U N I V E R S I T è D I C A G L I A R I

Università degli Studi di Cagliari
Facoltà di Studi Umanistici
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
CONSIGLIO DI CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE
PRIMARIA DEL 19 GENNAIO 2016
Il Consiglio di Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria si è
riunito il giorno martedì 19 gennaio 2016 alle ore 11:00 presso l’Aula Magna
Motzo della Facoltà di Studi Umanistici per discutere e deliberare sui seguenti
punti all’ordine del giorno:
1) Approvazione verbale della seduta del 20 ottobre 2015;
2) Comunicazioni;
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Aggiornamento qualità del CdS;
Offerta formativa e Regolamento A.A. 2016-2017;
Pratiche studenti;
Riconoscimento attività di tirocinio indiretto;
Idoneità tirocinio e laboratori;
Varie ed eventuali
Sono presenti: 3 professori ordinari; 6 professori associati, 4 ricercatori con
incarico di insegnamento, 2 supervisori di tirocinio, 3 rappresentanti degli studenti.
Sono assenti giustificati: 1 professore associato; 3 ricercatori con incarico di
insegnamento, 1 supervisore del tirocinio.
Sono assenti ingiustificati: 2 professori ordinari, 5 professori associati, 4
ricercatori con incarico di insegnamento, 2 professori a contratto, 1 supervisore del
tirocinio, 1 rappresentante degli studenti.
Presiede la seduta il Coordinatore di CdS, Prof. Olivetta Schena. Funge da
segretario la Dr. Laura Vismara.
Il Coordinatore apre la seduta e chiede l’inserimento di due ulteriori punti
all’o.d.g.:
 Richiesta di rinnovo supervisori /tutor del tirocinio A.A. 2016/17
 Modifica dell’art. 3.7 del Regolamento Attività tirocinio A.A. 2015-2016.
Il Consiglio approva all’unanimità l’inserimento dei suddetti punti.
Il Coordinatore apre la seduta con il primo punto all’o.d.g.
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1. Approvazione verbale della seduta del 20 ottobre 2015
Il verbale della seduta del 20 ottobre 2015 è approvato all’unanimità.
2. Comunicazioni
a. Il Prof. Bacchetta presenta la Dr.ssa Cogoni, che ha ricevuto l’incarico
per l’insegnamento di Scienze naturali e ambientali. Il Consiglio dà il
benvenuto alla collega.
b. Il Coordinatore riferisce della proiezione del film-documentario
“Educazione affettiva” di Federico Bondi e Clemente Bicocchi promossa dal supervisore Clara Ligas e tenutasi il 17 dicembre 2015
presso l’Aula Magna della Facoltà di Scienze della Terra. All’evento,
introdotto dal Coordinatore del Corso, sono intervenuti Matteo Bianchini
e Paolo Scopetani, docenti della Scuola Città Pestalozzi di Firenze.
c. I supervisori Mara Durante e Laura Pinna, supportate dai Proff. Barsotti
e Bonaiuti, informano il Consiglio che parteciperanno al programma
eTwinning. eTwinning è una piattaforma didattica che consente di
attivare dei progetti di gemellaggio elettronico con numerosi paesi
europei ed è stato recentemente esteso anche alle Università, con
l’obiettivo di coinvolgere studenti in formazione e permettere loro di
conoscere un ulteriore strumento utile per realizzare percorsi di
apprendimento coinvolgenti, per mezzo dei quali è possibile sviluppare
abilità, ma soprattutto acquisire e consolidare diverse competenze. Nello
specifico, nell’ambito del nostro CdS, si prevede di coinvolgere un
centinaio di studenti in gemellaggio con l’Università della Polonia. Il
primo incontro operativo con l’ambasciatrice eTwinning in Sardegna, la
Prof.ssa Masia, si svolgerà il 3 marzo 2016. Il coordinatore esprime
apprezzamento per tale iniziativa in linea con il processo di
internazionalizzazione, particolarmente sostenuto e incentivato dal
Magnifico Rettore, Prof: Maria Del Zompo.
d. Il 29 gennaio 2016, alle 16:30, presso l’Aula Magna Motzo, si svolgerà la
presentazione della Collana Historica Paperbacks (Arcadia Editore). Tra i
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relatori, vi saranno i Proff. Olivetta Schena, Antonio Corda e Piergiorgio
Floris.
e. Il Prof Bonaiuti informa che è stato finanziato un progetto congiunto
“visiting scientist”, presentato assieme a Rossella Santagata, che lavora
come professore associato all’Università della California a Irvine.
Insieme al Prof. Vivanet, si intende allestire una serie di iniziative ed
esperienze concrete finalizzate alla ricerca sulle strategie di
miglioramento dell’insegnamento della matematica nella scuola primaria.
In tale direzione, si auspica di coinvolgere alcune Scuole della nostra rete
di Scuole accoglienti, i supervisori di tirocinio e gli studenti degli ultimi
anni di corso.
f. Il Coordinatore riferisce che i colloqui con la Prof. Fodde, responsabile
del CLA, hanno avuto come esito - dopo aver esaminato la certificazione
secondo i criteri indicati nel Consiglio del 20.10.15 - la convalida della
prova d’esame di lingua inglese per due studentesse del V anno del N.O.,
Mantega e Zurru.
g. Infine, il Coordinatore comunica che il giorno 3 dicembre 2015 si è
riunita la Commissione paritetica ex art. 5 per discutere e deliberare sulla
ripartizione fondi ex art. 5 ed ha illustrato la ripartizione dei fondi che
ammontano a € 9.833,90:
Quota 20% riservata alla Facoltà di Scienze della
Formazione
Materiale di consumo per Ufficio Supervisori per il
Tirocinio
Contributo attivazione laboratori A.A. 2015/2016 e
Laboratori V.O.
Convegni, Seminari didattici e attività formativa, anche
organizzati con i rappresentanti degli studenti
TOTALE
Euro
2.000,00
Euro
1.033,90
Euro
4.800,00
Euro
2.000,00
Euro
9.833,90
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3. Rinnovo supervisori A.A. 2016-2017
Il Consiglio accoglie la richiesta di rinnovo della utilizzazione dei
supervisori/tutor del tirocinio per l’A.A. 2016-17; tuttavia, il Coordinatore fa presente
che a breve sarà aperto un nuovo bando per tutor coordinatori. Laddove i posti
disponibili (14 TC) risultassero coperti, i vincitori avrebbero diritto alla posizione,
unitamente ai vincitori del precedente bando (16 TC), come ribadito anche dal
Magnifico Rettore.
4. Aggiornamento qualità del CdS
Il coordinatore riferisce che il PQA, al fine di poter esaminare tutti i rapporti
(circa 150) nell'arco di una settimana, e quindi trasmettere tempestivamente le eventuali
osservazioni ai Corsi di Studio, ha coinvolto nell'attività tutto il PQA nelle sue varie
componenti: Consiglio, Segreteria Tecnica, Referenti per la qualità di Facoltà e Corso di
Studio e coordinatori didattici di Facoltà. Per il nostro CdS hanno dato la loro
disponibilità il Coordinatore, la Dr. Fadda e il coordinatore didattico. Da tale attività
sono derivate le osservazioni relative alla scheda di riesame prodotta dalla Commissione
e votata nel Consiglio del 20 ottobre. Il referente della qualità, la Dr. Vismara, su
mandato del Consiglio del 20.10.15, ha provveduto alle correzioni, di ordine formale
più che sostanziale, condividendole con il Coordinatore di CdS e il coordinatore
didattico.
5. Offerta Formativa A.A. 2016-2017
Il Coordinatore presenta una scheda riassuntiva dell’Offerta Formativa. Il
Consiglio decide di discutere delle modifiche proposte rispetto all’A.A. 2015-2016.
La prima modifica riguarda l’insegnamento di Didattica della matematica (III
anno). Il Prof. Paoli ha ricevuto la richiesta di coprire un ulteriore insegnamento presso
il CdS di Filosofia, di cui è docente garante. Il Prof. Paoli ha individuato, dopo un
confronto con gli interessati, una possibile soluzione: la ripartizione del corso in due
moduli da 30 ore ciascuno, uno ricoperto da lui e l’altro dal Prof. Freytes, che si è reso
disponibile. La suddivisione riguarderebbe solo l’organizzazione interna relativa alla
didattica, mentre l’esame continuerebbe ad essere unico. Si precisa, inoltre, che non vi
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sarebbe un aggravio economico, poiché tale distribuzione rientrerebbe nel carico
didattico dei due Docenti.
Il secondo cambiamento concerne l’insegnamento di Fondamenti di fisica (III
anno). Si ricorda che l’insegnamento è stato impartito negli A.A. passati dalla Prof.
Puddu, che, dal primo gennaio 2016, è in pensione. Il Consiglio coglie l’occasione per
ringraziare la Professoressa del prezioso e costante contributo al CdS. In considerazione
della nuova posizione della Prof. Puddu, sentito il Direttore del Dipartimento di Fisica,
si è concordato di scindere, anche in questo caso, l’insegnamento in due moduli da 4
CFU ciascuno. Il Dipartimento di Fisica ha dato, quindi, la propria disponibilità per la
copertura sia dei due moduli (uno affidato alla Prof. Puddu ed uno ad un professore
associato del Dipartimento di Fisica) sia del laboratorio di fisica, associato
all’insegnamento. Si precisa che il laboratorio, in considerazione della numerosità degli
studenti e delle strumentazioni richieste, sarà triplicato.
Nel presente A.A. l’insegnamento di Pedagogia sperimentale (II anno) è stato
affidato tramite contratto al Prof. Lai; a seguito della vincita del concorso RTB, il Prof.
Vivanet, nell’A.A. 2016-2017, ricoprirà l’insegnamento in oggetto.
Il Prof. Bacchetta conferma la propria disponibilità a ricoprire l’insegnamento di
Educazione ambientale e didattica delle scienze naturali (IV anno); ribadisce invece che
non potrà, per carico didattico, svolgere il laboratorio. Il Dipartimento di Scienze della
Vita e dell’Ambiente, confermando la passata disponibilità, attende la richiesta formale
di copertura.
Il Coordinatore dà comunicazione che la Prof. Mura, dal 1 settembre 2016, sarà in
pensione. La Prof. Macciocca ha dato disponibilità a ricoprire, oltre al modulo di
Linguistica italiana e didattica dell’italiano, anche i CFU relativi al laboratorio di
composizione dei testi (IV anno).
La Prof. Macciocca nel presente A.A. ha sostituito il Prof. Blasco poiché in anno
sabatico; nell’A.A. 2016-17, il Prof. Blasco tornerà ad avere l’incarico per
l’insegnamento di Linguistica generale e linguistica sarda (I anno).
Per quanto riguarda i laboratori d’inglese, si propone di confermare la
convenzione con il CLA.
Il Coordinatore formula un’ipotesi sugli eventuali docenti garanti: Cattedra,
Corsale, D’Alessandro, Fadda, Masala, Macciocca (in sostituzione di Mura), Antonello
Mura, Nuvoli, Schena (in sostituzione di Puddu), Vismara.
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Il Coordinatore, infine, mette in approvazione anche il Regolamento, che rimane
invariato rispetto a quello del presente A.A.
Il Consiglio approva, all’unanimità e seduta stante, l’Offerta Formativa e il
Regolamento per l’A.A. 2016-2017, allegati al presente verbale.
6. Pratiche studenti
Si ratificano le seguenti pratiche trasmesse alla Segreteria studenti in via
d’urgenza in data 21/12/2015, prot. 45896:
ABBREVIAZIONI
ANGIONI Claudia (30/46/65196), richiede abbreviazione al CdL Magistrale Ciclo
unico 5 anni in SFP.
Il Consiglio approva con il riconoscimento dei seguenti CFU:
Pedagogia generale come pedagogia generale (8 CFU) (I anno);
Storia della scuola e delle istituzioni educative come Storia della pedagogia e delle
istituzioni educative (8 CFU) (I anno);
Criminologia come opzionale (8 CFU) (V anno);
Inoltre, lo studente, presentando tale delibera, ha facoltà di chiedere al docente
responsabile un’eventuale riduzione del programma di esame relativo a Antropologia
culturale; la riduzione potrà essere concessa ad esclusiva discrezione del docente
medesimo.
In considerazione del Regolamento per i criteri riconoscimento titoli pregressi del CdL,
la studentessa può essere ammessa al I anno
COSTA Stefania (30/46/65201), con laurea in Lettere V.O., richiede abbreviazione al
CdL Magistrale Ciclo unico 5 anni in SFP.
Il Consiglio approva con il riconoscimento dei seguenti CFU
Storia della scuola e delle istituzioni educative come Storia della pedagogia e delle
istituzioni educative (8 CFU) (I anno);
Letteratura italiana con modulo di letteratura italiana (4 CFU) (II anno);
Metodologia e tecn. del gioco con Metodologia e tecn. del gioco (4 CFU) (IV anno)
Igiene con Igiene (4 CFU) (V anno)
Storia medioevale 2 come Opzionale (8 CFU) (V anno).
Inoltre, lo studente, presentando tale delibera, ha facoltà di chiedere al docente
responsabile un’eventuale riduzione del programma di esame relativo a Geografia,
Antropologia culturale, Storia medioevale e didattica della storia, Pedagogia generale,
Linguistica italiana; la riduzione potrà essere concessa ad esclusiva discrezione del
docente medesimo.
In considerazione del Regolamento per i criteri riconoscimento titoli pregressi
del CdL, la studentessa può essere ammessa al II anno.
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Monni Francesca (30/46/65191), con laurea in Lingue per la mediazione linguistica,
richiede abbreviazione al CdL Magistrale Ciclo unico 5 anni in SFP.
Il Consiglio approva con il riconoscimento dei seguenti CFU:
Storia della scuola e delle istituzioni educative come Storia della pedagogia e delle
istituzioni educative (8 CFU) (I anno);
Letteratura italiana con modulo di letteratura italiana (4 CFU) (II anno);
Lingua francese I come Opzionale (8 CFU) (V anno).
Inoltre, lo studente, presentando tale delibera, ha facoltà di chiedere al docente
responsabile un’eventuale riduzione del programma di esame relativo a Linguistica
generale e sarda, Antropologia culturale; la riduzione potrà essere concessa ad esclusiva
discrezione del docente medesimo.
In considerazione del Regolamento per i criteri riconoscimento titoli pregressi del CdL,
la studentessa può essere ammessa al I anno
SULIS Angela Maura (30/46/65135), con laurea in Lettere V.O., richiede
abbreviazione al CdL Magistrale Ciclo unico 5 anni in SFP.
Il Consiglio approva con il riconoscimento dei seguenti CFU:
Didattica generale con Didattica generale (8 CFU) (I anno);
Storia della scuola e delle istituzioni educative come Storia della pedagogia e delle
istituzioni educative (8 CFU) (I anno);
Antropologia culturale con Antropologia culturale (8 CFU) (I anno);
Psicologia dello sviluppo con Psicologia dello sviluppo (8 CFU) (I anno);
Pedagogia generale come pedagogia generale (8 CFU) (I anno);
Letteratura italiana con modulo di letteratura italiana (4 CFU) (II anno);
Storia dell’arte medioevale 2 come Opzionale (8 CFU) (V anno).
Inoltre, lo studente, presentando tale delibera, ha facoltà di chiedere al docente
responsabile un’eventuale riduzione del programma di esame relativo a Geografia,
Storia medioevale e didattica della storia, Linguaggi dell’immagine; la riduzione potrà
essere concessa ad esclusiva discrezione del docente medesimo.
In considerazione del Regolamento per i criteri riconoscimento titoli pregressi
del CdL, la studentessa può essere ammessa al II anno.
ZEDDE Tiziana (30/46/65189), con laurea in Scienze dell’educazione VO (Sassari),
richiede abbreviazione al CdL Magistrale Ciclo unico 5 anni in SFP.
Il Consiglio approva con il riconoscimento dei seguenti CFU:
Psicologia dello sviluppo con Psicologia dello sviluppo (8 CFU) (I anno);
Pedagogia generale come pedagogia generale (8 CFU) (I anno);
Sociologia dell’educazione come Sociologia dell’educazione (8 CFU) (I anno);
Storia della scuola e delle istituzioni educative come Storia della pedagogia e delle
istituzioni educative (8 CFU) (I anno);
Letteratura italiana con modulo di letteratura italiana (4 CFU) (II anno);
Psicologia dell’educazione con Psicologia dell’educazione (8 CFU) (V anno);
Istituzioni di diritto pubblico come Opzionale (8 CFU) (V anno).
Inoltre, lo studente, presentando tale delibera, ha facoltà di chiedere al docente
responsabile un’eventuale riduzione del programma di esame relativo a Didattica
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generale, Storia medioevale e didattica della storia, Pedagogia sperimentale, Pedagogia
speciale, Geografia; la riduzione potrà essere concessa ad esclusiva discrezione del
docente medesimo.
Si rammenta che, laddove l’insegnamento sia associato ad un laboratorio, la
registrazione del medesimo sarà possibile solo dopo il conseguimento dell’idoneità del
laboratorio medesimo.
In considerazione del Regolamento per i criteri riconoscimento titoli pregressi del CdL,
la studentessa può essere ammessa al II anno
RICONOSCIMENTO ATTIVITA EXTRA UNIVERSITARIE
CARBONARO Tiziana (30/46/65057) richiede il riconoscimento della certificazione
di livello B2/C1 di Lingua inglese.
A seguito della delibera del 06.06.2012, la studentessa sarà tenuta a frequentare le sole
ore di laboratorio dedicate alla Glottodidattica.
A seguito della delibera del 20/10/2015, nel caso in cui, al V anno in corso dello
studente, la certificazione B2 risalga a non più di tre anni e/o la laurea in lingue a non
più di 7 anni, il responsabile del CLA verificherà la possibilità di convalida della prova
medesima.
GAIA Denise (30/42/65150), iscritta al secondo indirizzo infanzia, chiede il
riconoscimento di titoli relativo alla certificazione di livello C1 di lingua inglese,
rilasciata dall’IERFOP. Il Consiglio convalida come laboratorio di lingua inglese (3
CFU).
MARONGIU Eleonora (30/46/65176) richiede il riconoscimento della certificazione
di livello B2/C1 di Lingua inglese.
A seguito della delibera del 06.06.2012, la studentessa sarà tenuta a frequentare le sole
ore di laboratorio dedicate alla Glottodidattica.
A seguito della delibera del 20/10/2015, nel caso in cui, al V anno in corso dello
studente, la certificazione B2 risalga a non più di tre anni e/o la laurea in lingue a non
più di 7 anni, il responsabile del CLA verificherà la possibilità di convalida della prova
medesima.
MOI Valentina (30/46/65173) richiede il riconoscimento della certificazione di livello
C1 di Lingua inglese. A seguito della delibera del 06.06.2012, la studentessa sarà tenuta
a frequentare le sole ore di laboratorio dedicate alla Glottodidattica.
A seguito della delibera del 20/10/2015, nel caso in cui, al V anno in corso dello
studente, la certificazione B2 risalga a non più di tre anni e/o la laurea in lingue a non
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più di 7 anni, il responsabile del CLA verificherà la possibilità di convalida della prova
medesima.
RACCIS Marina (30/46/65162) richiede il riconoscimento della certificazione di
livello C1 di Lingua inglese. A seguito della delibera del 06.06.2012, la studentessa sarà
tenuta a frequentare le sole ore di laboratorio dedicate alla Glottodidattica.
A seguito della delibera del 20/10/2015, nel caso in cui, al V anno in corso dello
studente, la certificazione B2 risalga a non più di tre anni e/o la laurea in lingue a non
più di 7 anni, il responsabile del CLA verificherà la possibilità di convalida della prova
medesima.
RONDONI Pier Paola (30/42/65149), iscritta al secondo indirizzo primaria, chiede il
riconoscimento di titoli relativi a corso regionale “Promozione di attività didattiche
scientifiche e culturali all’interno delle aree naturali” come attività di laboratorio. Il
Consiglio convalida il corso come laboratorio a scelta dello studente (3 CFU).
REVISIONI DELIBERE
LODDO Ilaria (30/46/65077) chiede revisione della delibera del 18/11/2014 con la
richiesta di convalida degli esami di Pedagogia generale, Filosofia dell’educazione e
Storia Contemporanea e didattica della storia.
Il Consiglio convalida gli esami di Pedagogia generale e pedagogia dei processi
comunicativi come Pedagogia generale (8 CFU) (I anno).
Il Consiglio respinge la richiesta di convalida degli esami di Filosofia dell’educazione e
Storia Contemporanea e didattica della storia (solo sino ad aprile 2016; da maggio 2016
l’insegnamento è disattivato); tuttavia, presentando tale delibera, ha facoltà di chiedere
al docente responsabile un’eventuale riduzione del programma di esame; la riduzione
potrà essere concessa ad esclusiva discrezione del docente medesimo.
MASALA Valentina (30/46/58600) chiede revisione della delibera del 13/12/2011 con
la integrazione della richiesta di convalida dell’esame di Igiene. Il Consiglio convalida
l’esame di Igiene (4 CFU) (V anno);
MAXIA Alessia (30/46/65016) chiede revisione della delibera del 18/11/2014 con la
richiesta di convalida dell’esame di Storia della pedagogia e delle istituzioni educativa.
Il Consiglio respinge la richiesta di convalida: l’esame di Storia della pedagogia e delle
istituzioni educativa non è stato convalidato poiché gli insegnamenti di area pedagogica
superavano il limite dei 30 CFU, limite stabilito dal Regolamento per i criteri
riconoscimento titoli pregressi A.A. 2014-2015: tuttavia, presentando tale delibera, ha
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facoltà di chiedere al docente responsabile un’eventuale riduzione del programma di
esame; la riduzione potrà essere concessa ad esclusiva discrezione del docente
medesimo.
CONVALIDA PROVA INGLESE
A seguito della delibera del 20/10/2015, esaminata la documentazione dalla Prof.
Fodde, si convalida la prova di inglese alle studentesse Elisabetta Zurru (30/46/58040)
ed Emanuela Mantega (30/46/58559)
Il Consiglio, inoltre, approva all’unanimità le seguenti pratiche:
DONAERA Daniela (30/26/65152), iscritta al secondo indirizzo primaria, chiede il
riconoscimento di titoli relativi a Tirocinio presso Fundacion Down Zaragoza e ad
attestati di corsi di lingua come attività di laboratorio. Il Consiglio convalida il tirocinio
presso la Fundacion Down Zaragoza con i due laboratori a scelta dello studente (3
CFU+ 3CFU).
SECCHI Eleonora (30/26/48089), iscritta al secondo indirizzo primaria, chiede il
riconoscimento di titoli relativi al Master di I livello “redattori editoriali” e a seminari
come attività di laboratorio. Il Consiglio convalida il Master con i due laboratori a scelta
dello studente (3 CFU+ 3CFU).
La Dr. Vismara pone la questione della frequenza dei laboratori per gli studenti
del V.O.
Il Consiglio delibera all’unanimità che gli studenti del V.O. possano frequentare
due dei laboratori attivi nel N.O. a scelta tra: Laboratorio di didattica e pedagogia
speciale, Laboratorio di tecnologie didattiche, Laboratorio di didattica della matematica,
Laboratorio di tecnologie didattiche e assistive.
Il Consiglio fa presente che questa soluzione non è percorribile per gli studenti del
II indirizzo, in quanto non è prevista la conclusione delle attività laboratoriali in oggetto
entro marzo 2016.
Si ricorda che è possibile svolgere anche il Laboratorio di informatica in modalità
online e che la Commissione piani di studio può valutare l’eventuale richiesta di
riconoscimento di attività extrauniversitarie.
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Il Coordinatore porta all’attenzione del Consiglio il caso di una studentessa
Erasmus: Irene Sini, matricola 59889. Durante il secondo semestre svolgerà il periodo
di Mobilità Internazionale a Bilbao e per questo motivo non potrà frequentare i
laboratori che sono previsti per il presente A.A. La Dr. Fadda, referente Erasmus del
CdS, ha ipotizzato tre alternative:
-convalida dell’esame senza il laboratorio (che frequenterebbe l’anno prossimo),
autorizzando, con specifica nel verbale del Consiglio, la Segreteria al caricamento dei
crediti di esame;
-convalida sia dell’esame che del laboratorio all’interno delle attività Erasmus;
-attività integrativa in sostituzione del laboratorio, da approvare in Consiglio una volta
conclusa.
La Dr. Fadda precisa che la decisione verrà presa dal docente referente del corso e
portata in Consiglio per l'approvazione.
Il Consiglio discute approfonditamente e, in deroga all’articolo 3.b1 del Regolamento
per i criteri riconoscimento titoli pregressi, invita Irene Sini a contattare il docente
referente del corso per concordare una modalità di recupero dell’attività laboratoriale.
.
Il Consiglio approva all’unanimità.
7. Regolamento attività di tirocinio A.A. 2015-2016 e riconoscimento attività di
tirocinio indiretto
Il Coordinatore dà lettura dell’articolo 3.7 - Recuperi e anticipi - del Regolamento
delle attività di tirocinio per l’A.A. 2015-2016: “ Sono previste forme di recupero delle
attività di tirocinio per gli studenti iscritti al II o al III anno di corso con laurea
pregressa, che devono comunque svolgere 600 ore di tirocinio. I supervisori tutor
stabiliranno, per i propri studenti, modalità e tempi del recupero, che non potranno
superare le ore relative alle due annualità, compatibilmente alla disponibilità delle
Scuole accreditate.
L’autorizzazione agli anticipi del tirocinio sarà concessa agli studenti che abbiano
superato, entro dicembre, tutti gli esami relativi all’anno di iscrizione e a quelli
precedenti previsti dal piano di studi, anche compatibilmente all’organizzazione
complessiva del tirocinio. Gli studenti in possesso dei requisiti su menzionati devono
presentare istanza al Coordinatore del corso di laurea e alla Commissione
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riconoscimento crediti e pratiche studenti dei supervisori tutor. L’eventuale
autorizzazione sarà concessa di concerto con i supervisori tutor di riferimento”.
Il Consiglio approva all’unanimità
Il Coordinatore, inoltre, riferisce di una richiesta pervenuta tramite il tutor
Vedovelli in merito alla possibilità di far frequentare a una studentessa in gravidanza e
ad una studentessa madre di un bambino di 4 mesi il tirocinio indiretto via Skype,
chiedendo anche un’eventuale estensione di tale modalità per gli studenti Erasmus. Il
Coordinatore fa presente che le questioni relative alle attività di tirocinio dovrebbero
essere affrontate innanzitutto in plenaria e che bisognerebbe rivolgersi al Coordinatore e
al Consiglio solo in presenza di situazioni insolubili a livello della plenaria e delle
commissioni dei supervisori tutor.
In merito alla richiesta specifica, il Consiglio respinge all’unanimità la possibilità
di far frequentare il tirocinio indiretto via Skype. Si ricorda che l’unico caso a cui è stato
concesso l’esonero dalla frequenza del tirocinio indiretto è stato quello della studentessa
Ivana Careddu, la cui richiesta era pervenuta al CdS tramite istanza dell’Ufficio
Disabilità nelle date del 25/03/2014 e del 14/05/2014. Il Consiglio aveva analizzato con
attenzione la domanda presentata e aveva deliberato la possibilità di seguire il tirocinio
indiretto in forma telematica, purché con il supporto di un tutor in presenza, che
garantisse sia lo svolgimento dello stesso da parte della studentessa, sia l'assenza di
compiti/oneri aggiuntivi in termini di formazione e organizzazione della didattica per il
supervisore coinvolto. A tale proposito, i supervisore Lidia Congiu da lettura di una
email di ringraziamento della studentessa che, purtroppo, per aggravate condizioni di
salute, non ha potuto frequentare il tirocinio indiretto nemmeno in modalità telematica.
8. Idoneità tirocinio e laboratorio
Il Consiglio approva all’unanimità le idoneità di tirocinio allegate al presente verbale.
9. Varie ed eventuali
La Prof. Puddu porta nuovamente all’attenzione del Consiglio l’assenza di uno
spazio in Facoltà dove i colleghi che afferiscono ad altro Dipartimento/Facoltà e/o i
docenti a contratto possano ricevere gli studenti e svolgere gli esami. Il
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Coordinatore si assume l’impegno di scrivere una lettera al Presidente di Facoltà e,
per attenzione, al Sig. Filippo Spanu.
Alle ore 12:50 il Coordinatore dichiara tolta la seduta.
Letto, approvato e sottoscritto
Il Segretario
Dott.ssa Laura Vismara
Il Coordinatore
Prof.ssa Olivetta Schena
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