinazione, la concezione calvinista dell’Eucaristia
L’ecumenismo ed il suo significato, considerazioni sul documento Unitatis
Redintegratio
Il significato del valore dell’amicizia e la distinzione tra amicizia per
divertimento, interesse e virtù, alcune delle caratteristiche essenziali
dell’amicizia autentica (autenticità, sincerità, umiltà, pazienza e
generosità)
Commento alla frase di Jim Morrison : Tutti cercano amici ma nessuno si
sforza di esserlo
La definizione di magia e sua incompatibilità con la religione, le ragioni
per le quali la Chiesa è contraria alle pratiche magiche, il satanismo e le
pratiche di esorcismo, la realtà del male secondo l’insegnamento biblico
STARTEGIE D’ INSEGNAMENTO :
A)lezioni frontali
B)riflessioni personali su alcune tematiche proposte
C)discussione e confronto in classe
D)cooperative learning
STRUMENTI UTILIZZATI :
1)Manuale scolastico, Uomini e profeti di Antonello Famà
2)Documenti del Magistero, in particolare Unitatis Redintegratio
3)Visione film La teoria del tutto
Docente
Cicala Alfredo
