metti in gioco
la musica
laboratorio per la didattica musicale
2007/2008
Comune di
Bologna
museo internazionale
e biblioteca della musica
di bologna
© 2007 - Museo internazionale e biblioteca della musica di Bologna
museo internazionale
e biblioteca della musica
di bologna
metti in gioco
la musica
laboratorio per la didattica musicale
2007/2008
presentazione
Il Museo internazionale e biblioteca
della musica di Bologna presenta
il programma di METTI IN GIOCO LA MUSICA
laboratorio per la didattica musicale
per lÊanno scolastico 2007/2008.
In collaborazione con la Fondazione
Teatro Comunale di Bologna, il Museo
propone attività ludico-didattiche a carattere
musicale dedicate a bambini e adolescenti
delle Scuole dellÊInfanzia, delle Scuole del
Primo Ciclo (Scuole Primarie e
Scuole Secondarie di I grado) e delle
Scuole del Secondo Ciclo di
istruzione.
Metti in gioco la musica offre unÊampia
gamma di attività a carattere musicale, rivolte
alle scuole di ogni ordine e grado, allo scopo di
far conoscere le collezioni museali attraverso un
approccio ludico e interattivo.
Le proposte spaziano dalle favole musicali ai
laboratori di danza, dal teatro musicale agli
esperimenti di composizione, dai percorsi
dedicati alla storia della musica e alla musica
contemporanea alle visite guidate animate da
musicisti.
news
Tra i nuovi laboratori spiccano Batucada, Porfavor! e
Camera dÊaria, che costituiscono un secondo livello di
approfondimento per chi ha intenzione di continuare il
percorso intrapreso lo scorso anno con Musikattiva
e Una numerosa famiglia.
Metti in gioco la musica propone visite guidate
per classi di studenti della scuola secondaria, per
integrare e ampliare i contenuti dei programmi
scolastici con piacevoli e interessanti digressioni
sulla musica, approfondendo aspetti
particolari legati al Museo, alle sue
collezioni, al patrimonio musicale
bolognese e non solo.
target
Ogni fascia scolastica ha un diverso colore di
riferimento:
- rosa per i percorsi dedicati alla Scuola
dellÊInfanzia e ai primi due anni della Scuola
Primaria (da 4 a 7 anni)
- giallo per i percorsi dal
terzo al quinto anno della
Scuola Primaria (da 8 a 11 anni)
- arancio per i percorsi dedicati alla Scuola
Secondaria (più di 12 anni)
ne
da 4 a 7 anni
Takabanda
w
O Pintinho
do samba
Il pulcino del samba vi
accompagnerà in Brasile fra
musiche, canti, strumenti e danze
dal ritmo travolgente.
Non potrete evitare di seguirlo!
E chi l’ha detto che occorre essere
grandi&musicisti per creare&suonare la
propria musica?
Partendo dall’esplorazione attiva dello
strumentario, si formerà una piccola
orchestra con un direttore e alcune semplici
regole per suonare insieme.
L’usignolo dell’imperatore
ne
Cosa insegnerà il divino canto dell’usignolo al potente
imperatore della Cina?
Una fiaba a contenuto musicale, ispirata al racconto di
H.C. Andersen, diventa cornice e pretesto per giochi
musicali, momenti coreutici, piccole drammatizzazioni.
w
La storia di Igor
Il picchio e la canna
E’ primavera,
la stagione dei canti:
Igor svolazza nel cielo e non vede
l’ora di provare la sua voce. Così
– quando inizia il coro mattutino –
apre il becco e si unisce agli altri
uccelli, ma…
Forse con l’aiuto di Madama Oca
potrà imparare, o forse inventerà
nuove musiche…
Un primo e divertente approccio
con il museo dedicato ai più piccoli:
una fiaba di Riccardo Piumini offrirà
spunti per esercizi ritmici e brevi
drammatizzazioni che coinvolgono
bambini e insegnanti.
Pizzica la taranta
Una storia che arriva dal tacco
dell’Italia, la Puglia, e precisamente
dal Salento, dove si racconta di un
ragno magico e dispettoso che si
infila sotto i vestiti e “pizzica”.
L’antidoto è da cercare fra le cose che
mettono allegria: la musica, il canto,
il ballo.
Il carnevale degli animali
Una tartaruga che adora il can can, un elefante
ballerino, una voliera frusciante, un magico
acquario: la fantasia zoologica di Camille SaintSaens diventa il pretesto narrativo per attività
motorie di gruppo ed esperienze musicali basate
sull’ascolto e sul movimento espressivo.
da 8 a 11 anni
ne
Danze popolate
w
Lugolamugola
ne
La voce - lo strumento che tutti
suoniamo - viene esplorata
attraverso una serie di giochi e di
esercizi con suoni e parole, per
dar vita ad un ensemble in cui i
bambini potranno inventare un testo
e cantarlo, diventando interpreti,
accompagnatori, direttori.
w
Il laboratorio esalta la danza come
esercizio di espressione e coordinazione
dei movimenti del corpo in armonia con
gli altri, con una particolare attenzione
alle danze di gruppo provenienti dalle
tradizioni popolari.
Una numerosa famiglia
Musica Picta
Musikattiva
Attraverso l’utilizzo di uno
strumentario di base si esplorano
i principali parametri che
costituiscono la musica (il timbro,
l’altezza, l’intensità, il tempo)
e si procede alla composizione
di “progetti musicali” e alla
realizzazione di partiture.
ne
ne
Prosecuzione ideale di Una Numerosa
Famiglia, un incontro in cui si indagano
praticamente le diverse tipologie di strumenti
musicali, sperimentando dal vivo l’interazione
tra le diverse sezioni di un’orchestra.
Laboratorio di composizione empirica
Caccia al tesoro
w
Batucada, por favor!
Un secondo livello di
approfondimento per chi
intende continuare il percorso
intrapreso con Musikattiva.
Fulcro delle attività sarà la
poliritmia – o sovrapposizione di ritmi - in una delle
sue migliori elaborazioni:
la batucada brasiliana,
un’orchestra esplosiva
interamente composta da
percussioni concertanti.
Camera d’aria
w
I musicanti di Picasso, l’Arte dei rumori di
Russolo, le Composizioni di Kandinskji, Il
violinista di Balla, ma anche la Santa Cecilia
di Raffaello e la quadreria di Padre Martini.
Sulla base di un ricco repertorio iconografico
e attraverso atelier artistici, un percorso
per scoprire i mille modi in cui Arte e
Musica si sono incontrate nella storia.
Una numerosa famiglia... di strumenti
musicali! Sono quelli a fiato così
vari per forma, dimensione e modo
di produrre il suono, che i bambini
avranno modo di scoprire attraverso
performance dal vivo, esercizi e giochi.
Il percorso prevede che i
bambini, divisi in squadre,
identifichino attraverso una nuova
serie di indizi alcuni oggetti
esposti nel museo. Al termine
della caccia si approfondiranno
le caratteristiche, le storie, le
curiosità legate ad ogni singolo
oggetto... e ovviamente si
proclamerà il vincitore!
Le voci delle cose
Il laboratorio prevede la progettazione e
la costruzione di strumenti musicali con
materiali di riciclo e oggetti di uso comune:
i bambini sperimentano i principi costruttivi
sottesi agli strumenti musicali, osservandone e
riconoscendone il funzionamento in confronto
diretto con la collezione esposta al Museo.
E’ richiesta la collaborazione attiva dell’insegnante e dei
bambini nel reperimento di alcuni materiali. A tale scopo
sarà fornita una lista dettagliata durante il laboratorio.
più di 12 anni
Il flauto magico
La storia e la musica del
capolavoro di Mozart, presentato
ai ragazzi in modo semplice e
divertente, così da poter essere
da loro “manipolato” attraverso
la realizzazione dei costumi di
scena dei personaggi principali e
una divertente drammatizzazione
della vicenda originale.
Rigoletto
Si studieranno la trama, i personaggi, la
musica del celeberrimo Rigoletto di Giuseppe
Verdi. Il laboratorio si articola in più incontri,
nel corso dei quali attraverso un vero e
proprio lavoro di casting verranno assegnati
i ruoli, studiati i costumi, le scenografie e
la recitazione delle singole scene, fino alla
messa in scena vera e propria...
Ring (L’anello del Nibelungo)
ne
La vera compagnia dell’Anello con contorno di dei ed eroi,
nani e giganti, draghi e ondine, filtri magici e incantesimi,
maledizioni e sacrifici d’amore, e chi più ne ha più ne metta…
Una nuova “messa in scena”, la più difficile di tutte: il Ring di
Richard Wagner, l’opera più vasta e complessa nella storia
della musica.
w
Musica Picta
Musica da vedere
I musicanti di Picasso, l’Arte
dei rumori di Russolo, le
Composizioni di Kandinskji, Il
violinista di Balla, ma anche la
Santa Cecilia di Raffaello e la
quadreria di Padre Martini.
Sulla base di un ricco repertorio
iconografico e attraverso atelier
artistici un percorso per scoprire i
mille modi in cui Arte e Musica si
sono incontrate nella storia.
Una selezione tematica di particolarissimi
film d’animazione, dove la musica
gioca un ruolo determinante non solo
come commento e colonna sonora alle
immagini, ma anche come potente motivo
d’ispirazione.
Hip Hop Hurrà
Un percorso che esplora le caratteristiche
della voce e del movimento attraverso
l’analisi di generi musicali attuali: dal rap
all’hip hop, dal ragamuffin alla musica
pop e contemporanea. Ascolti e visioni di
video, rielaborazione e registrazione dei
materiali attraverso la pratica della musica
d’insieme e della composizione empirica.
Musicage
Il suono preparato
Se sentite strani suoni, mugolii e tonfi, una frase musicale che
rimane a mezz’aria, una voce che le risponde con un urlo e poi
sussurrando… può essersi rotto il lettore cd, oppure può trattarsi di
un brano di musica contemporanea! Attraverso attività pratiche di
composizione e improvvisazione di gruppo si esplorano i percorsi
sonori più significativi della storia musicale del ‘900.
visite guidate
Attraverso le sale del
Museo della musica
Un percorso guidato attraverso circa sei
secoli di storia della musica parlando di
libri, dipinti, strumenti… a partire dallo
storico Palazzo Sanguinetti.
Chi suono io?
ne
w
Primadonna
Maria e le altre
In occasione dei 30 anni dalla morte
di Maria Callas, si parla del tema
del divismo nell’opera: la Callas in
primo piano ma anche le altre grandi
cantanti del passato, ospitate nelle
sale del Museo.
Una città in musica
A passeggio tra Museo della musica
e Teatro Comunale alla scoperta dei
tanti luoghi di Bologna legati alle sue
vicende musicali del presente e del
passato.
Una voce
senza pari
ne
La storia di Orfeo ed Euridice,
che ha ispirato poeti e musicisti
di ogni epoca, diventa spunto
per ripercorrere la storia del
melodramma.
w
Un percorso dedicato ad una
delle collezioni protagoniste
del Museo: gli strumenti
musicali grandi e piccoli,
a fiato e a corda, di legno,
metallo, avorio… suonati e
spiegati da musicisti.
Evviva l’opera!
Le meraviglie e i segreti dello
spettacolo lirico svelate attraverso
l’analisi delle sue principali
componenti: musica, libretto,
autori, scene, costumi, interpreti,
organizzazione artistica e tecnica.
Su richiesta è possibile integrare il
percorso con una visita al Teatro
Comunale.
Il Gran Tour
La musica va in “pellegrinaggio”
a Bologna: si ripercorre quella
che nel 1700 era una tappa
obbligata del viaggio di
formazione in Italia che ogni
musicista – che volesse chiamarsi
tale – doveva compiere.
“Nobile patria di aggressioni e mortadelle”
Rossini e Bologna
Che ci fanno una poltrona, una vestaglia ed una parrucca nelle sale del Museo
della Musica?
Il percorso tra documenti d’epoca, partiture e strumenti musicali, immagini di
cantanti e musicisti, “reliquie” e aneddoti privati, racconta la storia di Gioachino
Rossini e le vicende musicali nella Bologna dell’800.
info
La partecipazione a metti in gioco la
musica è gratuita.
Per ogni percorso è previsto un numero
massimo di 30 partecipanti.
La prenotazione è obbligatoria.
orari
- dal martedì al venerdì
ore 10 >13 e 14 >16
- sabato
ore 10 >13
informazioni e prenotazioni
da martedì a sabato ore 10 >13
mercoledì ore 15 > 17
tel. 051 2757733-735-739
fax 051 2757728
@ [email protected]
www.museomusicabologna.it/didattica.htm
Dal martedì al venerdì ore 10>13, saranno attivi solo per
informazioni anche i numeri telefonici 051 2757730-731.
Dal 16 ottobre, data di inizio dei laboratori, negli orari di apertura
del Museo della musica sarà possibile lasciare il nominativo e un
recapito presso il bookshop o telefonare al numero 051 2757711
per essere contattati dagli operatori di metti in gioco la musica.
museo internazionale
e biblioteca della musica
di bologna
direttore
Pierangelo Bellettini
responsabile
Jenny Servino
progetto grafico
Enrico Tabellini
metti in gioco la musica
laboratorio per la didattica musicale
Luca Bernard
Anna Cappello
Anna Donini
Enrico Tabellini
Linda Tesauro
Roberto Marchi
segreteria
Barbara Ventura
Alessandra De Geronimo
disegni originali
Marco Felicioni per
in collaborazione con
con il contributo di
Settore Cultura e Rapporti con l’Università
Settore Istruzione, U.O. Laboratori per la didattica
Comune di Bologna
museo internazionale
e biblioteca della musica
di bologna
Stampato presso la tipografia del Comune di Bologna
Strada Maggiore, 34
I - 40125 Bologna
tel 0512757711
fax 0512757728
[email protected]
www.museomusicabologna.it
