INSEGNAMENTO IDIFO6 (per favore salvare in word con nome file: codice_Cognome.doc)
CODICE: FenMQ
TITOLO: Avvicinarsi al nuovo modo di pensare della fisica quantistica con una proposta didattica basata sugli
esperimenti con i polaroid.
DOCENTE (Cognome e nome) Michelini Marisa
Periodo di svolgimento preferito: marzo-aprile 2017
PROGRAMMA
Illustrazione di semplici esperimenti con polaroid e cristalli bi-rifrangenti per porre a confronto la
visione classica con quella quantistica della polarizzazione ottica.
Utilizzo di software di simulazione per analizzare la fenomenologia macroscopica e microscopia
nell’interazione di fotoni con polaroid e cristalli birifrangenti.
Illustrazione delle principali scelte nel percorso didattico introduttivo alla meccanica quantistica
noto come GGM (Ghirardi, Grassi, Michelini 1997)
Discussione degli articoli
G C Ghirardi, R Grassi, M Michelini (1997) Introduzione delle idee della fisica quantistica e il ruolo del
principio di sovrapposizione lineare, La Fisica nella Scuola, XXX, 3 Sup., Q7, 1997, p.46-57
Michelini M (2008) Approaching the theory of quantum mechanics: the first steps towards a coherent
synthesized interpretation with a supporting formalism, in Frontiers of Physics Education, Rajka JurdanaSepic et al eds., selected papers in Girep-Epec book, Zlatni, Rijeka (CRO) [ISBN 978-953-55066-1-4], pp.93101
Michelini M, Stefanel A (2010) Dall’esplorazione con polaroid al formalismo della meccanica quantistica.
Schede studente e questionario, in Proposte didattiche sulla fisica moderna, Strumenti per una didattica
laboratoriale, Michelini M ed., Università di Udine, MIUR-PLS-UniUD, Udine [ISBN 978-88-97311-04-1],
pp.233-278
CONTENUTI
La polarizzazione ottica lineare: fenomenologia ed interpretazione classica.
Esplorazioni sperimentali suggerite e legge di Malus.
Proposte didattiche per un approccio concettuale alla fenomenologia
Esame delle visione quantistica dei fenomeni e primi concetti di base della meccanica quantistica
Esame dei tutorial predisposti e delle propose didattiche basate sulla simulazione
Competenze formate
Famliarità con la polarizzazione ottica nel contesto quotidiano e di semplici esperimenti
Competenza a discutere sul piano classico e quantistico le principali proprietà della polarizzazione ottica.
Elementi di base della meccanica quantistica che si possono introdurre con la polarizzazione ottica.
