Istituto di Istruzione Superiore

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I S T I T U T O D I I S T R U Z I O N E S U P E R I O R E
“ C O N C E T T O M A R C H E S I ”
PROGRAMMA DI SCIENZE NATURALI
CLASSE
2 AM
a.s. 2015 / 2016
prof. Gallinaro Lisa
TESTO: S. Saraceni, G. Strumia
Scienze naturali, seconda edizione – Biologia
Scienze Zanichelli
BIOLOGIA
Grandi idee della biologia - B1
Gli esseri viventi possiedono caratteristiche tipiche, La cellula è l'unità di base della vita, La vita è
organizzata in diversi livelli di complessità, La continuità della vita è garantita dal DNA, L'evoluzione
determina la varietà e l'unitarietà dei viventi, Il mondo dei viventi si studia con il metodo scientifico.
L'acqua è le biomolecole negli organismi - B2
Elementi e composti negli organismi, L'acqua nei sistemi viventi, L'acqua e le sue proprietà, L'acqua
come solvente, I composti organici nei viventi, I carboidrati, I lipidi, Le proteine, Gli acidi nucleici - DNA e
RNA.
All'interno delle cellule - B6
La cellula - l'unità fondamentale degli organismi, La membrana plasmatica, La cellula procariotica, La
cellula eucariotica animale, La cellula eucariotica vegetale, La biodiversità delle cellule, Il citoscheletro.
Le trasformazioni energetiche nelle cellule - B7
Il metabolismo cellulare, Gli enzimi e le loro attività, Il trasporto passivo - la diffusione, L'osmosi, Il
trasporto attivo, Le cellule ricavano energia dagli zuccheri, La fotosintesi.
Le cellule crescono e si riproducono - B8
Il ciclo cellulare, La duplicazione del DNA, L'organizzazione del DNA, Le funzioni del RNA, La sintesi
delle proteine, La divisione cellulare, Cellule diploidi e cellule aploidi, La meiosi, Il crossing-over, I tumori
e la loro diagnosi.
La genetica e l'eredità dei caratteri - B9
I caratteri ereditari, Dai geni al fenotipo, Gli esperti di Mendel, La legge della segregazione dei caratteri,
La legge dell'assortimento indipendente, La dominanza incompleta, Gli alleli multipli e la codominanza, Il
genoma umano, Le mutazioni, Le malattie genetiche.
Forma e funzione degli organismi - B10
L'organizzazione strutturale degli animali, Apparati e organi, I tessuti animali.
Il sostegno e il movimento - B15
Come si muovono gli animali, L'esoscheletro e l'endoscheletro, Lo scheletro dei vertebrati e degli esseri
umani, Gli arti e le articolazioni, Come sono fatte le ossa, Come sono fatti i muscoli, Il sistema di
riparazione delle fratture.
I sensi e la trasmissione degli impulsi nervosi - B14
I recettori sensoriali, La trasmissione degli stimoli, Il potenziale di riposo, Il potenziale d'azione, La
propagazione del potenziale d'azione, La trasmissione dell'impulso tra neuroni, L'occhio e la ricezione
della luce, L'orecchio e l'udito, La ricezione degli altri stimoli, Il sistema nervoso negli animali, Il sistema
nervoso centrale umano, Il sistema nervoso periferico umano, I messaggeri chimici e il sistema
endocrino.
Gli scambi gassosi, il trasporto e le difese immunitarie - B12
Perché gli organismi respirano, La varietà dei sistemi respiratori, L'apparato respiratorio umano, Il
trasporto dei gas respiratori nel sangue, Il trasporto negli invertebrati, La circolazione nei vertebrati,
L'apparato cardiovascolare umano, Il cuore umano, Il sangue, Il sistema linfatico, Il sistema immunitario,
I rischi per l'apparato respiratorio.
IL DOCENTE
I RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI
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