Università del Salento Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
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Università del Salento Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Anno Accademico 2011-2012 Corso di Laurea in Scienze e Tecniche della Mediazione Linguistica – I anno Programma di Lingua e cultura araba III Prof. Mario Casari - Conoscenza dei testi letti durante il corso e delle nozioni di grammatica e sintassi ad essi correlate (vedi elenco degli argomenti allegato) - Quadro storico e letterario di nascita del Corano. Oltre che dei testi in lingua araba citati e degli appunti delle lezioni, gli studenti dovranno servirsi della seguente bibliografia: L.-W. Deheuvels, Grammatica araba. Manuale di arabo moderno con esercizi e cd per l’ascolto, ed. italiana a cura di A. Gheresetti, Volume II, Bologna, Zanichelli, 2011. Più una tra le seguenti grammatiche: L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma, Istituto Per l’Oriente, 1959. A. Manca, Grammatica teorico-pratica di arabo letterario moderno, Roma, Associazione Nazionale di Amicizia e di Cooperazione Italo-Araba, 1989. Il Corano, a cura di A. Bausani, Milano, Rizzoli, 1988 (e varie ristampe): Leggere l’Introduzione di A. Bausani, e alcune sure a scelta, con il relativo commento. Principali argomenti di grammatica e sintassi della lingua araba affrontati (L’elenco cerca di essere un completo sistema di riferimento per lo studente, includendo anche argomenti appena accennati o dati per scontati sulla base dei corsi del semestre e dell’anno precedenti) Argomento Alfabeto e scrittura Deheuvels Lezioni 1-4 e 5 Veccia Vaglieri I pp. 1-50 Manca pp. 13-30 Radici e forme I Riepilogo lezioni 1-4 Lezioni 4-5 I pp. 51-54 p. 33 I pp. 55-56 p. 34 Lezione 5 I pp. 56-58 pp. 36-38 Lezione 19 I p. 58 II pp. 30-35 pp. 36-38 Lezione 1 Lezione 11 Lezione 6 Lezione 8 Varie I pp. 59-60 pp. 42-43 I pp. 60-61 pp. 68-69 I pp. 61-62 p. 92 Lezione 3 Lezione 6 Lezione 7 Lezione 11 Lezione 27 Varie Varie + Lezione 8 I pp. 62-63 pp. 48-51 I pp. 64-67 I pp. 67-72 pp. 58-59 pp. 62-65 Lezione 10 I pp. 72-73 p. 61 Lezioni 1-4 I p. 74 pp. 39-41 Lezione 7 Lezioni 8-9 (aggiunte) Varie I pp. 75-78 pp. 39-41 I pp. 57; 185-186 II pp. 116-131 I pp. 78-79 I pp. 80-83 pp. 45-46 p. 46 pp. 71-72 I pp. 84-87 pp. 198-201 I pp. 87-89 pp. 205-207 L’articolo determinativo e l’indeterminazione La declinazione triptota di nomi e aggettivi La declinazione diptota di nomi e aggettivi La frase nominale L’aggettivo e il suo accordo Particelle interrogative Lo stato costrutto Il genere Il plurale sano e fratto e il suo accordo Il duale e il suo accordo I pronomi personali I pronomi personali suffissi Preposizioni e loro uso Il verbo ‘avere’ Pronomi e aggettivi dimostrativi Pronomi relativi e frase relativa Pronomi ed avverbi interrogativi Lezione 7 Lezione 15 Lezione 16 Lezione 14 Lezione 17 Varie + Lezioni 2 e 8 Altro Vedere scheda distribuita (anno precedente) Pronomi e aggettivi indefiniti I numerali Ora e data Il verbo: generalità Perfetto del verbo L’accordo del verbo col soggetto Imperfetto del verbo Il verbo kāna e la sua sintassi Determinazione dei tempi Congiuntivo del verbo Condizionaleiussivo del verbo Imperativo del verbo Il vocativo Participi attivi e passivi Infiniti (maṣdar) Le forme derivate Il passivo Negazione della frase nominale: il verbo laysa Verbi deboli: generalità Verbi di prima debole o assimilati Verbi di media debole o concavi Verbi di ultima debole o difettoso Verbi sordi Verbi hamzati e grafia della hamza Il periodo ipotetico Varie + Lezione 11 Lezione 21 Lezione 22 Lezione 26 Lezione 26 Lezione 28 I pp. 89-93 pp. 256-258 I pp. 101-108 pp. 263-269 I p. 108 II pp. 87-89 I pp. 109-110 pp. 269-271 Lezione 9 Lezione 8 I pp. 111-112 I pp. 113-115 pp. 76-77 p. 77 Lezioni 1-4 + Riepilogo Lezione 6 Lezione 12 Lezione 12 I pp. 116-118 pp. 83-85 I pp. 119-122 pp. 184-187 I pp. 123-124 p. 184 Lezione 13 I pp. 125-128 pp. 83-85 Lezione 17 I pp. 128-131 pp. 83-85 Lezione 18 I pp. 133-134 p. 97 Lezioni 3 e 7 Lezione 12 Lezione 27 Lezione 15 Varie + Lezione 14 Lezione 17 Lezione 19 Lezione 30 Lezione 11 Lezione 22 I pp. 134-135 I pp. 135-136 p. 92 p. 98 I pp. 136-138 I pp. 138-151 pp. 99-101 pp. 104-116 I pp. 151-153 pp. 177-180 I p. 182 pp. 79-81 I pp. 161-165 p. 146 Lezione 20 I pp. 166-167 Lezione 12 Lezione 17 Lezione 20 Lezione 30 Lezione 23 Lezione 24 Lezione 27 Lezione 30 Lezione 25 I pp. 167-171 pp. 155-157, 179180 pp. 161-164, 179180 I pp. 172-180 pp. 168-173, 179180 I pp. 154-158 Lezione 18 I pp. 158-161 Lezione 16 Lezione 25 I pp. 131-132 II pp. 229-238 pp. 147-150, 179180 pp. 151-154, 179180 pp. 314-316 pp. 75-76 Vedere scheda distribuita ’Inna e le sue sorelle Il ḥāl Il tamyīz Il complemento assoluto (o accusativo interno) Negazione assoluta L’elativo Declinazioni irregolari: i cinque nomi Declinazioni irregolari: i nomi in an Declinazioni irregolari: i nomi in in I nomi collettivi I nomi propri Sistema di traslitterazione scientifica Lezioni 9, 11, 13 Lezione 28 Lezione 16 I pp. 118-119 II pp. 181-182 II pp. 194-195 (complemento) II pp. 242-246 (proposizione) II pp. 196-197 II pp. 190-191 Lezione 19 II pp. 140-142 p. 89 Lezione 21 Lezione 22 Lezione 16 I pp. 94-101 II pp. 9-15 I p. 79 pp. 212-216 Lezione 6 II pp. 36-37 p. 255 Lezione 27 II pp. 37-38 p. 171 Lezione 24 II pp. 40-41, 4647 II pp. 31-32 ----- p. 61 Lezione 14 Lezione 29 Lezione 29 pp. 191-194 pp. 295-296 p. 300 pp. 304-305 p. 54 p. 37 ----- Vedere scheda distribuita (anno precedente)
