programma d`esame

CONTENUTI DISCIPLINARI TRATTATI
SCIENZE
Classe V H
Insegnante Marco Bobba
Anno scolastico 2011/2012
Modulo 1 – Astronomia (11 ore)
- La sfera celeste: Posizione della terra nell’universo, sfera celeste e costellazioni; Elementi di
riferimento sulla sfera celeste. Coordinate astronomiche altazimutali ed equatoriali. Movimenti
apparenti delle stelle sulla sfera celeste. Luce e spettroscopia (cap 1)
-Le stelle: La distanza delle stelle: metodo della parallasse e unità di misura in astronomia.
Luminosità e magnitudine, colore e temperatura, analisi spettrale ed effetto Doppler.
Diagramma H-R e sua interpretazione. Le forze che agiscono nelle stelle. Nascita, stabilità,
evoluzione e destino delle stelle. (cap 2)
- Le galassie e l’Universo: Le Galassie e la Via Lattea. Il red shift delle galassie e la legge di
Hubble. L’origine dell’universo, ipotesi cosmologiche, la teoria del big bang. Le possibili
evoluzioni dell’universo. (cap. 3)
- Il sistema solare ed il sole: L’origine del sistema solare. Il sole e la sua struttura.
I pianeti ed i loro movimenti: le leggi di Keplero e la legge di gravitazione universale.
Principali differenze tra pianeti di tipo terrestre e di tipo gioviano.
Gli altri corpi del sistema solare (cap 4 par. 4.7 escluso)
Modulo 2 – Il Pianeta Terra (5 ore)
- Caratteristiche generali: La forma della terra, la sua scoperta e la sua rappresentazione. Il metodo
di Eratostene . Il reticolato geografico e le coordinate geografiche. (cap 5)
- I movimenti della terra:
Il moto di rotazione: caratteristiche; conseguenze; prove.
Il moto di rivoluzione: caratteristiche; conseguenze; prove; giorno solare e giorno sidereo, moto
apparente del sole lungo l’eclittica, le stagioni astronomiche.
Il moto conico dell’asse terrestre e la precessione degli equinozi. (cap 6)
Modulo 3 – Misure di spazio e tempo (3 ore)
Orientarsi sulla terra:i punti cardinali; coordinate polari, la determinazione della latitudine e della
longitudine
La misura del tempo: la durata del giorno; l’ora vera, i fusi orari e il tempo civile. Anno civile e
calendario gregoriano. (cap 7)
Modulo 4 – La Luna (5 ore)
Principali caratteristiche ed ipotesi sull’origine della Luna.
I movimenti della luna: moto di rotazione e di rivoluzione; mese sidereo e mese sinodico, librazioni.
Fasi lunari ed eclissi. (cap 8)
Modulo 5 – I materiali della litosfera (6 ore)
Minerali e cristalli, struttura dei cristalli, proprietà dei minerali, i silicati, la genesi dei minerali (cap.
9)
Classificazione delle rocce nei tre gruppi maggiori e principali caratteristiche.(cap 10 par. 10.1)
Rocce magmatiche: processo magmatico, rocce intrusive ed effusive(cap 10 par. 10.2, 10.3, 10.4,
10.5 e 10.7)
Classificazione delle rocce magmatiche secondo Streckeisen (graniti, sieniti, dioriti, gabbri,
peridotiti ed equivalenti effusivi) su appunti
Rocce sedimentarie:processo sedimentario e principali caratteristiche, classificazione delle rocce
sedimentarie, carbone e petrolio (cap 10 par. 10.8, 10.9, 10.10)
Rocce metamorfiche: processo metamorfico, caratteristiche delle rocce metamorfiche (cap 10 par.
10.11, 10.12, 10.13)
Il ciclo delle rocce (cap 10 par. 10.14)
Modulo 6 – Fenomeni sismici e vulcanici (5 ore)
Fenomeni vulcanici: I magmi e le loro caratteristiche; I vulcani e i prodotti dell’attività vulcanica;
forme e modalità di eruzione . La geografia dei vulcani. Il vulcanesimo secondario, Il rischio
vulcanico. L'eruzione del vesuvio del 79 d.C. (cap 11)
Fenomeni sismici: La distribuzione geografica dei terremoti; la teoria del rimbalzo elastico; i
maremoti, le onde sismiche e la loro propagazione e rilevamento; intensità e magnitudo: scala
Mercalli e scala Richter, previsione dei terremoti (cap 12)
Modulo 7 – Interno della terra (4 ore)
Densità, propagazione delle onde sismiche e superfici di discontinuità;
La struttura interna della Terra: crosta, mantello e nucleo; calore interno e flusso termico; il campo
magnetico terrestre ed il paleomagnetismo. (cap 13)
Modulo 8 – La dinamica della litosfera (6 ore)
L’isostasia; la teoria della deriva dei continenti e le prove di Wegener.
Studio dei fondali oceanici: morfologia, rocce e paleomagnetismo; teoria dell’espansione dei
fondali oceanici (H. Hess)
Teoria della tettonica a zolle; margini divergenti e formazione dei bacini oceanici; margini
convergenti e fenomeni legati alla subduzione ; margini conservativi e faglie trasformi; il motore
della tettonica delle zolle; tettonica delle zolle ed attività sismica e vulcanica. (cap 14).
Modulo 9 – La tettonica e i fenomeni orogenetici (4 ore)
Definizione di faglia e di falda di ricoprimento (par. 15.4, 15.5), le principali strutture crostali, i
fenomeni orogenetici, l'accrescimento crostale (par. 15.6, 15.7, 15.8)
Modulo 10 – L’atmosfera (4 ore)
Caratteristiche dell’atmosfera: composizione,struttura,riscaldamento della bassa troposfera
Pressione atmosferica, isobare e centri di alta e bassa pressione, umidità e precipitazioni,
Caratteristiche generali dei venti e circolazione nella bassa troposfera (alisei,venti occidentali e
venti orientali polari), la circolazione nell'alta troposfera, i monsoni, le perturbazioni cicloniche,
brezze (cap 19, 20)
Modulo 11 – L'idrosfera e le acque continentali (4 ore)
Le maree (par. 18.8), le acque continentali, le acque nel sottosuolo, le falde acquifere, le sorgenti, il
carsismo, i corsi d'acqua (cap. 24 tranne 24.12)
L’insegnante
Marco Bobba
Gli allievi
B. CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI FINO AL 15 MAGGIO
UNITÀ DIDATTICHE (o MODULI)
Modulo 1: Astronomia
Modulo 2: Pianeta Terra
Modulo 3: Misure di spazio e di tempo
Modulo 4: Luna
Modulo 5: I materiali della litosfera
Modulo 6: Vulcanesimo e sismologia
Modulo 7: Interno della Terra
Modulo 8: Dinamica della litosfera
Modulo 9: Tettonica e orogenesi
Modulo 10: Atmosfera
Modulo 11: L'idrosfera e le acque continentali
ORE DI
LEZIONE
11
5
3
5
6
5
4
6
4
4
4