ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI”
Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD)
PIANO DI LAVORO DEL DOCENTE – prof. SANTI MAURIZIO
A.S. 2015/2016
CLASSE 5^A LL
MATERIA: FISICA
Modulo n. 1 - LA CARICA ELETTRICA E LA LEGGE DI COULOMB
Collocazione temporale: Settembre / Ottobre
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: Problem solving
Raccordo interdisciplinare: no
Collegamento con attività integrative: no
Abilità
DESCRIVERE I TRE MODI (STROFINIO,
CONTATTO, INDUZIONE) DI ELETTRIZZAZIONE DEI CORPI.
SAPER FORMULARE LA LEGGE DI
COULOMB.
SAPER ANALIZZARE E CALCOLARE LA
FORZA TOTALE ESERCITATA DA UNA
DISTRIBUZIONE DI CARICHE SU UNA
CARICA
Q.
SAPER METTERE A CONFRONTO LA
FORZA ELETTRICA E LA FORZA
GRAVITAZIONALE.
Conoscenze e concetti
LA CARICA ELETTRICA E I MODI DI
ELETTRIZZAZIONE DEI CORPI.
LA
CONSERVAZIONE
ELETTRICA.
DELLA
CARICA
LA LEGGE DI COULOMB E IL PRINCIPIO
DI SOVRAPPOSIZIONE.
LA POLARIZZAZIONE DEI DIELETTRICI E
LA FORZA DI COULOMB NELLA MATERIA.
ANALOGIE E DIFFERENZE TRA LE FORZE
ELETTRICHE E LE FORZE
GRAVITAZIONALI.
Materiali
SCHEDE FORNITE DALL’INSEGNANTE.
LIBRO DI TESTO
CALCOLATRICE SCIENTIFICA
LIM
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Modulo n. 2 – IL CAMPO ELETTRICO
Collocazione temporale: Novembre
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: Problem solving
Raccordo interdisciplinare: no
Collegamento con attività integrative: no
Abilità
UTILIZZARE IL TEOREMA DI GAUSS
PER CALCOLARE I CAMPI ELETTRICI
GENERATI DA DIVERSE DISTRIBUZIONI
DI CARICA .
DEFINIRE LA DENSITÀ LINEARE,
SUPERFICIALE E VOLUMICA DI CARICA .
RAPPRESENTARE GRAFICAMENTE IL
CAMPO ELETTRICO.
Conoscenze e concetti
Materiali
IL CONCETTO DI CAMPO ELETTRICO.
IL VETTORE CAMPO ELETTRICO.
SCHEDE FORNITE DALL’INSEGNANTE.
IL FLUSSO DI UN CAMPO VETTORIALE
ATTRAVERSO UNA SUPERFICIE.
LIBRO DI TESTO
IL TEOREMA DI GAUSS PER IL CAMPO
ELETTRICO.
IL CAMPO ELETTRICO GENERATO DA
UNA CARICA PUNTIFORME O A
SIMMETRIA SFERICA.
CALCOLATRICE SCIENTIFICA
LIM
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Modulo n. 3 – IL POTENZIALE ELETTRICO
Collocazione temporale: Dicembre
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: Problem solving
Raccordo interdisciplinare: no
Collegamento con attività integrative: no
Abilità
DETERMINARE L’ENERGIA POTENZIALE
ELETTRICA DI DUE CARICHE
PUNTIFORMI.
DETERMINARE IL POTENZIALE
ELETTRICO DI DUE O PIÙ CARICHE
PUNTIFORMI.
Conoscenze e concetti
L’ENERGIA POTENZIALE ELETTRICA.
IL POTENZIALE ELETTRICO.
LA
DIFFERENZA
ELETTRICO.
DI
POTENZIALE
IL POTENZIALE DI UNA CARICA PUNTIFORME.
Materiali
SCHEDE FORNITE DALL’INSEGNANTE.
LIBRO DI TESTO
CALCOLATRICE SCIENTIFICA
LIM
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Modulo n. 4 – LA CAPACITÀ DEI CONDUTTORI
Collocazione temporale: Gennaio / Febbraio
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: Problem solving
Raccordo interdisciplinare: no
Collegamento con attività integrative: no
Abilità
Conoscenze e concetti
Materiali
DEFINIRE E CALCOLARE LA CAPACITÀ
DI CONDENSATORI PIANI PARALLELI.
IL CAMPO ELETTRICO E ED IL POTENZIALE V IN UN CONDUTTORE.
RISOLVERE CIRCUITI ELETTRICI CON-
LA CAPACITÀ DI UN CONDUTTORE.
SCHEDE FORNITE DALL’INSEGNANTE.
IL CONDENSATORE PIANO PARALLELO.
LIBRO DI TESTO
I CONDENSATORI IN SERIE E IN PARALLELO.
CALCOLATRICE SCIENTIFICA
TENENTI CONDENSATORI COLLEGATI
IN SERIE E PARALLELO.
CALCOLARE IL CAMPO ELETTRICO
ALL’INTERNO DI UN CONDENSATORE
PIANO PARALLELO E L’ENERGIA IN
ESSO IMMAGAZZINATA .
L’ENERGIA IMMAGAZZINATA DA UN
CONDENSATORE PIANO PARALLELO.
LIM
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Modulo n. 5 – CIRCUITI IN CORRENTE CONTINUA
Collocazione temporale: Marzo / Aprile
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: Problem solving
Raccordo interdisciplinare: no
Collegamento con attività integrative: no
Abilità
DEFINIRE L’INTENSITÀ DI CORRENTE
ELETTRICA
FORMULARE LE LEGGI DI OHM.
ANALIZZARE E RISOLVERE CIRCUITI
ELETTRICI CON RESISTORI
ENUNCIARE L’EFFETTO JOULE E
DEFINIRE LA POTENZA ELETTRICA
APPLICARE CORRETTAMENTE LE LEGGI
DI KIRCHHOFF
Conoscenze e concetti
Materiali
L’INTENSITÀ DI CORRENTE
LE LEGGI DI OHM
LA DIPENDENZA DELLA RESISTENZA
SCHEDE FORNITE DALL’INSEGNANTE.
DALLA TEMPERATURA
LIBRO DI TESTO
IL CIRCUITO ELETTRICO
CALCOLATRICE SCIENTIFICA
LA POTENZA NEI CONDUTTORI
LIM
L’EFFETTO JOULE
LE LEGGI DI KIRCHHOFF
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Modulo n. 6 – IL CAMPO MAGNETICO
Collocazione temporale: Maggio
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: Problem solving
Raccordo interdisciplinare: no
Collegamento con attività integrative: no
Abilità
DEFINIRE L’INTENSITÀ DEL CAMPO
Conoscenze e concetti
Materiali
MAGNETICO
L’INTENSITÀ DEL CAMPO MAGNETICO
DESCRIVERE IL MOTO DI UNA
LA FORZA DI LORENTZ
PARTICELLA CARICA IN UN CAMPO
FORZA ESERCITATA DA UN CAMPO SU
SCHEDE FORNITE DALL’INSEGNANTE.
UN CONDUTTORE PERCORSO DA UNA
LIBRO DI TESTO
MAGNETICO UNIFORME
DESCRIVERE E CALCOLARE
L’INTERAZIONE TRA DUE CONDUTTORI
CORRENTE
PERCORSI DA CORRENTE
CORRENTI ELETTRICHE
DESCRIVERE IL CICLO D’ISTERESI
MAGNETICA DI UN MATERIALE
FERROMAGNETICO.
CAMPI MAGNETICI GENERATI DA
LE PROPRIETÀ MAGNETICHE DELLA
MATERIA
CALCOLATRICE SCIENTIFICA
LIM
