– Il sistema modulare intelligente per la scuola - waldner
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–Il sistema modulare intelligente per la scuola – Prodotti Prodotti 2 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Le nostre competenze chiave Edizione 2011/08 Indice Sistema modulare SCALA...................4 Moduli centrali................................12 Postazione di lavoro da laboratorio...... 14 Ala portaservizi.............................. 16 Ala portaservizi, variante 1............. 18 Ala portaservizi, variante 2............. 19 Ala portaservizi, variante 3............. 20 Ala portaservizi, variante 4............. 21 Modulo elettrico/igienico-sanitario....... 22 Illuminazione....................................... 23 AeroEm............................................... 24 AquaEl................................................ 26 VarioTHEK........................................... 28 CulinaEm............................................. 30 Moduli di espansione.......................32 Sistema di gestione aule...................... 34 Sistema a chip card............................. 35 Impianto elettrico................................ 36 400 V............................................ 36 230 V............................................ 36 Alimentazione bassa tensione........ 37 Impianto igienico-sanitario.................. 38 Adduzione e scarico di acqua............................. 38 Adduzione di gas combustibile....... 39 Adduzione di gas puro................... 40 Adduzione di aria compressa......... 41 Adduzione di vuoto....................... 42 Multimedia......................................... 43 Modulo multiservizi....................... 43 Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7........... 44 Modulo PC.................................... 45 Acustica........................................ 46 Sistemi di aspirazione localizzati........... 47 Aspirazione a punti........................ 47 Impianto di aspirazione ala ............... portaservizi, variante 2................... 48 Impianto di aspirazione ala ............... portaservizi, variante 3/4................ 49 Ventilazione dei locali.................... 50 Sensore di CO2.............................. 51 Sensore di aria viziata.................... 52 Aspirazione saldatoio con impianto filtri.......................... 53 Aspirazione trucioli con impianto ...... filtri............................................... 54 Separatore di polvere combinato ...... mobile........................................... 55 Sistema di aspirazione per . ............... CulinaEm....................................... 56 Illuminazione....................................... 57 Illuminazione lavagna/cattedra....... 57 Illuminazione supplementare aula.. 58 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Lampade a parete.......................... 59 VelaES........................................... 60 3° livello.............................................. 61 RapidoEm...................................... 61 Mensola........................................ 62 Portaschermo con schermo................................. 63 Moduli di arredo..............................64 Equipaggiamento speciale base CINETHEK...................................... 66 Cattedra........................................ 67 Rack.............................................. 67 Paraspruzzi.................................... 68 Elemento scorrevole "Sekretär"...... 69 Stazione acqua mobile................... 70 Moduli portaservizi........................ 71 TablarEm....................................... 72 Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici........................... 73 Banco di lavoro a sedere con ............ mobiletto su ruote......................... 74 Dotazione complementare Carrelli........................................... 75 Banchi di sperimentazione per .......... studenti, mobili............................. 76 Banchi di sperimentazione per .......... studenti,mobili, regolabili in altezza.77 Banco di lavoro con sedia DuoEm.. 78 Banchi di sperimentazione per .......... studenti con portamonitor e ............. ripiano estraibile per tastiera.......... 79 Banchi di lavoro............................. 80 Mobiletti e armadi Armadi da laboratorio e mobiletti... 82 Armadi per sostanze chimiche........ 84 Armadi di sicurezza........................ 86 Armadi per acidi e basi.................. 87 Superfici di lavoro e colori Superfici di lavoro.......................... 88 Colori............................................ 89 Moduli supplementari......................90 Lavagna interattiva.............................. 92 Lavagne.............................................. 93 Sistema periodico................................ 93 Sedie impilabili.................................... 94 Sedie regolabili in altezza..................... 95 Equipaggiamento di sicurezza.............. 96 Pacchetto sicurezza............................. 97 Logic trainer........................................ 98 3 Headset e cuffie.................................. 99 Becco Bunsen.................................... 100 Tubo del gas per becco Bunsen.......... 100 Frigorifero a incasso.......................... 101 Armadio termico............................... 101 Microonde........................................ 101 Forno a incasso................................. 101 Moduli tecnici................................102 Regolazione della ventilazione........... 104 Impianti di aspirazione....................... 105 Installazioni GIRA.............................. 106 Safe-Master®. ................................... 107 Sistema di chiamata d'emergenza...... 108 Variante di esecuzione Ecologia..... 110 Panoramica dei moduli Ecologia nella versione standard...................... 112 Illuminazione con regolazione luminosità costante/ sensori di accesso.............................. 114 Cablaggi privi di alogeni.................... 117 Switch D-Link Green Ethernet............ 118 Cappa Secuflow................................ 119 Regolazione variabile della portata . ........ d'aria di cappe aspiranti con Airflow ....... Controller.......................................... 121 Riscaldatore continuo ....................... 122 Impegno di ritiro per prodotti Waldner............................... 122 Variante di esecuzione Senza barriere................................. 124 Panoramica dei moduli Senza barriere nella versione standard...................... 126 Illuminazione con sensori di accesso.. 128 Sopralzo cattedra come piano estraibile.................................. 129 Banco mobile, per 1 o 2 sedie a rotelle.................................... 130 Sistema di riproduzione video............ 131 Rack portaservizi piccolo.................... 132 Panoramica dei moduli.................... 134 Indirizzi............................................ 137 4 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Funzionalità ed estetica delle aule didattiche Trasformare le esigenze estetiche in un design accattivante è un'arte. Abbinare la funzionalità a dettagli innovativi, un'altra. Nella perfezione il buon design e la funzionalità ideale si fondono in un solo nome: SCALA. Nel nostro sistema modulare i dettagli pratici si coniugano in modo armonioso con le linee pulite e trasmettono una sensazione positiva. Intelligenza sistematica La nostra esperienza è la nostra forza: da oltre 60 anni Waldner produce sistemi didattici a Wangen im Allgäu. Siamo consapevoli della grande responsabilità che abbiamo nei confronti delle persone che lavorano e apprendono con i nostri sistemi. Il punto di partenza dello sviluppo del nostro sistema modulare SCALA sono i requisiti del mercato e il nostro know-how costruttivo. Abbiniamo le più recenti conoscenze nel campo dell'ergonomia, dell'ecologia e della sicurezza sul lavoro con la massima cura nella produzione e nel montaggio. In questo modo garantiamo la massima funzionalità e sicurezza per l'utilizzatore. Modularità uguale multifunzionalità Lo sviluppo tecnico-scientifico porta a una interdisciplinarietà sempre maggiore. Sono pertanto necessarie aule multifunzionali che si possano adattare rapidamente e con facilità in modo personalizzato alla rispettiva materia. SCALA grazie alla sua modularità è utilizzabile per sette materie: chimica, fisica, biologia, telematica/informatica, applicazioni tecniche, economia domestica e normali lezioni oppure una combinazione di diverse discipline. Nelle nuove aule multifunzionali insegnante e allievi trovano condizioni di lavoro comparabili a quelle di un'azienda moderna. Inclusa la rete di connessione PC. Qualità e sicurezza in tutto il mondo Noi lavoriamo ad alti livelli. Il nostro obiettivo è offrire la massima qualità, tecnologia all'avanguardia, una perfetta gestione dei progetti e un servizio di assistenza irreprensibile. Numerosi diritti di protezione industriale testimoniano il nostro vantaggio tecnologico che continuiamo a migliorare costantemente. La nostra gamma di prodotti viene controllata costantemente dal TÜV in base alla legge sulla sicurezza delle apparecchiature. Le nostre cappe sono collaudate secondo le norme europee e naturalmente sono anche conformi alla norma americana ASHRAE. Con un'accurata lavorazione di materiali di alta qualità e resistenti alle sollecitazioni realizziamo ciò che i clienti si aspettano da noi: la qualità Waldner. SCALA SCALA – Il sistema modulare intelligente per la scuola 5 – Il sistema modulare intelligente per la scuola 6 Attenzione per l'ecologia Quanta energia può e deve consumare una scuola? La risposta alla domanda del bilancio energetico è stata da noi ridefinita con lo sviluppo del nostro nuovo sistema modulare: consumare il meno possibile, solo quanto necessario. Già in fase di produzione SCALA consuma meno energia. Siamo riusciti a migliorare numerosi processi di produzione senza pregiudicare la qualità. Ad esempio il sofisticato rivestimento dei nostri componenti metallici viene effettuato a bassa temperatura riducendo le emissioni. Abbiamo notevolmente ridotto l'impiego di alluminio, che comportava un elevato consumo energetico per l'estrazione. Al risparmio energetico contribuiscono anche brevi tempi di produzione. Già per la versione standard del nostro sistema modulare SCALA abbiamo sviluppato e impiegato numerosi moduli a risparmio energetico che riducono le emissioni di CO2. Per le nostre cappe abbiamo ridotto il fabbisogno energetico ottimizzando l'andamento dei flussi di alimentazione e scarico dell'aria senza variare la potenza e la sicurezza di funzionamento. Inoltre offriamo anche numerosi altri moduli per configurare in modo ancora più ecologico ogni sistema didattico. Il nostro obiettivo è migliorare ulteriormente il bilancio energetico nella scuola sia dal punto di vista economico che ecologico. Utilizziamo materiali provenienti dalla raccolta differenziata e su richiesta ci impegniamo anche al ritiro di tutti i prodotti Waldner. Senza barriere per interagire senza problemi durante la lezione Il nostro sistema modulare SCALA offre ai diversamente abili numerose possibilità d'impiego già nella sua versione standard, grazie a moduli adatti anche alle loro necessità. Ad esempio la notevole inclinazione del canale portaservizi avvicina raccordi, impianti e scomparti all'utilizzatore facilitando così l'uso dei singoli elementi. Con la variante "Senza barriere" offriamo inoltre una molteplicità di moduli che consentono di organizzare le lezioni con massima libertà e di adeguare in modo ottimale l'arredamento alle esigenze di persone diversamente abili. I vantaggi: un sistema perfettamente adeguato Il sistema modulare SCALA offre una serie intera di elementi dal principio modulare con cui è possibile configurare ed equipaggiare perfettamente le aule tecniche. Con pochi moduli supplementari potrete rendere un'aula tecnica davvero multifunzionale e utilizzarla per diverse discipline. Tutti i moduli sono progettati per garantire la massima facilità d'uso. In questo modo il sistema modulare SCALA si trasforma in un investimento economico e ampliabile nel futuro. Di noi ci si può fidare. SCALA SCALA – Il sistema modulare intelligente per la scuola 7 8 – Il sistema modulare intelligente per la scuola SCALA SCALA – Il sistema modulare intelligente per la scuola 9 10 – Il sistema modulare intelligente per la scuola SCALA SCALA – Il sistema modulare intelligente per la scuola 11 – Il sistema modulare intelligente per la scuola 12 Moduli centrali Moduli centrali I moduli centrali come cuore del sistema modulare SCALA Moduli centrali • - - - - • • • • • • Postazione di lavoro da laboratorio Ala portaservizi, variante 1 Ala portaservizi, variante 2 Ala portaservizi, variante 3 Ala portaservizi, variante 4 Modulo elettrico/igienicosanitario Illuminazione AeroEm AquaEl VarioTHEK CulinaEm Definiamo modulo centrale il gruppo costituito da alimentazione, distribuzione servizi e utenze. Con i nostri moduli centrali è possibile realizzare la struttura di base dell'aula didattica: la postazione di lavoro da laboratorio e il modulo elettrico/igienico-sanitario come alimentazione dei servizi e l'ala portaservizi in tre diverse varianti, che distribuisce alle utenze i servizi messi a disposizione. La cappa mobile AeroEm e l'unità di adduzione dell'acqua AquaEl facilitano il lavoro con il nostro sistema modulare SCALA. A seconda delle esigenze è possibile scegliere la cucina mobile CulinaEm o VarioTHEK. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 13 Moduli centrali Ala portaservizi AreoEm Postazione di lavoro da laboratorio AquaEl – Il sistema modulare intelligente per la scuola 14 Moduli centrali Postazione di lavoro da laboratorio Postazione di lavoro da laboratorio La postazione di lavoro da laboratorio è la centrale di comando dell'insegnante. Da qui vengono alimentati i servizi dell'ala portaservizi. Nelle aule di preparazione i banchi da laboratorio equipaggiati in modo ottimale servono a preparare gli esperimenti degli studenti o a eseguire gli esperimenti dell'insegnante. Comando centrale di tutti i servizi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 15 Moduli centrali Moduli centrali Postazione di lavoro da laboratorio – Il sistema modulare intelligente per la scuola 16 Moduli centrali Ala portaservizi Postazione di lavoro da laboratorio – Ala portaservizi Modularità in tre dimensioni L'ala portaservizi ha il compito di mettere a disposizione all'occorrenza tutti i servizi forniti dalla postazione di lavoro da laboratorio o dal modulo elettrico/igienico-sanitario e di distribuirli in tutta l'aula. L'ala portaservizi ha una struttura modulare e può essere adattata in modo ottimale alle rispettive esigenze in tre dimensioni. Grazie a questo principio costruttivo l'ala portaservizi può essere ampliata a piacere e può adempiere perfettamente a ogni tipo di funzione. 1ª dimensione: inserimento verticale di moduli funzionali 2ª dimensione: lunghezza dei segmenti 3ª dimensione: espansione e riduzione modulare La prima dimensione contiene moduli funzionali che possono essere inseriti dall'esterno nell'ala portaservizi. La seconda dimensione definisce le diverse lunghezze dei segmenti (600 mm, 900 mm, 1.200 mm e 1.500 mm). per adattare l'ala portaservizi modulare ad aule dalle dimensioni più diverse. La terza dimensione è data dalla possibilità di ampliare i moduli ed eventualmente ridurli qualora diminuiscano le esigenze. L'ala portaservizi può essere adattata alle nuove richieste e ampliata con i moduli necessari. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 17 Moduli centrali Moduli centrali Ala portaservizi, variante 1 Postazione di lavoro da laboratorio – Ala portaservizi Modularità in tre dimensioni Il nostro più recente sviluppo consente di modificare l'ala portaservizi nella terza dimensione. Ciò permette di lavorare contemporaneamente in gruppi in un'aula tecnica per svolgere sia esperimenti che analisi. In questo caso un ramo dell'ala portaservizi viene realizzato nella variante 3 in versione completa e un altro nella variante 1. Parapolvere Illuminazione Illuminazione EDP Impianto igienico-sanitario Impianto elettrico Ventilazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 18 Moduli centrali Ala portaservizi, variante 1 Postazione di lavoro da laboratorio – Ala portaservizi, variante 1 L'ala portaservizi, variante 1 consente l'alimentazione dei seguenti servizi: • • • • • Corrente 230 V Bassa tensione EDP Illuminazione Acustica La variante 1 include il canale portaservizi (compreso il relativo dispositivo di montaggio per RapidoEm), l'illuminazione a risparmio energetico e antiriflesso e la possibilità di integrazione dei seguenti moduli di espansione: • • • • • Corrente................................................ dati tecnici a pagina 36 Bassa tensione....................................... dati tecnici a pagina 37 EDP....................................................... dati tecnici a pagina 44 Illuminazione......................................... dati tecnici a pagina 23 Acustica................................................. dati tecnici a pagina 46 Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):............................................ 500 Lunghezza segmenti (mm):............................ 600/900/1.200/1.500 Carico appeso per sospensione (N):............ 600 La base per la distribuzione dei servizi in aula – Il sistema modulare intelligente per la scuola 19 Moduli centrali Moduli centrali Ala portaservizi, variante 2 Postazione di lavoro da laboratorio – Ala portaservizi, variante 2 La variante 2 offre tutti i servizi nell'area dell'insegnante e la relativa alimentazione per svolgere analisi in tutta l'area degli studenti. Se sono previsti prove ed esperimenti solo nell'area dell'insegnante, quest'ala portaservizi può essere personalizzata risparmiando così ulteriori costi. Dati tecnici Dimensioni Larghezza area insegnante (mm):................... 750 Larghezza area studenti (mm):....................... 500 Lunghezza segmenti (mm):............................ 600/900/1.200/1.500 Carico appeso per sospensione (N):............ 600 L'ala portaservizi, variante 2 consente l'alimentazione dei seguenti servizi: nell'area insegnante: • Corrente 230 V • Bassa tensione • Acqua • Acqua di scarico • Gas (gas puro e combustibile) • EDP • Linea di aspirazione per collegamento cappa mobile o di rilevamento • • Illuminazione Acustica nell'area studenti • Corrente 230 V • Bassa tensione • EDP • Illuminazione • Acustica – Il sistema modulare intelligente per la scuola 20 Moduli centrali Ala portaservizi, variante 3 Postazione di lavoro da laboratorio – Ala portaservizi, variante 3 L'ala portaservizi, variante 3 consente l'alimentazione dei seguenti servizi: • • • • • • • • • • • • • Corrente 230 V Bassa tensione Acqua Acqua di scarico Gas (gas combustibile e puro) Aria compressa Vuoto EDP Linea di aspirazione per collegamento cappa mobile o di rilevamento Ventilazione dei locali Aspirazione saldatoio Illuminazione Acustica La variante 3 corrisponde alla dotazione completa dell’ala portaservizi. Tutti i servizi vengono messi a disposizione all'occorrenza e in tutta l'aula. • • • • • • • • • • • • • • Corrente................................................ dati tecnici a pagina 36 Bassa tensione....................................... dati tecnici a pagina 37 Acqua.................................................... dati tecnici a pagina 38 Acqua di scarico..................................... dati tecnici a pagina 38 Gas combustibile.................................... dati tecnici a pagina 39 Gas puro................................................ dati tecnici a pagina 40 Aria compressa...................................... dati tecnici a pagina 41 Vuoto.................................................... dati tecnici a pagina 42 EDP....................................................... dati tecnici a pagina 44 Illuminazione......................................... dati tecnici a pagina 23 Linea di aspirazione................................ dati tecnici a pagina 48 Ventilazione dei locali............................. dati tecnici a pagina 50 Aspirazione saldatoio............................. dati tecnici a pagina 53 Acustica................................................. dati tecnici a pagina 46 Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):............................................ 750 Lunghezza segmenti (mm):............................ 600/900/1.200/1.500 Carico appeso per sospensione (N):............ 600 La distribuzione dei servizi in tutta l'aula Moduli centrali Ala portaservizi, variante 4 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli centrali 21 Postazione di lavoro da laboratorio – Ala portaservizi, variante 4 La variante 4 consente la disposizione asimmetrica dei servizi necessari su entrambi i lati dell'ala portaservizi. A seconda della necessità è possibile variare la disposizione dei servizi. • • • • • • • • • • • L'ala portaservizi, variante 4 consente l'alimentazione dei seguenti servizi: Corrente................................................ dati tecnici a pagina 36 Bassa tensione....................................... dati tecnici a pagina 37 Acqua.................................................... dati tecnici a pagina 38 Acqua di scarico..................................... dati tecnici a pagina 38 Gas combustibile.................................... dati tecnici a pagina 39 Gas puro................................................ dati tecnici a pagina 40 Aria compressa...................................... dati tecnici a pagina 41 Vuoto.................................................... dati tecnici a pagina 42 EDP....................................................... dati tecnici a pagina 44 Illuminazione......................................... dati tecnici a pagina 23 Acustica................................................. dati tecnici a pagina 46 • • • • • • • • • • Corrente 230 V Bassa tensione Acqua Acqua di scarico Gas (gas combustibile e puro) Aria compressa Vuoto EDP Illuminazione Acustica Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):............................................ 625 Lunghezza segmenti (mm):............................ 600/900/1.200/1.500 • • Carico appeso per sospensione (N):............ 600 • • • Illuminazione-Linea elettrica-Canale sanitario-Illuminazione 4.1 • Illuminazione-AspirazioneLinea elettrica- Illuminazione 4.3 • Illuminazione-Canale sanitarioLinea elettrica-Illuminazione 4.2 • Illuminazione-Linea elettricaAspirazione- Illuminazione 4.4 Illuminazione-Linea elettrica-Canale sanitario-Illuminazione Illuminazione-Canale sanitario-Linea elettrica-Illuminazione Illuminazione-Aspirazione-Linea elettrica-Illuminazione Illuminazione-Linea elettricaAspirazione-Illuminazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 22 Moduli centrali Modulo elettrico/igienicosanitario Modulo elettrico/igienico-sanitario Il modulo elettrico/igienico-sanitario costituisce la centrale elettrica: in questo modulo, oltre alle possibilità di comando delle funzioni dell'aula come accensione de ll'illuminazione, azionamento degli impianti parasole e integrazione dell'impianto telefonico, è prevista la protezione completa dell'alimentazione elettrica per l'aula. Il nostro modulo elettrico/igienico-sanitario offre inoltre anche i componenti igienico-sanitari obbligatoriamente necessari in ogni aula didattica come lavello, dosatore di sapone e asciugamani. Centralina di comando aula Sportello apribile Distribuzione elettrica Sportello specchio apribile Predisposizione telefono Sportello apribile La centrale: Il modulo elettricosanitario – Il sistema modulare intelligente per la scuola 23 Moduli centrali Moduli centrali Illuminazione Illuminazione Illuminazione della postazione di lavoro Illuminazione di emergenza L'illuminazione adatta per la postazione di lavoro con monitor impiega strutture a prismi appositamente sviluppate che garantiscono un'illuminazione naturale antiriflesso della postazione di lavoro e dell'ambiente circostante. In locali completamente oscurabili è obbligatoria l'installazione di un impianto d'illuminazione di emergenza, che è integrabile nell'illuminazione della postazione di lavoro e compatibile con il sistema Waldner. L'illuminazione indiretta e della postazione di lavoro costituiscono un'unità e sono regolabili congiuntamente. Dati tecnici Illuminazione indiretta L'illuminazione indiretta garantisce l'illuminazione di base del locale. Dimensioni (L x L x P, mm): 210 x 93 x 60 Potenza assorbita (W): 1,2 a 350 mA Temperatura colore (K): 6.500 K (Daylight white) con pacco batterie 3 celle NiMH e spia di controllo potenza batteria nonché alimentatore di rete EM power led 220240 V, integrato nel rivestimento dell'alloggiamento con protezione IP20 – Il sistema modulare intelligente per la scuola 24 Moduli centrali AeroEm AeroEm AeroEm – la cappa universale mobile, con visibilità a 360° La cappa AeroEm è una cappa di alta qualità che nonostante la sua mobilità soddisfa tutti i requisiti della norma per cappe da laboratorio DIN EN 14175. È dotata di ruote e attacchi flessibili per i servizi e grazie a collegamenti a innesto può essere sempre collocata in qualsiasi posizione a scelta. L'unica condizione per posizionarla a piacere nel locale è la dotazione di un'ala portaservizi (variante 3), che fornisca i servizi in tutta l'aula, incluso l'attacco alla ventilazione. e c a b f La cappa AeroEm presenta una parte superiore completamente trasparente realizzata in vetro di sicurezza con campo visivo illimitato da tutti i lati sull’area di lavoro. Grazie alla sua intelligente tecnica di circolazione dell'aria con un flusso che, diversamente dai sistemi tradizionali, è orientato dall'alto verso il basso e all'innovativa tecnologia a flusso di supporto, la cappa AeroEm non rispetta soltanto i valori limite sull'emissione dei gas nocivi ma elimina anche in modo ottimale i gas pesanti. Persino in un'aula senza ala portaservizi non è necessario rinunciare alla cappa AeroEm, che in questo caso viene alimentata da una postazione di lavoro da laboratorio. g d Considerando che l'aria di scarico viene convogliata verso il basso, non è più necessario installare la flangia di attacco sulla cappa. In questo modo la cappa alta 1.975 mm può essere fatta passare da tutte le porte con un'altezza libera di almeno 2 metri. Dati tecnici a) Le pareti in vetro di sicurezza sono doppie e possono essere aperte verso l'interno per la pulizia b) Scorrevole trasversale supplementare c) Indicatore di funzionamento cappa d) Porte scorrevoli per la conservazione dei tubi di aspirazione e dei condotti di allacciamento e) Illuminazione interna f) Servizi: 2 x 230 V, 1 attacco del gas, 1 acqua fredda, pompa di sollevamento per scarico acqua g) Ruote di trasporto h) Accessori: maniglie a ventosa per il tra- sporto Dimensioni LHP (mm):............................... 1.050 x 1.975 x 815 Peso (kg):..................................................... 180 Valore di allacciamento:.............................. 330 m³ aria di scarico/h al bocchettone h – Il sistema modulare intelligente per la scuola 25 Moduli centrali Moduli centrali AeroEm Attacco all'ala portaservizi Visibilità su tutti i lati Mobilità – Il sistema modulare intelligente per la scuola 26 Moduli centrali AquaEl AquaEl e carrello di trasporto AquaEl – la stazione di acqua mobile • • • • • Possibilità d'uso universali Adduzione e scarico acqua tramite l'ala portaservizi all'occorrenza Particolarmente adatta per corsi o esperimenti Massima mobilità grazie a diverse varianti di installazione Carrello di trasporto con anta a battente e mobiletto; altezza di lavoro 800 mm da bordo superiore pavimento finito Dati tecnici Dimensioni LHP (mm, senza raccordo):........... 317 x 268 x 585 Peso (kg, senza raccordo):............................. 14 Alimentazione elettrica (V):............................ 230 Impianto compatto pronto per il collegamento e tubi flessibili, pompa di sollevamento integrata nell'alloggiamento e disinserimento alimentazione acqua in caso di mancanza di corrente Adduzione e scarico acqua all'occorrenza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 27 Moduli centrali Moduli centrali AquaEl Corrente Acqua di scarico Acqua Elemento portatile e mobile – Il sistema modulare intelligente per la scuola 28 Moduli centrali VarioTHEK VarioTHEK VarioTHEK – la postazione di lavoro mobile per studenti La dotazione di VarioTHEK può essere scelta in modo personalizzato. Sono possibili tutti i collegamenti dei servizi come alimentazione elettrica, acqua, acqua di scarico, gas e la dotazione di un modulo PC con accessori, collegamento di rete e Internet e l'illuminazione diretta della postazione di lavoro. VarioTHEK è la postazione di lavoro ideale per aule di preparazione per insegnanti, le prove pratiche e le esercitazioni. Può essere collegata alle varianti 2 e 3 dell'ala portaservizi e tramite quest'ultima alimentata con i servizi presenti. Grazie alle sue dimensioni (L x L x H) di 1.900 x 820 x 1.920 mm, VarioTHEK garantisce la massima mobilità e può essere spostata rapidamente da un'aula all'altra. La postazione di lavoro mobile per studenti – Il sistema modulare intelligente per la scuola VarioTHEK Dati tecnici Dimensioni (mm):........................................ 1.900 x 820 x 1.920 Collegamenti 4-8 x 230 V 2-4 x acqua, acqua di scarico con pompa di sollevamento, doppie prese RJ-45 CAT 6a/ Cat 7 o modulo PC Fascia luminosa 1 monitor per PC con supporto rotante, tastiera, mouse Attacco aria di scarico ad ala portaservizi per fino a 2 sistemi di aspirazione Alsident® 2-4 x gas combustibile Ruote orientabili per carichi elevati Esecuzione piano di lavoro vedere pagina 88 Ripiano ribaltabile 29 Moduli centrali Moduli centrali VarioTHEK 30 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli centrali CulinaEm CulinaEm CulinaEm – la cucina mobile CulinaEm è dotata di piano di lavoro in acciaio inox con vasca integrata da 400/400/250 mm nonché di un piano di cottura in vetroceramica con quattro piastre high-speed, di cui una zona arrosto attivabile e una zona di cottura a due diametri. Nella parte inferiore è integrata una pompa di sollevamento per lo scarico dell’acqua. La preparazione dell’acqua calda è affidata ad un riscaldatore continuo integrato. Ai lati sopra il piano di lavoro sono integrate delle prese e viene offerta la possibilità di installare dei portautensili. I vantaggi • • • • • Dotazione personalizzata Con ruote Collegamenti già predisposti Collegamento a qualsiasi ala portaservizi Uso contemporaneo da parte di un massimo di 5 persone – Il sistema modulare intelligente per la scuola 31 Moduli centrali Moduli centrali CulinaEm CulinaEm Estratto del BGR *) 111: "Lavori in cucine industriali" Vantaggi "L'aspirazione di fumi e vapori deve avvenire immediatamente nel punto in cui essi vengono generati. [...] Con la progettazione di impianti di aspirazione vapori occorre garantire che vapori e fumi vengano se possibile aspirati ed eliminati totalmente." • *) Regole per la sicurezza e la salute sul lavoro dell'associazione di categoria (Regole BG) Con CulinaEm abbiamo creato la soluzione ottimale. Aspirazione del vapore in combinazione con la tecnica del velo d'aria di alimentazione. Tramite profili a camera cava nel bordo del piano di lavoro e appositi fori viene creato un velo d'aria che passa davanti alla zona di cottura. L'aria di alimentazione fuoriesce a ca. 6 m/s dalle bocchette. Il velo d'aria spinge in modo mirato i vapori verso la cappa dove questi vengono catturati dall'aria di scarico e incanalati nel sistema di aspirazione attraverso un filtro per grassi. Contemporaneamente questo velo impedisce la dispersione dei vapori. Dati tecnici Dimensioni complessive (mm):......................................... 1.900 x 820 x 1.920 Vasca di scarico (mm):................................... 400 x 400 x 250 Collegamenti 230 V, 400 V 1x acqua fredda/calda con miscelatore, acqua di scarico con pompa di sollevamento 1x modulo PC 4x prese 230 V 3 lampade per la postazione di lavoro 1 monitor per PC con supporto rotante, tastiera, mouse Attacco aria di scarico ad ala portaservizi per aspirazione vapori 4 zone di cottura high-speed Ruote orientabili per carichi elevati Esecuzione piano di lavoro: acciaio inox, melammina Ripiano ribaltabile Accessori Portaspezie, ripiani • • • • • Aspirazione mirata dei vapori (maggior efficacia) Ridotta quantità di aria di scarico max. 400 m³/h Ridotto cambio d'aria nel locale Risparmio energetico (ecologia) Basso inquinamento acustico Chi cucina non è esposto ai vapori di cottura e la preparazione dei cibi (ad es. cipolle). Estratto del BGR 111*) "Lavori in cucine industriali" "Un impianto di aspirazione è sempre necessario quando si prevede un'elevata produzione di vapori grassi o fumi, ad es. in caso di uso di friggitrici, brasiere, forni, grill, pentole e attrezzature simili." *) Regole per la sicurezza e la salute sul lavoro dell'associazione di categoria (Regole BG) – Il sistema modulare intelligente per la scuola 32 Moduli di espansione Moduli di espansione Moduli di espansione • • • - - - • - - - - - • - - - - • - - - - - - - - • - - - - • - - - Sistema di gestione aule Sistema a chip card Impianto elettrico Alimentazione elettrica 230 V Alimentazione elettrica 400 V Alimentazione bassa tensione Impianto igienico-sanitario Adduzione e scarico acqua Adduzione di gas combustibile Adduzione di gas puro Adduzione di aria compressa Adduzione di vuoto Multimedia Modulo multiservizi Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7 Modulo PC Acustica Sistemi di aspirazione localizzati Sistema di aspirazione Alsident® Impianto di aspirazione cappa ala portaservizi, variante 2 Impianto di aspirazione cappa ala portaservizi, variante 3/4 Ventilazione dei locali Aspirazione saldatoio con impianto filtri Aspirazione trucioli con impianto filtri Aspirapolvere mobile combinato Sistema di aspirazione CulinaEm Illuminazione Illuminazione lavagna/cattedra Illuminazione supplementare aula Lampade a parete VelaEs 3° livello RapidoEm Mensola Portaschermo con schermo I moduli di espansione per tutti i servizi desiderati All'occorrenza, i moduli di espansione mettono a disposizione tutti i servizi desiderati in qualsiasi parte dell'aula. Dal punto di vista tecnico, i moduli di espansione sono componenti inseparabili dai moduli centrali che non funzionano singolarmente oppure che sono in grado di funzionare solo in combinazione con i moduli centrali. Illuminazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 33 Collegamento ad acqua/acqua di scarico Ventilazione dei locali Moduli di espansione Modulo centrale/ verticali Postazioni diInserti lavoro da laboratorio – Il sistema modulare intelligente per la scuola 34 Moduli di espansione Sistema di gestione aule Sistema di gestione aule Sistema di gestione aule con touchscreen KNX GIRA ABB Al posto dei comandi con tasti consigliamo l'impiego della gestione aule con touchscreen: • • • • • Tasti su porte d'ingresso e d'uscita d'emergenza completano il sistema EIB. minimo ingombro comando bus KNX/EIB stati di commutazione monitorabili e comandabili dalla centralina ZLT ( zentrale Leittechnik - sistema di comando centrale) uso con guida a menu comando a distanza Il comando a distanza consente di attivare singole centraline di comando da qualsiasi posizione nell'aula. Moduli di espansione Sistema a chip card – Il sistema modulare intelligente per la scuola 35 Moduli di espansione Sistema a chip card Sistema a chip card al posto del codice di sicurezza Queste chip card sostituiscono i normali codici di sicurezza utilizzati fino ad ora. Ogni scheda funziona con il segnale di un transponder a prova di contraffazione.Il pacchetto base è costituito da 2 schede principali e 4 schede secondarie. Con la scheda principale è possibile comandare tutti i servizi e le porte dell'aula tecnica e dell'aula di preparazione. Le schede secondarie abilitano i servizi solo parzialmente. Salvo definito dal progetto e dal cliente, con queste schede secondarie l'attivazione di impianti gas, acqua o elettrici non è consentita. Con questa chip card è anche possibile chiudere armadi da laboratorio, per prodotti chimici e solventi nelle aule di preparazione. Le schede sostitutive possono essere fornite in 24 ore. L'uso di aule tecniche ora è possibile con diritti d'accesso ben definiti anche durante il tempo pieno e protegge gli utilizzatori da rischi tecnici (impianti del gas, impianti di aspirazione vapori, polveri e gas, sostanze chimiche, aria compressa). Comodo uso con diritti d'accesso 36 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli di espansione Impianto elettrico Impianto elettrico Alimentazione elettrica 400 V e 230 V Alimentazione elettrica 400 V e 230 V Nella postazione di lavoro da laboratorio è integrata tutta la protezione delle utenze elettriche. Da qui è possibile comandare tutte le funzioni di commutazione del locale tramite tasti o touchscreen. Nell'ala portaservizi vengono trasportati i cavi elettrici ad ogni utenza dell'aula. Qui la corrente può essere prelevata tramite prese con protezione bambini. Queste sono attivabili separatamente dall'alimentazione elettrica della postazione di lavoro dell'insegnante. L'alimentazione elettrica nell'area degli studenti è di 230 V. L'alimentazione di 400 V è disponibile solo nell'area dell'insegnante. Moduli di espansione Impianto elettrico – Il sistema modulare intelligente per la scuola 37 Impianto elettrico Alimentazione bassa tensione Dati tecnici Mediante l'alimentatore viene trasmessa alle postazioni di lavoro degli studenti la tensione predefinita dall'insegnante. La bassa tensione viene convogliata tramite un apposito alimentatore integrato o mobile. Alimentazione di bassa tensione con apparecchio integrato Ondulazione residua < 48 % (corrente continua) o < 5 % (corrente continua) Alimentazione di bassa tensione con apparecchio integrato Alimentazione di bassa tensione con apparecchio mobile Ondulazione residua < 48 % (corrente continua) o < 5 % (corrente continua) Nel cassetto estraibile del banco di lavoro da laboratorio è integrato un alimentatore di bassa tensione per corrente continua e alternata. Possibile a scelta con stabilizzazione elettronica della tensione (+/- 1 %) (corrente continua). Alimentazione di bassa tensione con apparecchio mobile L'impiego di alimentatori di bassa tensione mobili riduce i costi di acquisto. Moduli di espansione Alimentazione bassa tensione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 38 Moduli di espansione Impianto igienico-sanitario Impianto igienico-sanitario Adduzione e scarico di acqua Alzata tecnica preinstallata della postazione di lavoro da laboratorio L‘impianto di adduzione e scarico dell‘acqua prepara l‘acqua fredda. L‘acqua calda viene riscaldata tramite un riscaldatore continuo integrato decentrato. L’acqua di scarico viene smaltita tramite l’apposito raccordo. Acqua di scarico Gas insegnante Gas studenti Tubo dell’acqua L‘acqua deionizzata viene prodotta da un LAB-IoN con conduttimetro. L‘apparecchio viene integrato nell‘impianto dell‘acqua e fissato nella postazione di lavoro da laboratorio. L’acqua deionizzata viene prodotta anche dal purificatore Aqua della macchina per il lavaggio di vetreria da laboratorio. Quest’acqua serve al lavaggio della vetreria nella macchina. Protezione acqua potabile Doppia elettrovalvola Gas insegnante Rubinetto valvola di sicurezza gas laboratorio studenti Riscaldatore continuo Moduli di espansione Impianto igienico-sanitario – Il sistema modulare intelligente per la scuola 39 Impianto igienico-sanitario Adduzione di gas combustibile L'adduzione di gas combustibile può avvenire sia a livello centrale (gas metano o industriale) che decentrato sotto forma di impianto di gas propano. Con adduzione decentrata del gas propano la bombola del gas viene collocata nella parte inferiore del banco di lavoro da laboratorio. I punti di prelievo del gas dall'ala portaservizi sono realizzati come attacchi rapidi. Il distacco dei manicotti di collegamento è possibile solo con impianto chiuso. Spegnimento rapido del gas in 10 secondi Ai sensi della norma DVGW Foglio G621 le postazioni di esercitazione (banchi per alunni) devono essere dotate di un dispositivo di sicurezza aggiuntivo che assicuri la possibilità di immissione del gas solo quando tutti i rubinetti per il gas sono chiusi. Non appena il rubinetto è aperto, il gas può fuoriuscire senza ostacoli dai banchi per alunni con le valvole aperte. Non è necessario un sistema di controllo della fiamma. Azionando lo spegnimento oppure premendo il pulsante d'arresto di emergenza si chiude la valvola del gas nell'area dell'insegnante. I bruciatori a gas nell'area degli alunni possono continuare a bruciare il gas residuo proveniente dalla condotta nonostante l'azionamento dello spegnimento per ulteriori 60 secondi fino allo spegnimento della fiamma (conformemente alle norme tecniche riconosciute). Nell'eventualità in cui un bruciatore a gas dovesse ribaltarsi, ogni singolo secondo in meno di combustione della fiamma è ovviamente cruciale. Waldner offre un pacchetto di sicurezza per il gas che aziona lo spegnimento fino a 50 secondi più rapidamente rispetto alle soluzioni comunemente disponibili sul mercato per i banchi degli alunni. Il pacchetto di sicurezza per il gas può essere installato nei sistemi didattici mc6 e SCALA anche come retrofit. Moduli di espansione Adduzione di gas combustibile con spegnimento rapido del gas in 10 secondi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 40 Moduli di espansione Impianto igienico-sanitario Impianto igienico-sanitario Adduzione di gas puro Adduzione di gas puro Tubi integrati nell'ala portaservizi conducono i gas nei punti di prelievo che sono dotati di riduttori di pressione e valvole di dosaggio. Elevata sicurezza passiva nella manipolazione dei gas puri Per motivi di sicurezza passiva le bombole devono essere conservate in appositi armadi depressurizzati. I gas vengono convogliati alle valvole di scarico tramite centrali di decompressione e tubazioni. A seconda del grado di purezza richiesto e del tipo di gas le tubazioni sono in rame o acciaio inox. Come componenti supplementari si consigliano impianti di segnalazione di perdite di gas. Moduli di espansione Impianto igienico-sanitario – Il sistema modulare intelligente per la scuola 41 Impianto igienico-sanitario Moduli di espansione Adduzione di aria compressa Adduzione di aria compressa Con un impianto centralizzato ad aria compressa (eventualmente nell'aula di preparazione) è possibile alimentare aria compressa alle postazioni di lavoro di studenti e insegnante. Dati tecnici Potenza motore (kW):.................................... 0,34 Potenza di aspirazione (l/min):........................ 50 CFM:............................................................. 1,77 Pressione massima (bar):................................ 8 Corrente assorbita (A):................................... 2,9 Capacità serbatoio (l):.................................... 25 Emissioni acustiche (dB):................................ 45 Dimensioni (L x L x H, mm):........................... 380 x 380 x 550 Peso (kg):...................................................... 29 Aria compressa: insostituibile nella lezione di fisica e di esercitazioni pratiche – Il sistema modulare intelligente per la scuola 42 Moduli di espansione Impianto igienico-sanitario Impianto igienico-sanitario Adduzione di vuoto Adduzione di vuoto Con un impianto del vuoto centralizzato (eventualmente nell'aula di preparazione) è possibile alimentare costantemente il vuoto alle postazioni di lavoro di studenti e insegnante. L'adduzione di vuoto è una soluzione ecologica, poiché per creare il vuoto non viene utilizzata alcuna pompa a getto d'acqua. I punti di prelievo possono essere realizzati sia con manicotto fisso che con attacchi rapidi. Massima sicurezza durante gli esperimenti degli studenti Dati tecnici Capacità di aspirazione (a norma DIN 28432) a 1.000 mbar (m³/h):..................................... 3,0 a 10 mbar (m³/h):.......................................... 1,8 Vuoto finale (mbar):...................................... -2 Grado di protezione:..................................... IP20 Alimentazione di tensione:............................ 230 V/50-60 Hz Dimensioni (L x L x H, mm):........................... 336 x 241 x 500 Peso (kg):...................................................... 19,3 Moduli di espansione Multimedia – Il sistema modulare intelligente per la scuola 43 Multimedia Moduli di espansione Modulo multiservizi Modulo multiservizi Con il modulo funzionale multiservizi è possibile collegare l'alimentazione elettrica di 230 V e le spine della tensione dell'ala portaservizi al piano del banco di lavoro, alla cella a parete della postazione di lavoro da laboratorio nonché al RapidoEm. Anche gli attacchi multiservizi VGA, video, audio e PC RJ-45 in CAT 6a e USB 2.0 sono integrati nel modulo. Questo modulo multifunzione concentra tutte le applicazioni integrate in un solo punto e insieme all'apparecchio video/DVD combinato e ai selettori video/VGA rappresenta una soluzione senza barriere. Collegamenti 2 x 230 V 1 x apparecchio video/DVD combinato 1 x selettore video/S-Video 2/1 A/MV 1 x VGA 2/1, interruttore elettrico con riconoscimento ingresso automatico per segnali VGA di due fonti diverse su monitor o videoproiettore dati 1 x antenna D-Link ANT 24-0801 1 x presa doppia EDP RJ-45 2 x connettore femmina Video/S-Video 1 x cablaggio video 1 x cablaggio VGA 1 x cablaggio USB 1 x cavo di collegamento antenna Multimedia senza barriere – Il sistema modulare intelligente per la scuola 44 Moduli di espansione Multimedia Multimedia Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7 Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7 Con l'introduzione sul mercato del nostro nuovo sistema SCALA abbiamo aumentato anche la qualità della rete EDP. Di serie è conforme alla norma CAT 6a utilizzando cavi CAT 7. Questi cavi sono dotati di doppia schermatura, senza alogeni e consentono frequenze di trasmissione fino a 800 MHz. A scelta offriamo anche cavi CAT 7+, che sono adatti a frequenze di trasmissione di 1.200 MHz. Entrambe le varianti consentono velocità di trasmissione fino a 10 Gbit/s. Il nostro programma di fornitura prevede progettazione, consegna, montaggio, installazione nonché misurazione di tutta la rete. Dati tecnici Il collegamento in rete perfetto ed ecologico Cavo CAT 7, Corning S/FTP 800 4 x 2 x AWG, doppia schermatura, senza alogeni, 800 MHz, 10 Gbit/s. Cavo CAT 7+ S-STP 1200/22 , 1.200 MHz, 4 x 2 x AWG, con pellicola di schermatura a coppie (PiMF), schermatura completa intrecciata e rivestimento privo di alogeni (FRNC), blu, 10 Gbit/s. Moduli di espansione Multimedia – Il sistema modulare intelligente per la scuola 45 Multimedia Modulo PC Il nostro modulo PC è costituito da componenti per laptop di alta qualità e serve all'elaborazione dei segnali per • gli esperimenti in tutte le postazioni degli studenti e nella postazione di lavoro dell'insegnante • lavori di analisi e scrittura digitali • collegamenti in rete tramite server dedicati in tutta la rete scolastica • accesso a Internet Modulo di collegamento videoproiettore • • • • VGA (Sub D/HD15) Video (Cinch) S-Video (4-Pin-Mini-DIN) Audio (jack 3,5 mm stereo) Cablaggio videoproiettore 15 m/8 m Installazione della rete di cavi del videoproiettore • Fornitura cavo VGA 15 m/8 m • Fornitura cavo S-VHS 15 m/8 m • Fornitura cavo audio 15 m/8 m Con l'impiego del collegamento del modulo aereo è possibile eseguire in qualsiasi momento il retrofit della rete del videoproiettore e del videoproiettore. Dati tecnici • • • • • • • • Main board: mITX con CPU Intel Core2Duo, 2x 2,4 GHz o superiore Memoria di lavoro: 2 GB DDR3-1066 o più veloce/superiore Disco fisso: 250 GB 2,5“ SATA o superiore Scheda grafica: Intel GMA4500 onboard o superiore Rete: Intel Gigabit LAN Alimentatore: 80 e/o 120 Watt DC (esterno) Sistema operativo: MS Windows 7 Pro (32 bit), Office Ready PC Tastiera/mouse: tecnologia radio da 2,4 GHz con ampio raggio d'azione Possibilità di collegamento • • • • • • 1 x interruttore on/off, 1x interruttore di reset 1 x HDD LED (rosso), 1x power LED (verde) 1 x interfaccia RS232 (seriale) 3 x audio jack 3,5 mm (1x Line-Out, 1x Line-In, 1x Mic) 1 x attacco VGA (analogico) 4 x USB 2.0 Moduli di espansione Modulo PC – Il sistema modulare intelligente per la scuola 46 Moduli di espansione Multimedia Multimedia Acustica Dati tecnici Acustica Amplificatore • Modulo di riproduzione audio • Potenza in uscita 2 x 70 watt/sinusoidali • Alimentazione di rete interruttore on/off • Regolatore volume • Ingresso audio cinch stereo Tramite l'amplificatore integrato nell'ala portaservizi e il sistema multiassiale a 3 vie incorporato è possibile amplificare tutti i segnali audio di TV, video, CD/DVD e Internet e trasmetterli agli altoparlanti (Mono, Stereo, Dolby Surround). Combinazione altoparlanti 4 x altoparlanti audio incorporati Mac Audio MXX69.3 Sistema multiassiale a 3 vie Potenza musicale nominale 100/300 Watt Impedenza 4 Ohm Campo di frequenza 32-24.000 Hz Pressione sonora 90 dB Collegamenti 1 x connettore femmina a incasso per altoparlante, 8 poli, esecuzione circolare 1 x connettore maschio per altoparlante, 8 poli, per 2,5 mm Acustica avvolgente Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati – Il sistema modulare intelligente per la scuola 47 Sistemi di aspirazione localizzati Sistema Alsident® per l'aspirazione mirata in un ambiente Dati tecnici Con il braccio mobile su tutti gli assi la cappa pensile può essere fissata in qualsiasi posizione sull'ala portaservizi utilizzando un connettore a innesto. Volume di aspirazione: 50 m³/h per cappa pensile In ogni aula sono possibili fino a 8 sistemi di aspirazione Alsident® . L'impiego del sistema di aspirazione Alsident® offre a studenti e insegnanti la possibilità di aspirare i gas nocivi direttamente dal punto in cui vengono generati. Aspirazione dei gas nocivi nel punto in cui vengono generati Moduli di espansione Sistema di aspirazione Alsident® – Il sistema modulare intelligente per la scuola 48 Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati Sistemi di aspirazione localizzati Impianto di aspirazione ala portaservizi, variante 2 Impianto di aspirazione ala portaservizi, variante 2 Nell'aula di chimica è prescritta obbligatoriamente una cappa a norma DIN EN 14175. Con la cappa mobile AeroEm offriamo una soluzione economica. La variante 2 dell'ala portaservizi garantisce una funzionalità perfetta di questa cappa nell'area dell'insegnante. In questo componente dell'ala portaservizi è integrato un canale di aspirazione che è collegato a un impianto aspirante (conformemente alla norma DIN 1946, parte 7, VDI 2051). L'intero impianto di aspirazione viene realizzato in materiale di qualità PPs B1, difficilmente infiammabile. In caso d'incendio questo materiale non rilascia diossina e non cristallizza in acido cloridrico. Collegamento dell'aspirazione dell'ala portaservizi. Impianto di aspirazione e utenze integrati - un sistema ottimizzato Collegamento dell'AeroEm all'ala portaservizi. Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati – Il sistema modulare intelligente per la scuola 49 Sistemi di aspirazione localizzati Moduli di espansione Impianto di aspirazione ala portaservizi, variante 3/4 Impianto di aspirazione ala portaservizi, variante 3/4 L'impianto di aspirazione può essere integrato in base all'occorrenza e alla posizione desiderata, su tutta la lunghezza dell'ala portaservizi e prevedere tutti i raccordi per le rispettive utenze in diversi punti. Possono essere collegate tutte le utenze come AeroEm, i sistemi di aspirazione Alsident®, CulinaEm o VarioTHEK. Nell'ala portaservizi è integrato un canale di aspirazione che è collegato a un impianto aspirante (conformemente alla norma DIN 1946, parte 7, VDI 2051). L'intero impianto di aspirazione viene realizzato in materiale di qualità PPs B1, difficilmente infiammabile. In caso d'incendio questo materiale non rilascia diossina e non cristallizza in acido cloridrico. Tappi del sistema di ventilazione cappa Attacco Alsident®/ Attacco saldatoio Chiusura a baionetta Impianto di aspirazione e utenze integrati - un sistema ottimizzato – Il sistema modulare intelligente per la scuola 50 Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati Sistemi di aspirazione localizzati Ventilazione dei locali, incluso sensore di CO2 o sensore di aria viziata Ventilazione dei locali Nell'ala portaservizi è integrato un canale di aspirazione che è collegato a un impianto aspirante (conformemente alla norma DIN 1946, parte 7, VDI 2051). L'intero impianto di aspirazione viene realizzato in materiale di qualità PPs B1, difficilmente infiammabile. In caso d'incendio questo materiale non rilascia diossina e non cristallizza in acido cloridrico. L'impianto di aspirazione integrato nell'ala portaservizi può anche essere utilizzato per l'aspirazione di aria viziata. Vedere anche pagina 51. Un investimento, due vantaggi. L'aria sana favorisce la concentrazione Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati – Il sistema modulare intelligente per la scuola 51 Sistemi di aspirazione localizzati Moduli di espansione Componente: sensore di CO2 per la ventilazione dei locali Riduzione della concentrazione di CO2 Rispetto alla concentrazione di CO2 dell'aria esterna, il processo di espirazione umana in ambienti chiusi genera una concentrazione di CO2 assai superiore. L'aria espirata contiene, a seconda del grado di attività, da ca. 4 fino a 5,2 vol. % di gas CO2. Infatti, nelle scuole, a seconda dell'efficienza della ventilazione, sono stati misurati valori fino a 4.000 ppm e oltre. Molti edifici scolastici non sono ancora dotati di ventilazione meccanica per cui la ventilazione dei locali è affidata agli insegnanti mediante l'apertura delle finestre (Sauter-Bulletin Nr. 7000497 001). Per garantire una concentrazione interna accettabile di 1.000 ppm di CO2 (valore AIC), Waldner offre la soluzione ideale con la sua variante 3 dell'ala portaservizi. Nella postazione di lavoro da laboratorio si trova un convertitore di misura con cui viene rilevato con precisione e in modo affidabile il tasso di CO2 nell'aria ambiente mediante spettroscopia a infrarossi. La concentrazione di gas misurata viene convertita in un segnale in uscita costante e collegato tramite l'impianto di aspirazione di Waldner nell'ala portaservizi, costituito da canale di aspirazione e valvole a piatto. A partire da una concentrazione di CO2 superiore al valore AIC l'impianto inizia ad aspirare. L'aria in ingresso proviene dalle fessure delle porte e delle finestre o da impianti di adduzione. Waldner utilizza il convertitore di misura VDMA 24772 per l'indicazione del tasso di CO2 e della temperatura. Con una regolazione mirata si garantisce non soltanto aria pura ma è anche possibile risparmiare fino al 40% dei costi dell'energia. Aria fresca per ossigenare i cervelli – Il sistema modulare intelligente per la scuola 52 Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati Sistemi di aspirazione localizzati Componente: sensore di aria viziata per la ventilazione dei locali Ulteriore riduzione del tasso di CO2 in ambiente scolastico La norma DIN EN 13779 ("Ventilazione in edifici non residenziali – Generalità e requisiti di impianti di ventilazione e di climatizzazione") vale innanzitutto per la progettazione degli impianti di ventilazione e climatizzazione. Con questa norma DIN vengono definite cosiddette classi SFP (Specific Fan Power), un parametro valido a livello europeo per la potenza assorbita da un ventilatore per metro cubo di volume d'aria richiesto (unità: W·m-3·s). Il valore SFP è quindi un indice (di energia) per la qualità di un impianto di ventilazione e climatizzazione completo ottimizzato. Vantaggi Con l'uso del sensore di aria viziata in sale didattiche scientifiche multifunzionali e l'impiego dell'impianto di aspirazione aprendo contemporaneamente le finestre è possibile conseguire i seguenti vantaggi: • • • • maggiore concentrazione grazie a una qualità dell'aria ambiente ottimale miglioramento del benessere generale e della salute delle persone (mediante riduzione del tasso di CO2 nell'aria) riduzione delle spese per l'energia di circa il 20% grazie a una ventilazione ottimizzata a seconda delle esigenze Aria fresca per ossigenare i cervelli Mediante una ventilazione mirata alle necessità (ventilazione d'urto) è possibile risparmiare il 10-20 % di energia termica con un rispetto approssimativo dei limiti di CO2. Un sensore di aria viziata indica quando la qualità dell'aria è scarsa e segnala la necessità di aprire le finestre. In combinazione con il sensore di aria viziata possiamo attuare la ventilazione dei locali e contemporaneamente aprire i lucernari tramite un aprifinestre automatico. Il ricambio dell'aria avviene ancora più rapidamente rispetto a una ventilazione tradizionale solo con finestre aperte. Ciò comporta una dissipazione di calore ancora minore e quindi una riduzione del consumo di energia e delle emissioni di CO2 di una scuola. Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati – Il sistema modulare intelligente per la scuola 53 Sistemi di aspirazione localizzati Moduli di espansione Aspirazione saldatoio Aspirazione saldatoio L'impianto costituisce una soluzione ideale per un'aspirazione e un filtraggio permanenti e ottimali dei vapori di saldatura che possono essere costituiti da fumi, gas e aerosol nocivi alla salute. L'aria contenente sostanze nocive viene aspirata direttamente nel punto d'origine tramite saldatoi. Se i locali sono già dotati di un impianto di aspirazione nell'ala portaservizi (per cappe o armadi), i vapori di saldatura possono essere convogliati in questo impianto tramite un sistema di tubi e una turbina e smaltiti insieme all'aria. Se non sono predisposti impianti di aspirazione, i vapori di saldatura possono comunque essere eliminati tramite un proprio sistema di tubi e il separatore di polvere combinato (vedere pagina 55). 54 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati Sistemi di aspirazione localizzati Aspirazione trucioli con impianto filtri Aspirazione trucioli con impianto filtri La linea di aspirazione trucioli è costituita da un tubo stretto e flessibile che viene collegato direttamente alla macchina utensile (fresatrice per riproduzioni, smerigliatrice a nastro ecc.). In questo modo trucioli e particelle vengono aspirati nel separatore di polvere combinato mobile tramite l'impianto di aspirazione, filtrati e quindi rilasciati di nuovo nell'ambiente come aria pulita. Con l'impiego dell'aspirazione trucioli con sistema di filtraggio vengono rispettati i requisiti delle "Direttive sulla sicurezza durante le lezioni", punto 2.3, "Polveri di legno nell'aria". Durante la lavorazione del legno il rischio per la salute determinato dalla presenza di polveri di legno nell'aria deve essere ridotto al minimo secondo lo stato dell'arte. Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati – Il sistema modulare intelligente per la scuola 55 Sistemi di aspirazione localizzati Separatore di polvere combinato mobile Vantaggi Con l'impiego di un dispositivo di aspirazione centralizzato collegato alla nostra ala portaservizi vengono rispettati i requisiti delle "Direttive sulla sicurezza durante le lezioni", punto 2.3, "Polveri di legno nell'aria". Durante la lavorazione del legno il rischio per la salute determinato dalla presenza di polveri di legno nell'aria deve essere ridotto al minimo secondo lo stato dell'arte. • • • Il separatore di polvere combinato mobile è un aspirapolvere compatto con un elevato grado di separazione, la soluzione ideale per un'aspirazione e un filtraggio permanenti e ottimali delle sostanze nocive. L'aria contenente sostanze nocive viene catturata direttamente nel punto d'origine tramite appositi elementi d'impiego pratico e convogliata al filtro tramite l'ala portaservizi. Il gruppo filtrante è costituito da un prefiltro F4, un filtro per materiale in sospensione H13 (grado di separazione 99,97 %) come filtro assoluto e una cassetta al carbone attivo da 2,7 kg. • • • Più silenzioso dei sistemi a turbina Funzionamento continuato Comando ventilatore esente da manutenzione Minor consumo di corrente Filtro ai carboni attivi ricaricabile Regolabile in continuo Tecnica • • • • • • • Bassa velocità ortogonale alla superficie del filtro Maggiore aspirazione di polvere Maggior durata del filtro Minor velocità di flusso nel braccio di aspirazione (ca. 12 m/s) Minor rumorosità della cappa di aspirazione (max. 50 dB) Pannello di comando e centralina con connettore a innesto Sostituzione rapida con risparmio di tempo Dati tecnici Portata d'aria:............................................... 420 m³/h Pressione totale:............................................ 4.200 Pa Potenza:........................................................ 0,9 kW a 230 V/50 Hz Velocità nominale:......................................... 2.800 giri/min Superficie filtrante (cartuccia):........................ 5,0 m² Carico filtro:.................................................. 84 m³/m²/h Livello acustico:............................................. min. 43 dB, max. 55 dB Dimensioni (L x L x H):................................... 450 x 900 x 1.020 mm Filtraggio di particelle dannose dall'aria dell'ambiente di lavoro Moduli di espansione Separatore di polvere combinato mobile – Il sistema modulare intelligente per la scuola 56 Moduli di espansione Sistemi di aspirazione localizzati Sistemi di aspirazione localizzati Sistema di aspirazione per CulinaEm Sistema di aspirazione per CulinaEm L'aspirazione dei vapori di cottura per CulinaEm avviene tramite la relativa cappa aspirante, potenziata dalla tecnologia a flusso di supporto. Questa è a sua volta collegata a un tubo di aspirazione integrato nell'ala portaservizi e viene connessa ad esso con un attacco a baionetta e una doppia guida. L'impianto di aspirazione di CulinaEm è identico all'impianto per la cappa mobile AeroEm. La potenza di aspirazione è di 330 m²/h in corrispondenza del bocchettone. Cucinare senza essere esposti ai vapori Moduli di espansione Illuminazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 57 Illuminazione Moduli di espansione Illuminazione lavagna/cattedra Illuminazione lavagna/cattedra L'illuminazione di lavagna/cattedra è costituita da una lampada a irradiazione asimmetrica. In questo modo la zona della cattedra e la lavagna vengono illuminate in modo ottimale. Il retro della lampada offre un'ottimale protezione antiriflesso. Dati tecnici Dimensioni Lunghezze (mm):........................................... 600/900/1.200/1.500 Larghezza (mm):............................................ 147 Altezza (mm):................................................ 136 Dati tecnici Potenza assorbita (W):................................... 28/35 Collegamento:.............................................. 220-240 V/50/60 Hz/IP20 Luminosità regolabile Possibilità di cablaggio passante con l'uso di più lampade incl. binario a soffitto ed elementi laterali Perfetta illuminazione del materiale didattico 58 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli di espansione Illuminazione Illuminazione Illuminazione supplementare aula Illuminazione supplementare aula L'illuminazione supplementare dell'aula è costituita dalle stesse lampade che sono impiegate nell'ala portaservizi. In questo modo si ottengono fondamentalmente gli stessi effetti di risparmio energetico. La necessità è data dai rispettivi calcoli illuminotecnici e quindi, in concreto, quando l'illuminazione dell'ala portaservizi a causa della geometria dell'ambiente non è in grado di illuminare l'aula in modo perfettamente conforme alle normative. Può anche essere utilizzata per illuminare in modo completo locali senza ala portaservizi. L'illuminazione supplementare dell'aula viene realizzata con profili di adattamento a parete e sospesa a soffitto con aste filettate. Dati tecnici Dimensioni Lunghezze (mm):........................................... 600/900/1.200/1.500 Larghezza (mm):............................................ 274 Altezza (mm):................................................ 146 Dati tecnici Potenza assorbita (W):................................... 14/21/28/35 Collegamento:.............................................. 220-240 V/50/60 Hz/IP20 Luminosità regolabile Possibilità di cablaggio passante con l'uso di più lampade incl. binario di sospensione ed elementi laterali Moduli di espansione Illuminazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 59 Illuminazione Moduli di espansione Lampade a parete Lampade a parete L'illuminazione a parete è costituita dalle stesse lampade impiegate nell'ala portaservizi. In questo modo si ottengono fondamentalmente gli stessi effetti di risparmio energetico. La necessità d'impiego è data da un lato dalla concreta geometria dell'ambiente nonché, dall'altro, dall'esigenza di illuminare postazioni di lavoro a parete. La speciale struttura a prismi delle lampade garantisce un effetto antiriflesso nella zona sottostante e un'ottimale distribuzione della luce. In alto la luce viene riflessa dal soffitto e offre pertanto un'omogenea miscelazione fra luce diretta e indiretta. La lampada a parete può essere avvitata in qualsiasi punto della parete mediante uno speciale pannello di collegamento. Dati tecnici Dimensioni Lunghezze (mm):........................................... 600/900/1.200/1.500 Larghezza (mm):............................................ 136 Altezza (mm):................................................ 147 Dati tecnici Potenza assorbita (W):................................... 14/21/28/35 Collegamento:.............................................. 220-240 V/50/60 Hz/IP20 Luminosità regolabile Possibilità di cablaggio passante con l'uso di più lampade incl. binario a parete ed elementi laterali Illuminazione antiriflesso per postazioni di lavoro a parete – Il sistema modulare intelligente per la scuola 60 Moduli di espansione Illuminazione Illuminazione VelaEs – Vela luminosa e acustica Dati tecnici del pannello acustico VelaEs – Risparmiare corrente con la riflessione della luce Peso (g/m²):....................ca. 800 Spessore (mm):................ca. 5 Materiale:.......................100 % ......................................fibre di ......................................polipropilene Grado di assorbimento acustico:0,80 Analisi dei fumi:..............innocui dal ...... ......................................punto di vista ......................................tossicologico La vela luminosa e acustica VelaEs sostituisce il controsoffitto completo già presente. È costituito da una lamiera d'acciaio forata di forma convessa. Grazie alla forma convessa la luce dell'ala portaservizi viene riflessa con diverse angolazioni, determinando un'illuminazione uniforme del locale. Inoltre la vela luminosa e acustica VelaEs consente un'efficace insonorizzazione grazie ai pannelli acustici incorporati. Questa insonorizzazione agisce sulle postazioni di lavoro degli studenti. VelaEs viene inserita nei supporti di sospensione dell'ala portaservizi e consente così di risparmiare sui costi di installazione. Grazie alla vela luminosa e acustica VelaEs non si è più vincolati a una determinata altezza del locale per risparmiare elettricità e spese di montaggio mediante la riflessione di luce e suono. Moduli di espansione 3° livello – Il sistema modulare intelligente per la scuola 61 3° livello 3° livello con RapidoEm Con RapidoEm il prelievo delle utenze ora può avvenire anche fra l'ala portaservizi modulare e il banco di lavoro in un 3° livello. In questo modo servizi come gas, corrente 230 V, bassa tensione ed EDP sono comodamente accessibili a qualsiasi studente e insegnante diversamente abile anche da seduti. RapidoEm può essere spostato su tutta la lunghezza dell'ala portaservizi. Naturalmente anche RapidoEm è esente da manutenzione e installabile come retrofit per tutte le ali portaservizi SCALA. Uno o più RapidoEm vengono spostati sul luogo d'impiego (area studenti e insegnante) dell'ala portaservizi e aperti. Con RapidoEm i servizi seguono quindi il luogo d'impiego e non viceversa. Conformemente al regolamento relativo ai luoghi di lavoro siamo così in grado di garantire la mobilità di tutti i nostri moduli (inclusi i banchi) e quindi anche la sicurezza grazie a vie di fuga libere. Dati tecnici Corsa di traslazione (mm):........ ca. 8.000 (non collegata) Corsa di traslazione (mm):........ ca. 1.000 (condizioni di esercizio) Possibilità di spostamento verticale (mm):....................................... ca. 250 Altezza di passaggio libera (mm):............. 2.000 Modulo di prelievo (L x H x P, mm): 180 x 300 x 80 Braccio di supporto centrale con guida cavo e flessibile interna Bordo inferiore (mm su bordo superiore pavimento finito) 1.050-1.300 Dotazione pronta per il funzionamento: • 4 x 230 V • 2 x gas • 1 x presa trasmissione dati RJ-45 • 1 x connettore femmina di bassa tensione Bordo inferiore 1.050-1.300 mm su bordo superiore pavimento finito Moduli di espansione RapidoEm 62 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli di espansione 3° livello 3° livello Mensola Mensola, spostabile in senso orizzontale Combinando l'ala portaservizi con la mensola è possibile disporre di nuove opportunità per configurare liberamente le aule didattiche. La mensola può essere spostata su tutta la lunghezza dell'ala portaservizi. Naturalmente anche la mensola è esente da manutenzione e installabile come retrofit per tutte le ali portaservizi SCALA. Moduli di espansione 3° livello – Il sistema modulare intelligente per la scuola 63 3° livello Moduli di espansione Portaschermo con schermo Portaschermo con schermo, spostabile in senso orizzontale Combinando l'ala portaservizi con il portaschermo è possibile disporre di nuove opportunità per configurare liberamente le aule didattiche. Il portaschermo può essere spostato su tutta la lunghezza dell'ala portaservizi. In postazioni di lavoro per diversamente abili con sistema di riproduzione immagini vengono utilizzati schermi in formato 16:9 con bordo inferiore a un'altezza di 1.0501.300 mm dal bordo superiore del pavimento finito. La posizione di parcheggio è la parete della lavagna, con schermo ruotato verso il muro. Naturalmente anche il portaschermo è esente da manutenzione e installabile come retrofit per le ali portaservizi SCALA. Lavorare senza barriere davanti allo schermo – Il sistema modulare intelligente per la scuola 64 Moduli di arredo I moduli di arredo I moduli di arredo I moduli di arredo • - - - - - - - - - - • - - - - - - - • - - - - • - - Equipaggiamento speciale base CINETHEK Cattedra con ruote Paraspruzzi Elemento scorrevole "Sekretär" Rack Stazione acqua mobile Moduli portaservizi TablarEm Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici Banco di lavoro a sedere con mobiletto su ruote Dotazione complementare Carrelli Banchi di sperimentazione per studenti, mobili Banchi di sperimentazione per studenti, mobili, regolabili in altezza Ripiano multifunzione Banco di lavoro con sedia DuoEm Banchi di sperimentazione per studenti con portamonitor e ripiano estraibile per tastiera Banchi di lavoro Mobiletti e armadi Armadi da laboratorio e mobiletti Armadi per sostanze chimiche Armadi di sicurezza Armadi per acidi e basi Superfici di lavoro e colori Superfici di lavoro Colori Fra i moduli di arredo rientrano tutti i mobili e gli elementi che definiscono la rispettiva aula didattica. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 65 Moduli di arredo Modulo centrale/ Postazioni di lavoro da laboratorio Superfici di lavoro e colori Mobiletti e armadi Dotazione complementare – Il sistema modulare intelligente per la scuola 66 Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base Equipaggiamento speciale base CINETHEK HOPS® – immagini eccellenti CINETHEK – tutto ciò che serve per una lezione moderna La retroproiezione olografica (HOPS®) garantisce un'ottima qualità dell'immagine senza retino e senza oscuramento. La superficie di proiezione è larga 1,30 m ed è adatta a: grafici, immagini, video, DVD, TV e presentazioni in Powerpoint. Si evitano installazioni come pure l'oscuramento totale della sala, schermi, altoparlanti, supporti per videoproiettori ecc. Basta una presa nel locale e la lezione multimediale può iniziare. La lastra olografica può essere estratta e retratta elettricamente e serve contemporaneamente da paraspruzzi. Nella nuova cattedra su ruote è integrato tutto ciò che serve per le lezioni dei nostri giorni: superficie di scrittura e di proiezione, PC, lettore CD/DVD, videoregistratore e videoproiettore. Abbondanza di spazio Nella parte inferiore è disponibile spazio per dispositivi tecnici come lettore DVD, computer e videoproiettore. Grazie agli sportelli avvolgibili è possibile aprire il retro in modo da rendere ben accessibile il videoproiettore e lo specchio di proiezione. A destra dell'insegnante si trova una superficie di lavoro ribaltabile. A sinistra dell'insegnante si trova un piano di scrittura pieghevole ad un'altezza di lavoro di 750 mm da bordo superiore pavimento finito. Lavoro interattivo Di CINETHEK fa parte anche il sistema con mouse MIMIO con cui la lastra di proiezione diventa una lavagna interattiva. La tecnologia più avanzata a costi economici Con CINETHEK la tecnologia più avanzata si sposta esattamente dove occorre. L'impiego è indipendente dall'ala portaservizi e pertanto possibile anche in aule normali. L'impiego principale è nell'aula di informatica/telematica. Utilizzando contemporaneamente due videoproiettori si generano immagini olografiche. Le maniglie di trasporto sono estraibili e bloccabili e possono essere utilizzate come aste di sostegno per strutture di esperimenti. Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base – Il sistema modulare intelligente per la scuola 67 Equipaggiamento speciale base Cattedra e rack Rack La cattedra è disponibile con o senza mobiletto. Grazie alle quattro ruote orientabili per carichi elevati la cattedra può essere spostata. Il rack ospita tutti gli apparecchi necessari per la lezione. Moduli di arredo Cattedra Cattedra senza mobiletto Cattedra con mobiletto Con il sistema modulare per una versatilità senza limiti – Il sistema modulare intelligente per la scuola 68 Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base Equipaggiamento speciale base Paraspruzzi Paraspruzzi mobile Paraspruzzi Il paraspruzzi mobile è dotato di ruote e utilizzabile singolarmente. Il paraspruzzi montato sulla cattedra lato studenti è costituito da una lastra di vetro di sicurezza estraibile e spostabile lungo la superficie del tavolo. Il paraspruzzi è costituito da una singola lastra in vetro di sicurezza ed è rientrabile. Con il sistema modulare per una versatilità senza limiti Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base – Il sistema modulare intelligente per la scuola 69 Equipaggiamento speciale base Elemento scorrevole "Sekretär" Elemento scorrevole "Sekretär" Moduli di arredo Con "Sekretär" offriamo una superficie di lavoro inclinata e mobile che può essere montata alla cattedra a fianco della lavagna. L'elemento scorrevole è fissato a due binari sui quali "Sekretär" può essere spostato. La parte superiore serve da ripiano per libri o base per scrivere oppure ribaltata verso il basso, come mensola ad esempio per un notebook. Soluzioni intelligenti, semplici e pratiche per l'insegnante – Il sistema modulare intelligente per la scuola 70 Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base Equipaggiamento speciale base Stazione acqua mobile Stazione acqua mobile La stazione acqua mobile viene collegata all'ala portaservizi ed è utilizzabile ovunque nell'aula. Rappresenta la postazione di lavaggio per gli studenti e funge da lavello per la cattedra. • 4 ruote, di cui 2 bloccabili • • Elettrovalvola acqua Raccordi acqua, acqua di scarico, corrente 230 V Dimensioni lavello 320 x 320 x 200 mm Lavello in polipropilene • • Mobilità in qualsiasi posizione Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base – Il sistema modulare intelligente per la scuola 71 Equipaggiamento speciale base Moduli portaservizi Moduli portaservizi Moduli di arredo I moduli portaservizi portano corrente e gas ai diversi piani di lavoro e servono per realizzare unità di sperimentazione locali. Ideali per diversamente abili. Dati tecnici Dimensioni (mm):.......................................... 160 x 85/118 x 210 Uso dei servizi senza barriere – Il sistema modulare intelligente per la scuola 72 Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base Equipaggiamento speciale base TablarEm TablarEm Questo tavolo su ruote funge da elevatore a pantografo e può ospitare all'interno di un armadio 3-4 piani di lavoro estraibili. L'armadio ha una profondità interna di 900 mm. Le strutture per esperimenti più complesse che sono necessarie solo poche volte l'anno o che per mancanza di spazio devono essere costantemente montate e smontate possono essere conservate in un armadio con serratura. In questo modo si ottiene lo spazio e la superficie di lavoro di 2-3 carrelli. Le strutture per esperimenti sono protette da sporco e danni. La regolazione dell'altezza avviene elettricamente tramite un comando a due mani. Flessibilità nella fase di preparazione Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base – Il sistema modulare intelligente per la scuola 73 Equipaggiamento speciale base Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici Dati tecnici Il sistema serve a smaltire residui solidi e rifiuti domestici di esperimenti scolastici. Anta ribaltabile L x H x P (mm): 600 x 870 x 550 Capacità: 1 x 30 l Non è adatto per la conservazione prolungata di solidi e rifiuti domestici. Non è omologato per lo smaltimento di sostanze pericolose, in particolare • acidi e basi • fluidi infiammabili • bombole di gas • sostanze radioattive • microorganismi Moduli di arredo Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici – Il sistema modulare intelligente per la scuola 74 Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base Equipaggiamento speciale base Banco di lavoro a sedere con mobiletto su ruote Mobiletti su ruote – Dati tecnici Banco di lavoro a sedere con mobiletto su ruote Dimensioni Larghezze (mm):................ 450/545/600/ . ................................. 845/900 . ................................. 1.145/1.200 Profondità (mm):............... 550 Altezza totale (mm):.......... 640/790 Altezza cassetti (mm):.................... 150/200/350 Altezza ruote (mm):........... 110 I banchi di lavoro a sedere nelle aule di preparazione sono realizzati in modo personalizzato a seconda dello spazio disponibile e della dotazione richiesta. Banchi di lavoro a finestra o a parete possono essere eseguiti con mobiletti su ruote o su zoccolo, cassetti o ante a battente, con o senza canale portaservizi. I piani di lavoro sono in melammina. Portata Per ripiano/ cassetto (kg):..................... 30 Per ruota (kg):................... 70 Varianti Banco di lavoro con sedia, adattabile alle condizioni locali Soluzioni intelligenti a supporto dell'ergonomia Moduli di arredo Dotazione complementare – Il sistema modulare intelligente per la scuola 75 Dotazione complementare Carrelli Piani di lavoro Il carrello con le sue altezze di lavoro di 750 o 900 mm è ideale per svolgere attività in piedi o a sedere. Il carrello è disponibile con diversi piani di lavoro. Moduli di arredo Carrello Acciaio inox senza bordo di contenimento Keraion con bordo di contenimento Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):............................................ 900/1.200/1.500/1.800 Profondità (mm):........................................... 600/750/900 Altezza di lavoro (mm):.................................. 750/900 Melammina senza bordo di contenimento Portata Carrello (kg/m²):............................................ 200 Per ruota per carichi elevati (kg):.................... 110 Caratteristiche di esecuzione Ruote per carichi elevati:............................... 4, di cui 2 bloccabili Ripiano:........................................................ opzionale Ripiano e mobiletto:...................................... opzionale Telaio:........................................................... profilo d'acciaio 60/25/2 Piastrelle con bordo di contenimento – Il sistema modulare intelligente per la scuola 76 Moduli di arredo Dotazione complementare Dotazione complementare Banchi di sperimentazione per studenti, mobili Piani di lavoro Banchi di sperimentazione per studenti, mobili Il banco di sperimentazione per studenti è disponibile con diversi piani di lavoro. Il banco per studenti con la sua altezza di 800 mm è ideale per svolgere attività in piedi o a sedere. Il banco è dotato di un telaio in acciaio completamente saldato. I lati sono realizzati a forma di doppia L in modo che nei punti di giunzione saldati non si crei alcuna forza di torsione. Per assicurare la stabilità di questo banco mobile, esso è stato collaudato con successo presso il TÜV di Monaco che ne ha certificato l'assenza di vibrazioni. Keraion con bordo di contenimento Melammina senza bordo di contenimento Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):............................................ 600/1.200/1.800 Profondità (mm):........................................... 600 Altezza di lavoro (mm):.................................. 800 Piastrelle con bordo di contenimento Caratteristiche di esecuzione Telaio:........................................................... profilo d'acciaio 60/25/2 Moduli di arredo Dotazione complementare – Il sistema modulare intelligente per la scuola 77 Dotazione complementare Banchi di sperimentazione per studenti, mobili, regolabili in altezza Regolabili in altezza Conformemente alla norma GUV-SI 8011 i banchi di sperimentazione per studenti in aule di scienze devono possibilmente presentare due altezze diverse. I nostri banchi di sperimentazione per studenti sono regolabili in altezza fra 720 e 920 mm e quindi regolabili individualmente per ogni studente per svolgere attività in piedi o a sedere. Regolabili con incrementi di 20 mm, zona con piedini: 710-910 mm zona con ruote: 760-960 mm. Varianti: • con 4 piedini in feltro • con 4 ruote, di cui 2 bloccabili • con 2 piedini in feltro e 2 ruote bloccabili Regolazione in altezza con attacchi a baionetta, fissaggio a vite Marcatura altezza con codifica a colori secondo DIN EN 1729-1 Dati tecnici Dimensioni (mm):.......................................... 600 x 600 x 720/920 .................................................................... 1.200 x 600 x 720/920 .................................................................... 1.800 x 600 x 720/920 Piani di lavoro:.............................................. Melammina senza bordo di contenimento .................................................................... Keraion con bordo di contenimento .................................................................... piastrelle con bordo di contenimento Telaio:........................................................... a U rovescia Piedini:.......................................................... feltro e ruote Moduli di arredo Banchi di sperimentazione per studenti, mobili, regolabili in altezza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 78 Moduli di arredo Dotazione complementare Dotazione complementare Banco di lavoro con sedia DuoEm Vantaggi • • • • • Nessuna necessità di impilare le sedie sui tavoli, proteggendo così la loro superficie Pavimento libero per le pulizie Spazio libero per spostarsi durante attività in piedi nel corso di esercitazioni pratiche Massima libertà di movimento grazie al braccio snodato Risparmio di tempo poiché cambiando tipo di lezione, occorre spostare un solo oggetto (banco con sedia) Dimensioni: 1.200 x 600 x 800 mm Piani di lavoro a pagina 88 Massima libertà di movimento Banco di lavoro con sedia DuoEm – la postazione di lavoro per la massima libertà di movimento Mentre in passato era consuetudine seguire le lezioni seduti di fronte all'insegnante, oggi la forma delle lezioni è cambiata e più variabile. A tale scopo è necessaria la massima flessibilità nell'arredamento di un'aula. Il nuovo DuoEm, una combinazione di banco e sedia, è un'ulteriore innovazione di Waldner. La sedia è collegata al banco con un braccio snodato. Se non utilizzata, lo schienale può essere ribaltato in modo che la base con le ruote si sposti verso l'alto e la sedia possa essere spinta completamente sotto il tavolo. In questo modo viene creato spazio per le attività da svolgere in piedi attorno al banco o anche per sedie a rotelle. Una soluzione più pratica poiché nessuna sedia ostacola le vie di fuga. Moduli di arredo Dotazione complementare – Il sistema modulare intelligente per la scuola 79 Dotazione complementare Banchi di sperimentazione per studenti con portamonitor e ripiano estraibile per tastiera Un banco per studenti con un dispositivo speciale, spostabile verso l'alto per l'alloggiamento di un monitor e un ripiano orizzontale estraibile per la tastiera. Accessori Schermo TFT 15“-17“ Tastiera Mouse Se la tastiera e il monitor non servono, possono essere richiusi nel banco in modo sicuro e poco ingombrante. Dati tecnici Dimensioni (mm):..................................... 600 x 600 x 800 (1 portamonitor) ...............................................................1.200 x 600 x 800 (1-2 portamonitor) ...............................................................1.800 x 600 x 800 (1-3 portamonitor) Portamonitor e ripiano estraibile per tastiera si spostano insieme su tutta la larghezza per banco......................................................1.200 x 600 x 800 con 1 portamonitor banco......................................................1.800 x 600 x 800 con 2 portamonitor Portamonitor a scomparsa con molla a gas Portamonitor e ripiano estraibile per tastiera sono bloccabili con serratura Tutto in uno: informatica e lezione normale Moduli di arredo Banchi di sperimentazione per studenti con portamonitor e ripiano estraibile per tastiera 80 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli di arredo Dotazione complementare Dotazione complementare Banchi di lavoro Banchi di lavoro Banco di lavoro universale con due morse a sinistra e a destra, collocate frontalmente, ca.1.500 x 650 x 45/90 mm, lunghezza tavola: 1.500 mm, profondità tavola: 650 mm, altezza banco regolabile da 700 a 950 mm, impostazione di fabbrica su 850 mm. Spessore del listello di aggancio del banco e del rinforzo perimetrale 90 mm. Banco in legno di faggio rosso massiccio, impregnato di olio di lino. Basamento in stabile struttura in tubi d'acciaio quadri, 60/60/2 mm, verniciati a polvere in grigio antracite RAL 7016. L'altezza viene regolata in continuo manualmente con vite di fermo e quattro basi in plastica rigida, di cui una tarabile. Dotazione: due morse parallele a destra e sinistra, collocate frontalmente con due guide in acciaio e una vite, due chiavi regolabili in faggio bianco e quattro ganci circolari da banco. Moduli di arredo Dotazione complementare – Il sistema modulare intelligente per la scuola 81 Dotazione complementare Banco da falegname con 4 postazioni di lavoro con vasca portautensili quadrata, tavola e squadrati di testa ecc. in legno di faggio rosso trattato a vapore. Quattro morse anteriori con vite in acciaio e guide parallele. Grande vasca portautensili quadrata al centro della tavola. Tutte le superfici a vista sono lubrificate. Per ogni banco sono forniti quattro paia di ganci e quattro chiavi regolabili. Lunghezza tavola senza morse 1.300 x 1.300 mm, larghezza tavola senza vasca 295 mm, spessore tavola 43/100 mm, morsa 60 x 110 x 360 mm, apertura morsa anteriore 115 mm, peso ca. 107 kg, telaio regolabile in altezza in continuo da 700 a 950 mm. L'altezza viene regolata centralmente con una manovella. I quattro ingranaggi conici interni sono collegati con aste di comando a scomparsa. Le viti di lavoro con filettatura trapezoidale (12 x 3 mm) sono su cuscinetti a sfere. Capacità di sollevamento degli ingranaggi 480 kg. Tutti i componenti sono sostituibili. I componenti in acciaio grigio antracite (RAL 7016) sono verniciati a polvere. Banco di lavoro in linea con tavola 6.000 x 700 x 50 mm, altezza su bordo superiore tavola del banco regolabile, 700-950 mm. L'altezza di lavoro è impostata di fabbrica a 850 mm, tre piani di lavoro ciascuno di 2.000 mm, collegamento elettrico tramite apposito modulo, tre basamenti grigio antracite (RAL 7016) verniciati, un mobiletto con cassetti. Moduli di arredo Banchi di lavoro – Il sistema modulare intelligente per la scuola 82 Moduli di arredo Mobiletti e armadi Mobiletti e armadi Armadi da laboratorio e mobiletti Varianti Armadi da laboratorio a norma DIN EN 14727 • Mobiletti per la conservazione degli esperimenti di studenti. Le ante degli sportelli sono disponibili in versione vetrata, parzialmente vetrata e piena. • • Ante completamente vetrate con vetro di sicurezza monolastra (ESG) Ante parzialmente vetrate con vetro di sicurezza monolastra (ESG) Ante piene Dimensioni Lunghezze (mm):........................................... 450/600/900/1.200 Profondità (mm):........................................... 350/550 Altezza (mm):................................................ 2.090 Altezza zoccolo:............................................ 110 mm Zoccolo in compensato incollato a tenuta d'acqua Ante sportelli Piene, completamente in vetro, parzialmente in vetro, mobiletto con cassetti Ante piene Ante parzialmente vetrate con vetro di sicurezza monolastra Ante completamente vetrate con vetro di sicurezza monolastra Moduli di arredo Mobiletti e armadi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 83 Mobiletti e armadi Armadi da laboratorio e mobiletti Scopo d'impiego • Per la conservazione di strumenti e prodotti chimici, a norma DIN EN 14727 Non omologati per la conservazione di liquidi infiammabili, bombole di gas e materiali autoinnescanti o autodegradabili Non omologati per la conservazione di acidi e basi Moduli di arredo • • I ripiani sono regolabili individualmente in altezza tramite fori a incastro nelle pareti laterali. Ripiani estraibili facilitano il prelievo dei materiali. Fino a 4 cassetti con diversa altezza interna disponibili Ripiano a più livelli per la conservazione ordinata dei prodotti chimici. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 84 Moduli di arredo Mobiletti e armadi Mobiletti e armadi Armadi per sostanze chimiche Armadi sopralzo Armadio farmacia in 3 moduli Scopo d'impiego Struttura Con guida integrata per l'aggancio di una SCALA, per armadi da laboratorio con o senza attacco di aspirazione; 1 ripiano, regolabile in altezza Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):........450/600/900/1.200 Profondità (mm):.......350/550 Altezza (mm):............610/760 Per guadagnare fino al 20% di spazio in più • • • Per la conservazione di sostanze solide o liquide in appositi recipienti, a norma DIN EN 14727 Non omologati per la conservazione di liquidi infiammabili, bombole di gas e materiali autoinnescanti o autodegradabili Non omologati per la conservazione di acidi e basi Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):............... 600/900 Profondità (mm):.............. 550 Altezza totale (mm):......... 2.090 Altezza zoccolo (mm):...... 110 Cassetto (L x P, mm)......... 300 x 500 Vaschetta (L x P x H, mm).240 x 425 x 40 Portata Per elemento estraibile (kg): 100 Per vaschetta (kg):............ 10 Moduli di arredo Mobiletti e armadi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 85 Mobiletti e armadi Armadi per sostanze chimiche Armadio per sostanze chimiche Moduli di arredo Armadio da laboratorio con ventilazione permanente per la conservazione di sostanze chimiche (eccetto acidi, basi, solventi) - DIN EN 14727. Dimensioni a pagina 82 Corretta conservazione di tutte le sostanze chimiche – Il sistema modulare intelligente per la scuola 86 Moduli di arredo Mobiletti e armadi Mobiletti e armadi Armadi di sicurezza Armadio G90 per lo stoccaggio di bombole di gas a norma DIN EN 14470-2 Armadio da laboratorio FWF90 a norma DIN EN 14470-1 Scopo d'impiego Scopo d'impiego • • • • • Per la conservazione di bombole di gas compresso in edifici Non adatti alla conservazione di liquidi infiammabili e materiali autoinnescanti o autodegradabili Non adatti alla conservazione di acidi e basi • Per la conservazione di quantità limitate di liquidi infiammabili Non adatti alla conservazione di bombole di gas e materiali autoinnescanti o autodegradabili Non adatti alla conservazione di acidi e basi Dati tecnici Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):...................... 600/900 Profondità (mm):..................... ca. 600 Altezza totale (mm):................ ca 2.000 Peso proprio (kg):.................... 390/530 Portata (m³/h):........................ 60/90 Dimensioni Larghezza (mm):........................600/900 Profondità (mm):.......................ca. 600 Altezza totale (mm):..................ca. 2.000 Altezza zoccolo (mm):...............ca. 80 Peso max. (kg):..........................290/360 Portata (m³/h):..........................30 Moduli di arredo Mobiletti e armadi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 87 Mobiletti e armadi Armadi per acidi e basi Scopo d'impiego • • per la conservazione di quantità limitate di acidi e basi non adatti per la conservazione di liquidi infiammabili, bombole di gas e materiali autoinnescanti o autodegradabili Dati tecnici Dimensioni Larghezza (mm):.......................... 600 Profondità (mm):......................... 550 Altezza totale (mm):.................... 2.900 Altezza zoccolo (mm):................. 110 Portata Ripiano fisso (kg):........................ 30 Ripiano estraibile (kg):................. 20 Portata (m³/h):............................ 100 Accessori: 2 recipienti in PE da 10 l ciascuno Corretta conservazione di tutti gli acidi e le basi Moduli di arredo Armadi per acidi e basi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 88 Moduli di arredo Superfici di lavoro e colori Superfici di lavoro e colori Superfici di lavoro La superficie giusta per qualsiasi applicazione Melammina Laminato Piastrelle con bordo di contenimento Keraion (gres di ridotto spessore) con bordo in PUR Polipropilene con bordo di contenimento Piastra di raccordo in gres con bordo di contenimento Acciaio inox con bordo di contenimento Gres con bordo di contenimento Moduli di arredo Superfici di lavoro e colori – Il sistema modulare intelligente per la scuola 89 Superfici di lavoro e colori Colori Rivestimenti in metallo (pannelli) Moduli di arredo Bianco – Bianco puro RAL 9010 Grigio chiaro – NCS S 3005 R80B Antracite – NCS S 5502 R Cosmic blue – Colore di design simile a Blu verdastro RAL 5001 Frontali e mobiletti Bianco – Bianco puro RAL 9010 Noce Zoccolo Grigio ardesia – NCS S 7502 B Piani di lavoro Grigio chiaro – NCS S 3005 R80B Keraion Bianco simile a Bianco puro RAL 9010 Colori di tendenza e al passo coi tempi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 90 Moduli supplementari I moduli supplementari Moduli supplementari I moduli supplementari • • • • • • • • • • • • • • • Lavagna interattiva Lavagne Sedie impilabili Sedie regolabili in altezza (GUV-SI 8011) Sistema periodico degli elementi secondo Kohler & Fischer Equipaggiamento di sicurezza Pacchetto sicurezza Logic trainer Headset per insegnanti e cuffie Becco Bunsen, testato a norma DVGW Tubo del gas per becco Bunsen testato a norma DVGW Frigorifero a incasso Armadio termico universale Microonde a incasso Forno elettrico a incasso I moduli supplementari comprendono i componenti aggiuntivi e accessori da noi offerti per il completamento del nostro sistema modulare SCALA. La nostra ampia gamma consente di scegliere ulteriori moduli. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 91 Modulo centrale/ Postazioni di lavoro da laboratorio Alimentatore di bassa tensione, Equipaggiamento di sicurezza Sedie Moduli supplementari Lavagne – Il sistema modulare intelligente per la scuola 92 Moduli di arredo Lavagna interattiva Lavagna interattiva Dati tecnici Dimensioni superficie (mm) L x H: 2.500/3.000 x 1.200 Larghezza dell'impianto, piloni inclusi (mm): 2.750/3.250, Piloni: 3.000 mm, profili estrusi in alluminio (sezione 230 x 100 mm), anodizzati in tinta naturale EV1 Esecuzioni personalizzabili • • • • • • ActivBoard 300 PRO Range SMART Board SMART Board 685ix Promethean-ActivBoard Proiettore per brevi distanze Epson, Sanyo Proiettore interattivo a ottica ultracorta Epson EB-450Wi Per l'uso indipendente (non in combinazione con l'ala portaservizi) Waldner offre i dispositivi necessari per il funzionamento (modulo PC, amplificatore e altoparlante e appositi collegamenti) in canaline elettriche integrate lateralmente nei piloni. Sistema di lavagne combinato come lavagna doppia su piloni, superficie anteriore interattiva, superficie posteriore standard Con due superfici di scrittura con movimento verticale indipendente l'una dall'altra e un proiettore per brevi distanze sincrono con la superficie interattiva o con movimento indipendente. Acciaio bianco smaltato, senza lineatura, superficie interattiva, ad es. Promethean, SMART o proiettore per brevi distanze in combinazione con Whiteboard. Proiettore su una terza coppia di piloni, scollegabile dalla lavagna, guidato su una traversa. Proiettori per distanze molto brevi di diverse marche, ad es. Sanyo, Epson, Smart. Videoproiettore con un rapporto fra i lati di 16:10 e una risoluzione di 1.280 x 800 pixel. Le superfici di scrittura smaltate sono laccate a caldo con un procedimento speciale a 800°C, il retro della lavagna è dotato di una controlamiera. La piastra di supporto è in struttura a sandwich con nucleo a nido d'ape per la riduzione di peso con un pannello composito di 3,0 mm di spessore su entrambi i lati. Le superfici di scrittura sono montate senza viti con angoli arrotondati e chiuse a tenuta con silicone. Il listello portagesso continuo, in alluminio naturale anodizzato è dotato di cappucci di sicurezza. Moduli supplementari Lavagne, sistema periodico – Il sistema modulare intelligente per la scuola 93 Lavagne, sistema periodico Lavagna doppia su piloni con due superfici di scrittura con movimento indipendente l'una dall'altra e superficie di proiezione laterale. Schermo di proiezione a comando elettrico. Dati tecnici Dimensioni: 2.500 x 1.000 mm 3.000 x 1.000 mm Altezza: 2.900 mm • • • • • • • • Superfici di scrittura in acciaio smaltato verde Superficie della lavagna a quadretti di 50 mm Canalina di raccolta polvere e contenitore per gesso e cancellino montato separatamente Due colonne in profili d'alluminio naturale anodizzato Contrappesi in acciaio Produttore VS Tauberbischofsheim Sistema periodico Dimensioni Sistema periodico degli elementi secondo Kohler e Fischer apribile. Disponibile anche come minifoglio pieghevole. Aperto (L x H, mm): 4.200 x 1.200 Chiuso (L x H, mm): 1.750 x 1.200 Tutto già incluso nel progetto completo Moduli supplementari Lavagne – Il sistema modulare intelligente per la scuola 94 Moduli supplementari Sedie impilabili Sedie impilabili Produttore Sedie a slitta VS Tauberbischofsheim Sedia a slitta con seduta in faggio impiallacciato, misura 7 Sedia per studenti, misura 5-7 (PantoSwing LuPo) PantoSwing LuPo è una sedia cantilever oscillante in avanti. La base è costituita da un tondino in acciaio piegato, verniciato a polvere o cromato con traversa ultrastabile fra le slitte. Dimensioni delle sedie a norma DIN ISO 5970 e CEN. Il guscio della sedia è in polipropilene (LuPo) strutturato a doppia parete, per il comfort tipico di un cuscino d'aria. Con fissaggio seduta nascosto e foro di presa. Piedini per pavimenti morbidi o duri o piedini universali. Moduli supplementari Sedie regolabili in altezza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 95 Sedie regolabili in altezza (GUV-SI 8011) Sedie regolabili in altezza (GUV-SI 8011) Produttore Per le sedie per studenti valgono le prescrizioni della norma GUV-SI 8011. Offriamo anche sedie regolabili in altezza abbinabili ai nostri banchi di sperimentazione regolabili in altezza per garantire la posizione di seduta ottimale degli studenti. VS Tauberbischofsheim Sedie per insegnanti Regolabili in altezza da 49 a 69 cm, completamente imbottite, seduta/schienale rivestiti Piedini Tutte le sedie sono disponibili anche con piedini Moduli supplementari Regolabili in altezza da 49 a 69 cm, con anello poggiapiedi, guscio di seduta e schienale in materiale sintetico, ruote morbide Sedie per studenti, misura 5-7 (PantoMove LuPo) Regolabili in altezza da 43 a 51 cm, con anello poggiapiedi, guscio di seduta e schienale in materiale sintetico, ruote morbide Regolabili in altezza da 43 a 51 cm, senza anello poggiapiedi, guscio di seduta e schienale in materiale sintetico, ruote morbide Sgabello girevole, regolabile in altezza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 96 Moduli supplementari Equipaggiamento di sicurezza Equipaggiamento di sicurezza Sicurezza superlativa Cassetta del pronto soccorso e guanti ignifughi Coperta antincendio con contenitore Armadio per apparecchiature con dotazione completa Estintore Moduli supplementari Pacchetto sicurezza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 97 Pacchetto sicurezza Moduli supplementari L'elemento portatubazioni serve a raggruppare e a guidare in modo sicuro diversi tubi di collegamento. Il morsetto da tavolo guida il tubo del gas. La base a ventosa garantisce il fissaggio sicuro del becco Bunsen. Sicurezza superlativa – Il sistema modulare intelligente per la scuola 98 Moduli supplementari Logic trainer Logic trainer Vantaggi Logic trainer • Apparecchio portatile da tavolo in alloggiamento modulare SCALA; lato frontale: pannello metallico SCALA, verniciatura alluminio bianco; collegamento: 230 V/50 Hz, cavo di alimentazione di rete di 3 m con connettore Schuko, interruttore di rete e spia di funzionamento • • • • Diverse varianti di esecuzione del programma Nessuna necessità di altri moduli Risparmio di tempo nell'esecuzione dell'esperimento Programmazione con PC o display grafico Utilizzabile senza alcuna conoscenza dei linguaggi di programmazione Simulazione • • Rapida analisi degli errori con ulteriore attivazione di LED di ingressi e uscite Ottima efficacia didattica con visualizzazione ottica degli stati del programma Tipo: GET-K18703-WLA-WA. Il Logic trainer è costituito fondamentalmente da pannello di comando e di simulazione. Con interruttori e pulsanti è possibile simulare 12 ingressi digitali. Le sei uscite a 24 V sono utilizzabili tramite connettori femmina di sicurezza da laboratorio. La presenza di un segnale in uscita viene segnalata visivamente da un LED rosso. Inoltre l'esperimento è supportato da 4 connettori femmina di alimentazione elettrica a 24 V. L'uso per l'utente è reso particolarmente facile da GET-EASY-SOFT-V 6.10 Pro, l'editor grafico che visualizza direttamente lo schema elettrico desiderato. Menu di selezione e funzioni "drag & drop" facilitano il collegamento; basta semplicemente selezionare contatti, bobina, temporizzatori ecc. Con la simulazione offline integrata l'utente verifica il software applicativo e il corretto funzionamento dello "schema elettrico". La simulazione avviene senza esperimento. Commenti e nomi per contatti, bobine e moduli funzionali creano una struttura di programma chiara e comprensibile. Una copertina e un elenco di rimandi incrociati con commenti rendono la stampa del programma una documentazione perfetta e comprensibile dell'esperimento. TIPO: GET-K18703-WLB-WA. Come opzione il Logic trainer è disponibile anche con display MFD in alloggiamento a parte. In questa variante con "LT" è possibile effettuare impostazioni o programmazioni non solo tramite PC ma anche direttamente tramite il display MFD. Logic trainer e display MFD sono esenti da manutenzione! Moduli supplementari Headset e cuffie – Il sistema modulare intelligente per la scuola 99 Headset per insegnanti Cuffie per studenti audiolesi Headset per insegnanti e cuffie per studenti audiolesi La voce dell'insegnante viene registrata dal microfono, trasmessa senza fili all'amplificatore tramite la trasmittente fissata alla cintura e quindi diffusa uniformemente nell'aula tramite l'altoparlante nell'ala portaservizi. Moduli supplementari Per gli studenti audiolesi sono disponibili delle cuffie. Per proteggere le corde vocali dell'insegnante, il sistema modulare SCALA offre un microfono a clip. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 100 Moduli supplementari Becco Bunsen, tubo del gas Becco Bunsen Tubo del gas per becco Bunsen, testato secondo DVGW Becco Bunsen I becchi Bunsen di Waldner sono adatti all'uso con gas propano o metano e dispongono di una base a ventosa per essere fissati in modo stabile sul piano di lavoro. Per un uso sicuro ed ecologico. • • • • • Funzionamento a gas propano o metano Base a ventosa per un appoggio sicuro Esecuzione a norma DIN con fiamma minima Regolazione dell'aria e valvola ad ago Prodotti testati secondo DVGW Tubo del gas per becco Bunsen Per un uso sicuro del becco Bunsen, consigliamo il nostro apposito tubo del gas anch'esso testato a norma DVGW. Alta qualità per la vostra sicurezza Moduli supplementari Frigorifero a incasso, incubatrice, microonde – Il sistema modulare intelligente per la scuola 101 Frigorifero a incasso per armadio laterale Armadio termico universale Dimensioni (L x H x P): 560 x 878 x 550 mm, marca: Liebherr, tipo: EK 1514 Comfort. Capacità lorda/utile: 127/121 litri. Con congelatore 3***, per la lunga conservazione a -18° C. 3 ripiani (2 regolabili in altezza), 2 vaschette di conservazione nonché dotazione porta interna completa. Battuta porta intercambiabile. Colore: bianco Dimensioni (L x H x P): 550 x 600 x 400 mm, peso: 29 kg, porta in acciaio inox, capacità 32 litri con ventilazione naturale, per essiccare, testare, riscaldare, incubare, misurare, sterilizzare, conservare in ambiente sterile, germinare. Ambiente di lavoro e alloggiamento in acciaio inox, materiale 1.4301, parete posteriore in lamiera d'acciaio, zincata a fuoco. Temperature da 30° a 220° C, oscillazioni termiche laterali max. +/- 1%, del locale max. +/2% della temperatura nominale. Collegamento elettrico: 230 V, potenza assorbita ca. 1.100 Watt. Forno elettrico a incasso Microonde a incasso 1.000 W Facile sistema di comando: regolazione particolarmente semplice, senza problemi. Microonde da 1.000 W in 5 livelli di potenza (1.000/600/360/180/90 W). Indicazione elettronica del tempo, manopola a scomparsa, scongelamento automatico a peso (3 programmi), anta battente con finestra di ispezione, piatto rotante in vetro di 34 cm, camera di cottura da 27 l Dimensioni dell'apparecchio (HxLxP): 310 x 510 x 390 mm, dimensioni della camera di cottura: 215 x 360 x 350 mm, dimensioni di montaggio (HxLxP): 380 x 560 x 550 mm, valore di allacciamento: 1.240 W, peso: 16 kg. AEG Competence B 3000-1 w, classe di efficienza energetica: A Valore di allacciamento: 3.000 Watt per collegamento a 230 V 7 modalità di cottura: • termoconvezione • resistenza superiore e inferiore • resistenza inferiore attivabile separatamente • grill di grandi dimensioni • grill • infrarossi • scongelamento LINE-CONTROL, GAR-CONTROL, tabella di cottura sulla porta interna, ventola di raffreddamento, manopola a scomparsa con pittogrammi, porta ed accessori di facile pulizia, spiedo per grill pieghevole, ISOFRONT Moduli supplementari Frigorifero a incasso, armadio termico, microonde, forno a incasso – Il sistema modulare intelligente per la scuola 102 Moduli tecnici Moduli tecnici Moduli tecnici Moduli tecnici • • • • • Regolazione della ventilazione Impianti di aspirazione Installazioni GIRA Safe-Master® Sistema di chiamata d'emergenza Waldner propone i seguenti moduli di espansione. • • • • • Regolazione della ventilazione Impianti di aspirazione Installazioni GIRA Safe-Master® Sistema di chiamata d'emergenza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 103 Modulo centrale/ Postazioni di lavoro da laboratorio Impianti di aspirazione Moduli tecnici Regolazione della ventilazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 104 Moduli tecnici Regolazione della ventilazione Regolazione della ventilazione Gli arredi da laboratorio e i sistemi di apporto e scarico aria del laboratorio sono oggi perfettamente integrati tra loro. Waldner è responsabile della ventilazione completa ed elimina quindi le interfacce di aree parziali di ventilazione e scarico. Garantiamo una funzionalità ottimale dell'intero edificio del laboratorio, in quanto tutti i sistemi rilevanti per la sicurezza sono stati perfettamente sintonizzati tra loro. L'aspirazione regolata è di elevato valore economico ed ecologico Moduli tecnici Impianti di aspirazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 105 Impianti di aspirazione Impianti di aspirazione Gli impianti di aspirazione devono essere prodotti in conformità alla norma DIN 1946, parte 7 sotto forma di impianti aspiranti verticali con scarico in alto. Waldner propone la realizzazione chiavi in mano delle utenze di propria competenza (cappe, armadi aspirati, ali portaservizi), tra cui calcolo, dimensionamento, fornitura, montaggio, messa in servizio e assistenza di impianti di ventilazione. Nel pacchetto non rientrano le necessarie misure edili accessorie (ad es. apertura/chiusura di tetto/soffitto), l'alimentazione elettrica al ventilatore nonché la posa di linee di comando tra motore del ventilatore e la postazione di lavoro da laboratorio. Il materiale impiegato deve essere resistente a prodotti chimici, acidi e basi. Waldner impiega esclusivamente tubazioni in polipropilene difficilmente infiammabile (PPs B1). Moduli tecnici A seconda del luogo di montaggio si impiegano ventilatori radiali o assiali. L'aspirazione regolata è di elevato valore economico ed ecologico 106 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Moduli tecnici Installazioni GIRA Installazioni GIRA Installazioni GIRA – dalla pianificazione alla realizzazione, in un'unica soluzione Waldner ha ampliato l'assortimento dei moduli tecnici con sistemi di installazione a parete. Il fiore all'occhiello della gamma è rappresentato dalla guida base in alluminio che accoglie le linee di alimentazione elettrica e di comando provenienti dall'ala portaservizi. Sulla guida base sono fissate le scatole profilate, in cui è possibile inserire molteplici unità elettriche, ad es. tasto di arresto d'emergenza, spie di allarme, prese, interruttori, tasti, sensori ecc. Il cavo viene così condotto attraverso le uscite nella guida base e attraverso il profilo di fissaggio nella scatola profilata. La guida base è dotata di copertura profilata. Realizziamo gli schemi elettrici e pianifichiamo l'esecuzione tecnica in collaborazione con la progettazione degli arredi. I vantaggi: • • • fornitura, montaggio e installazione chiavi in mano garanzia di fabbrica supplementare fino a 5 anni alla consegna integrazione in un sistema bus EIB o LON, programmazione BUS inclusa I costi derivanti sono inferiori grazie al risparmio in termini di tempi di progettazione e costruzione. Moduli tecnici Safe-Master® – Il sistema modulare intelligente per la scuola 107 Safe-Master® Safe-Master® (arresto d'emergenza, mobile) Vantaggi Nelle situazioni difficili deve bastare un pulsante per evitare infortuni: indipendentemente dagli interruttori fissi di arresto d'emergenza, il prodotto Safe-Master® è sempre a portata di mano e di assoluta affidabilità. • • • Produttore • Dold & Söhne KG Furtwangen Moduli tecnici • Sicurezza efficiente senza complessi lavori di collegamento/montaggio Funzione radio indipendente dalla posizione Trasmettitore manuale compatto e leggero, sempre a portata di mano Arresto d'emergenza in pochi secondi in situazioni di pericolo nell'aula tecnica. Si risparmiano così preziosi secondi per raggiungere il più vicino arresto d'emergenza sportello. Il comando del trasmettitore manuale disattiva tutto, ad eccezione dell'illuminazione. Comfort e sicurezza – Il sistema modulare intelligente per la scuola 108 Moduli tecnici Sistema di chiamata d'emergenza Sistema di chiamata d'emergenza Gamma di prodotti Tasto di chiamata d'emergenza in caso di panico (Amok) Attivazione/monitoraggio di sistemi di allarme e di controllo per edifici alla centrale di chiamata d'emergenza e assistenza riconosciuta da VdS di Classe A, B e C. Waldner offre in conformità alle norme DIN-VDE 0833-1 e 0833-3 un sistema di segnalazione a 2 vie (GSM e IP) e fornisce una soluzione ad aula singola con un tasto di allarme (pulsante antipanico). Il montaggio è affidato a Teletek GmbH Dresden (certificazione a norma VdS 2311), che offre a richiesta anche la manutenzione a norma VDE 0833 o VdS 2311. Nella centrale di soccorso e assistenza, in seguito all'attivazione possono essere registrati, analizzati e verificati visivamente i seguenti messaggi di pericolo, stato, guasto e routine a seconda dell'impianto di segnalazione installato: • allarme antincendio • messaggi di routine • soccorso/panico • manovre on/off • allarme antintrusione • allarme tecnico (sabotaggio, guasto di rete, edificio, chiamata di emergenza ascensore, sistemi di controllo ecc.) Presupposti e prestazioni lato cliente e in loco • • • • • • Attacco da 230 V fisso (nessun RCD) Accesso Internet IP funzionante (funzionamento continuo) Livello radio sufficiente per la rete GSM impiegata (D2) Contratto GSM per scheda dati (trasmissione come pacchetto dati) Contratto con aziende di sicurezza. Raccomandazione: DWSI GmbH Dresden Wachgesellschaft possiede sistemi di ricezione per protocollo VDS-2465 con percorsi di trasmissione fisicamente separati per IP e GSM L'ispezione dei presupposti tecnici viene eseguita su richiesta del cliente da Teletek GmbH di Dresda. DWSI GmbH di Dresda segnala secondo il contratto con il responsabile della struttura scolastica/scuola l'allarme alla sede competente delle Forze dell'ordine. Tale offerta è valida per il momento solo per l'area della Repubblica Federale Tedesca. Contatto Dresdner Wach- und SicherungsInstitut GmbH Zur Wetterwarte 29, 01109 Dresden Abteilung Sicherungsdienst Tel.: (03 51) 88 36 160 Notruf- und Service-Leitstelle Tel.: (03 51) 88 36 121 Tale offerta è valida per il momento solo per l'area della Repubblica Federale Tedesca. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 109 Variante di esecuzione Ecologia – Il sistema modulare intelligente per la scuola 110 Variante di esecuzione Ecologia Ecologia Moduli Ecologia Moduli Ecologia già inclusi nella versione standard • Ala portaservizi, variante 1 • Ala portaservizi, variante 2 • Ala portaservizi, variante 3 • Ala portaservizi, variante 4 • AeroEm • AquaEl • Sistema di gestione aule • Adduzione di vuoto • Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7 • Ventilazione dei locali • Componente: sensore di CO2 per impianto di aspirazione • Componente: sensore di aria viziata per impianto di aspirazione • Aspirazione saldatoio con impianto filtri • Aspirazione trucioli con impianto filtri • Illuminazione lavagna/cattedra • Illuminazione supplementare aula • Lampade a parete • VelaEs • CINETHEK • Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici Moduli Ecologia opzionali • Illuminazione con regolazione luminosità costante/sensori di accesso • Cablaggi privi di alogeni • Switch D-Link Green Ethernet • Cappa Secuflow • Regolazione variabile della portata d'aria di cappe aspiranti con Airflow Controller • Componente: riscaldatore continuo • Offerta di ritiro per prodotti Waldner Competenza chiave ecologica Un clima ottimale per le aule favorisce il benessere e la produttività, mentre un clima ottimale per l'ambiente sostiene le condizioni vitali. Le prestazioni ecologiche del nostro sistema sono testimoniate dall'impiego consapevole dell'acciaio al posto dell'alluminio ottenuto con grande dispendio di energia, dai materiali provenienti dalla raccolta differenziata, dalla drastica riduzione dei consumi di corrente per l'illuminazione e di conseguenza dalla diminuzione delle emissioni di CO2, dalla minima portata di aspirazione, dai premi di design conseguiti, per la cui assegnazione rivestono un ruolo predominante gli aspetti ambientali. Tutti i nostri prodotti sono riciclabili e pertanto ci impegniamo a ritirarli. Attività e obiettivi ecologici Già per la versione standard del nostro sistema modulare SCALA abbiamo sviluppato e impiegato numerosi moduli a risparmio energetico che riducono le emissioni di CO2. Per le nostre cappe abbiamo ridotto il fabbisogno energetico ottimizzando l'andamento dei flussi di alimentazione e scarico dell'aria senza variare la potenza e la sicurezza di funzionamento. Con le seguenti offerte proponiamo soluzioni di alto valore ecologico. È nostro obiettivo rendere il sistema scolastico ancora più efficiente in termini di consumo di energia e quindi di migliorare ulteriormente il bilancio energetico. Tali soluzioni offrono approcci ottimali anche per far certificare l'edificio secondo la direttiva di certificazione ambientale europea EMAS. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 111 Modulo centrale/ Postazioni di lavoro da laboratorio Modularità in tre dimensioni Perdite inferiori al 30% di aria ambiente riscaldata Ecologia Consumo d'acqua estremamente ridotto – Il sistema modulare intelligente per la scuola 112 Variante di esecuzione Ecologia Moduli standard Moduli Ecologia già inclusi nella versione standard Qualità ecologiche standard I seguenti moduli sono descritti nel nostro programma standard alle pagine da 16 a 108. Ecologia all'insegna del risparmio economico • Ala portaservizi, variante 1..................................................................... Pagina 18 Risparmio di corrente per illuminazione > 50%*) • Ala portaservizi, variante 2..................................................................... Pagina 19 Consumo di energia 11-14 W/m² *) • Ala portaservizi, variante 3..................................................................... Pagina 20 Risparmio energetico di 250,- €/anno/aula*) • Ala portaservizi, variante 4..................................................................... Pagina 21 • AeroEm................................................................................................. Pagina 24 Portata di aspirazione di soli 330 m³ • AquaEl................................................................................................... Pagina 26 Acqua di processo solo per caso applicativo, circuito dell'acqua per processi di raffreddamento • Sistema di gestione aule......................................................................... Pagina 34 Sistema BUS a ridotto consumo energetico • Adduzione di vuoto................................................................................ Pagina 42 Vuoto elettrico, nessuna pompa a getto d'acqua • Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7................................................................... Pagina 44 Cavi secondo direttiva RoHS • Ventilazione dei locali............................................................................. Pagina 50 Ventilazione dei locali a ridotto consumo di calore, ventilazione d'urto non necessaria • Componente: sensore CO2 per impianto di aspirazione........................... Pagina 51 Ventilazione dei locali a ridotto consumo di calore, ventilazione d'urto non necessaria • Componente: sensore di aria viziata per impianto di aspirazione.............. Pagina 52 Ventilazione dei locali a ridotto consumo di calore, ventilazione d'urto non neces saria *) vedere tabella, pagina 114 Variante di esecuzione Ecologia Moduli standard – Il sistema modulare intelligente per la scuola 113 Moduli Ecologia già inclusi nella versione standard Qualità ecologiche standard • Aspirazione saldatoio............................................................................. Pagina 53 Filtraggio a norma per avere aria pulita • Aspirazione trucioli con impianto filtri..................................................... Pagina 54 Filtraggio a norma per avere aria pulita • Illuminazione lavagna/cattedra............................................................... Pagina 57 Sistemi di illuminazione a risparmio energetico • Illuminazione supplementare aula........................................................... Pagina 58 Sistemi di illuminazione a risparmio energetico • Lampade a parete.................................................................................. Pagina 59 Sistemi di illuminazione a risparmio energetico • VelaEs.................................................................................................... Pagina 60 Riduzione del consumo energetico per illuminazione grazie alla riflessione della luce • CINETHEK.............................................................................................. Pagina 66 Proiezione tridimensionale HOPS® con proiettori a breve distanza L'impianto riassorbe la luce naturale rinunciando all'impianto di riduzione dell'intensità della luce • Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici................................. Pagina 73 La raccolta differenziata è ecologia pura Ecologia I seguenti moduli sono descritti nel nostro programma standard alle pagine da 16 a 108. Ecologia all'insegna del risparmio economico – Il sistema modulare intelligente per la scuola 114 Variante di esecuzione Ecologia Illuminazione Illuminazione con regolazione luminosità costante/sensori di accesso Illuminazione naturale antiriflesso Parsimonioso risparmio energetico Per conformare ai nostri requisiti ecologici i nostri prodotti e la loro produzione, mettiamo a punto sempre nuove soluzioni per risparmiare energia e quindi per abbattere le emissioni di CO2. Si riducono in questo modo anche i costi di esercizio a tutto vantaggio dei nostri clienti. Riduzione del consumo energetico Rispetto ad altri sistemi di illuminazione, siamo in grado di ridurre il consumo di corrente per illuminazione di oltre il 50% (con regolazione in funzione della luce naturale) passando dai 26 W/m² circa ai 11 W/m² circa. Riduzione delle emissioni di CO2 Le emissioni di CO2 possono pertanto essere ridotte da 1.910 kg a 828 kg ossia di oltre il 50%. Diminuzione dei costi di esercizio L'inferiore consumo energetico influisce positivamente sui costi di esercizio, che possono essere drasticamente ridotti (di oltre il 50%). Consumo energetico W/m² Emissioni di CO2 kg/anno Costi di esercizio €/anno Altri sistemi di illuminazione 25,84 (100 %) 1.910,3 (100 %) 445,74 (100 %) Ala portaservizi modulare 14,06 (54,41 %) 1.039,1 (54,39 %) 242,46 (54,39 %) Ala portaservizi modulare con regolazione in funzione della luce naturale 11,94 (46,20 %) 882,8 (46,21 %) 205,99 (46,21 %) Ala portaservizi modulare con regolazione in funzione della luce naturale e sensori di presenza 11,20 (43,34 %) 827,9 (43,34 %) 193,60 (43,43 %) Le indicazioni in % si riferiscono ad "altri sistemi di illuminazione" con 100%. Tutti i dati si riferiscono a un impiego di 8 ore al giorno per 220 giorni all'anno. Lo studio comparativo di base riguarda l'illuminazione riferita alla postazione di lavoro (500 lx in media), stesso locale (10 x 7 x 3 m, senza luce esterna), con stesse proprietà di riflessione, altezze delle scrivanie e fattori di manutenzione. Variante di esecuzione Ecologia Illuminazione – Il sistema modulare intelligente per la scuola 115 Illuminazione con regolazione luminosità costante/sensori di accesso Funzioni ecologiche Sono soddisfatti i seguenti requisiti: Gli impianti di illuminazione per edifici funzionali sono di norma progettati con estrema cura fin nel minimo dettaglio. Progettando i sistemi di illuminazione in base al numero e al tipo di gruppo di illuminazione si crea una interdipendenza tra luce naturale, luce artificiale, risparmio energetico e sistemi di regolazione. • Waldner offre una regolazione a luminosità costante per la quale due sensori operanti in modo separato nelle ali portaservizi regolano e attenuano l'intensità luminosa direttamente sulla postazione di lavoro. La regolazione a luminosità costante considera le effettive condizioni della luce in loco e non soltanto la luminosità esterna. Tra i sensori della luce e l'illuminazione artificiale viene installato nel controller un loop di regolazione. Grazie all'illuminazione regolabile è possibile apportare in continuo la parte mancante. • • • reazione ritardata alle variazioni di breve durata della luce esterna nessuna reazione indesiderata dell'illuminazione con comportamento normale dell'utilizzatore (carta bianca, superfici riflettenti ecc.) spegnimento delle lampade in presenza di sufficiente luminosità accensione automatica dell'illuminazione con luminosità esterna in diminuzione • Linea funzionale per regolazione luce naturale Sensori di presenza • • L'utente non percepisce consapevolmente il controllo o la regolazione, l'illuminazione è semplicemente ottimale. Le attenuazioni dell'illuminazione artificiale vengono automaticamente compensate. L'intensità di illuminazione desiderata può essere regolata in tutte le condizioni di luce per le quali è richiesta luce artificiale. Rispetto all'impianto di illuminazione tradizionale con ballast convenzionali, combinando regolazioni a luminosità costante a moderni gruppi di continuità, si ottiene un risparmio energetico potenziale pari a oltre il 65% (instabus EIB Busch). Consumare solo quando e dove è richiesto Ecologia Vantaggi Parete finestra 116 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Variante di esecuzione Ecologia Illuminazione Illuminazione con regolazione luminosità costante/sensori di accesso Illuminare solo quando richiesto L'effetto dei sensori di presenza che possono essere combinati con l'impianto di illuminazione dell'ala portaservizi Waldner DALI compatibile è descritto di seguito. Per l'illuminazione non è più necessario alcun intervento della persona presente nel locale. I sistemi di luci vengono attivati soltanto all'ingresso nel locale e si disattivano automaticamente quando lo si abbandona. Le operazioni di accensione e spegnimento non vengono pressoché rilevate grazie alla lenta intensificazione e attenuazione della luce. Impiegando i sistemi ad alta frequenza vengono registrati persino i minimi movimenti. La vita utile delle lampade si prolunga grazie ai ridotti tempi di esercizio. Variante di esecuzione Ecologia Cablaggi privi di alogeni – Il sistema modulare intelligente per la scuola 117 Cablaggi privi di alogeni Cablaggi privi di alogeni A richiesta impieghiamo soltanto cavi elettrici privi di alogeni. Accanto all'aspetto ecologico, che non prevede contenuti di fluoro, cloro, bromo, iodio o astato per i cavi elettrici, questa soluzione offre particolari vantaggi in caso di incendio: • inferiore produzione di fumo • assenza di gas combusti corrosivi • ridotta propagazione dell'incendio • minore calore di combustione come cavo PVC Cavi dati EDP Dati tecnici dei cavi dati EDP Offriamo reti di dati conformi alla norma CAT 6a e posiamo cavi CAT 7. Questi cavi sono dotati di doppia schermatura, senza alogeni e consentono frequenze di trasmissione fino a 800 MHz. A scelta offriamo anche cavi CAT 7+, che sono adatti a frequenze di trasmissione di 1.200 MHz. Entrambe le esecuzioni consentono una velocità di trasmissione di 10 Gbit/s. Il nostro programma di fornitura prevede progettazione, consegna, montaggio, installazione nonché misurazione di tutta la rete. Cavo CAT 7, Corning S/FTP 800 4 x 2 x AWG, doppia schermatura, senza alogeni, 800 MHz, 10 Gbit/s. Cavo CAT 7+ S-STP 1200/22 , 1.200 MHz, 4 x 2 x AWG, con pellicola di schermatura a coppie (PiMF), schermatura completa intrecciata e rivestimento privo di alogeni (FRNC), blu, 10 Gbit/s. Eccellenti proprietà elettriche Esecuzione priva di alogeni (LS0H) Antifiamma a norma IEC 60332-3, tipo di prova C ed EN 50266-2-4 Assenza di corrosione a norma IEC 60754-2 (FRNC) ed EN 50267 Ridotta produzione di fumo a norma IEC 61034 ed EN 50268 Possibile riciclaggio Ecocompatibilità e sicurezza Ecologia Vantaggi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 118 Variante di esecuzione Ecologia Switch D-Link Green Ethernet Switch D-Link Green Ethernet Switch D-Link Green Ethernet – lo switch con funzione di risparmio energetico Lo switch consente di conseguire un risparmio energetico fino al 44% rispetto a un normale switch Gigabit, senza tuttavia ridurre la potenza o la funzionalità. Grazie all'intelligenza Green Ethernet integrata, lo switch definisce automaticamente per ogni porta l'entità dello scambio di dati sulle singole porte e adegua di conseguenza l'alimentazione di energia. Lo switch Green Ethernet riconosce inoltre la lunghezza impiegata del cavo e adegua di conseguenza l'intensità di corrente, permettendo così di risparmiare sui costi e di salvaguardare l'apparecchio. Vantaggi • • • • Ridotto consumo di corrente Maggiore durata utile degli apparecchi Minore dissipazione di calore Inferiori costi d'esercizio La tecnologia Green Ethernet rende le infrastrutture di rete ancora più efficienti, economiche ed ecologiche. La rete di dati "verde" Variante di esecuzione Ecologia Cappa Secuflow – Il sistema modulare intelligente per la scuola 119 Cappa Secuflow Cappa Secuflow • • • • • • • • Dispositivo di protezione per utente, testato a norma EN 14175 Aspirazione di vapori, aerosol e polveri dal vano interno della cappa affinché non raggiungano l'aula del laboratorio pericolose concentrazioni di sostanze nocive Prevenzione della formazione di pericolosa atmosfera esplosiva nel vano interno della cappa Protezione da spruzzi di sostanze pericolose Protezione da particelle, corpi o parti volatili dal vano interno della cappa Le cappe universali realizzate in conformità alla norma EN 14175 non sono di norma idonee per lavori con sostanze radioattive e con microorganismi Non per lavori liberi di dissoluzione Riduzione del consumo energetico grazie a sistemi attivi a flusso di supporto (tecnica Secuflow) nel rispetto delle disposizioni e delle normative Punti di prelievo nella parete posteriore del vano interno della cappa Elementi di comando esterni sulla traversa Ecologia • • Aria pulita, sicurezza e risparmio energetico – Il sistema modulare intelligente per la scuola 120 Variante di esecuzione Ecologia Cappa Secuflow Cappa Secuflow Varianti di esecuzione Le cappe Secuflow sono disponibili nelle larghezze di 1.200 mm, 1.500 mm, 1.800 mm e 2.100 mm. Dati tecnici Vantaggi • • • Consumo energetico drasticamente ridotto Impianto di aspirazione di dimensioni inferiori non richiesto Aspirazione di meno aria riscaldata dall'aula Larghezza 1.200 mm Dimensioni (L x H x P, mm):............................ 1.200 x 2.700 x 900 Larghezza utile interna (mm):......................... 1.150 Altezza utile interna (mm):............................. 1.550 Altezza di lavoro (mm):.................................. 900 Peso (senza installazione, kg)......................... ca. 250 Portata minima (m³/h)................................... 330 Larghezza 1.500 mm Dimensioni (L x H x P, mm):............................ 1.500 x 2.700 x 900 Larghezza utile interna (mm):......................... 1.450 Altezza utile interna (mm):............................. 1.550 Altezza di lavoro (mm):.................................. 900 Peso (senza installazione, kg)......................... ca. 300 Portata minima (m³/h)................................... 410 Larghezza 1.800 mm Dimensioni (L x H x P, mm):............................ 1.800 x 2.700 x 900 Larghezza utile interna (mm):......................... 1.750 Altezza utile interna (mm):............................. 1.550 Altezza di lavoro (mm):.................................. 900 Peso (senza installazione, kg)......................... ca. 350 Portata minima (m³/h)................................... 490 La variante ecologica della regolazione di portata Larghezza 2.100 mm Dimensioni (L x H x P, mm):............................ 2.100 x 2.700 x 900 Larghezza utile interna (mm):......................... 2.050 Altezza utile interna (mm):............................. 1.550 Altezza di lavoro (mm):.................................. 900 Peso (senza installazione, kg)......................... ca. 400 Portata minima (m³/h)................................... 570 Variante di esecuzione Ecologia Regolazione variabile della portata d'aria – Il sistema modulare intelligente per la scuola 121 Regolazione variabile della portata d'aria di cappe aspiranti con Airflow Controller Regolazione variabile della portata d'aria di cappe aspiranti con Airflow Controller L'unità centrale è un'elettronica di regolazione controllata da microprocessore e costituisce il cuore dei componenti di regolazione Waldner. Il valore nominale viene definito dalla posizione della saracinesca. Il processore regola questo valore nominale mediante un determinato comportamento di regolazione (adattivo o predittivo) con velocità e precisione. Il microprocessore identifica la posizione richiesta delle valvole, dispone di una velocità di regolazione massima di due secondi per 90° ed è dotato di una regolazione di posizione. Le variazioni del valore nominale vengono pertanto eseguite nell'arco di tre secondi. Il fattore di apertura idoneo per il calcolo viene determinato sulla base di una curva caratteristica che risulta dalla posizione delle valvole e dalla pressione differenziale. Ecologia In conformità alla DIN EN 14175 si verifica un allarme visivo e acustico in caso di superamento per difetto del valore nominale. L'allarme visivo e acustico viene attivato anche in caso di superamento per eccesso della superficie di apertura ammessa della saracinesca frontale. Si impiega di default la valvola di regolazione con condotto di raccolta. Per locali di altezza inferiore a 3,30 m è necessario utilizzare valvole di regolazione come regolatori per tubi. In caso di impiego della tecnologia Secuflow si procede al monitoraggio e al controllo. Se si supera per difetto la quantità di aspirazione predefinita, la tecnica a flusso di supporto viene disattivata. In caso di eventuale guasto di questo sistema, viene emessa una segnalazione visiva e acustica e il valore di aspirazione viene automaticamente aumentato al valore di una cappa standard. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 122 Variante di esecuzione Ecologia Riscaldatore continuo Impegno di ritiro Componente: riscaldatore continuo Impegno di ritiro per prodotti Waldner Componente: riscaldatore continuo Il nostro riscaldatore continuo non necessita di alcuna corrente di standby. Riscalda l'acqua soltanto se viene effettivamente consumata. Essendo anche la portata regolata con parsimonia ne risulta un ulteriore risparmio di acqua. Si calcola così una riduzione del consumo energetico fino all'85% rispetto ai piccoli accumulatori di tipo tradizionale. Impegno di ritiro per prodotti Waldner Il nostro motto: salvaguardare l'ambiente e risparmiare le risorse Un clima di lavoro ottimale favorisce la produttività, mentre un clima ottimale per l'ambiente sostiene le condizioni vitali. Le prestazioni ecologiche del nostro sistema sono testimoniate dall'impiego consapevole dell'acciaio al posto dell'alluminio, dai materiali provenienti dalla raccolta differenziata, dal consumo energetico controllabile, dalla ridotta portata di aspirazione, dai premi di design conseguiti, per la cui assegnazione rivestono un ruolo predominante gli aspetti ambientali. I nostri prodotti sono riciclabili, pertanto ci impegniamo a ritirare quelli per la scuola realizzati in proprio dal nostro gruppo aziendale. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 123 Variante di esecuzione Senza barriere – Il sistema modulare intelligente per la scuola 124 Variante di esecuzione Senza barriere Senza barriere Senza barriere – per interagire senza problemi durante la lezione Moduli Senza barriere Moduli Senza barriere già inclusi nella versione standard • Ala portaservizi, variante 1 • Ala portaservizi, variante 2 • Ala portaservizi, variante 3 • Ala portaservizi, variante 4 • AeroEm • AquaEl su carrello • Sistema di gestione aule • Sistema a chip card • Modulo multiservizi • RapidoEm • Mensola • Portaschermo • CINETHEK • Moduli portaservizi • Banchi di sperimentazione per studenti, mobili, regolabili in altezza • Sedie regolabili in altezza • Headset per insegnanti • Installazioni GIRA Moduli Senza barriere opzionali • Illuminazione con sensori di accesso • Sopralzo cattedra come piano estraibile • Banco mobile, per 1 o 2 sedie a rotelle • Sistema di riproduzione video • Rack portaservizi piccolo Il nostro sistema modulare SCALA offre ai diversamente abili numerose possibilità d'impiego già nella sua versione standard. Ad esempio la notevole inclinazione del canale portaservizi avvicina raccordi, impianti e scomparti all'utilizzatore facilitando così l'uso dei singoli elementi. Con la variante "Senza barriere" offriamo inoltre una molteplicità di moduli che consentono di organizzare le lezioni con massima libertà e di adeguare gli arredi in modo ottimale alle esigenze di persone diversamente abili. Fondamenti legali Legge per l'uguaglianza dei soggetti diversamente abili (Behindertengleichstellungsgesetz – BGG) Citazione: "Legge per l'uguaglianza dei soggetti diversamente abili del 27 aprile 2002 (BFBl. I pag. 1467,1468), ultima rettifica con articolo 12 della Legge del 19 dicembre 2007 (BGBl. I pag. 3024)" Versione: ultima modifica con Art 12 G del 19.12.2007 I 3024 – Il sistema modulare intelligente per la scuola 125 Ala portaservizi Illuminazione con sensori di accesso Senza barriere AeroEm – Il sistema modulare intelligente per la scuola 126 Variante di esecuzione Senza barriere Moduli standard Moduli Senza barriere già inclusi nella versione standard Soluzioni senza barriere I seguenti moduli sono descritti nel nostro programma standard alle pagine da 16 a 108. Soluzioni senza barriere per diversamente abili • Ala portaservizi, variante 1..................................................................... Pagina 18 RapidoEm con portaschermo mobile per ipovedenti • Ala portaservizi, variante 2..................................................................... Pagina 19 Illuminazione naturale antiriflesso regolabile • Ala portaservizi, variante 3..................................................................... Pagina 20 Moduli igienico-sanitari ed elettrici sul banco di lavoro • Ala portaservizi, variante 4..................................................................... Pagina 21 • AeroEm................................................................................................. Pagina 24 Visibilità a 360° sulle strutture per esperimenti, protezione con vetro di sicurezza ESG • AquaEl su carrello.................................................................................. Pagina 26 Alimentazione/scarico acqua su ruote nella postazione di lavoro per diversamente abili • Sistema di gestione aule......................................................................... Pagina 34 Comandi aula e operativi digitali con telecomando • Sistema a chip card................................................................................ Pagina 35 Soluzione pratica per diversamente abili • Modulo multiservizi................................................................................ Pagina 43 Collegamenti Cinch, Scart, VHS,SVHS, di bassa tensione, 230 V, audio e video sulla postazione di lavoro, attacco RJ-45 • RapidoEm.............................................................................................. Pagina 63 Predisposizione servizi adeguata alle postazioni di lavoro per diversamente abili di corrente, bassa tensione e gas, mobile, regolabile in altezza Variante di esecuzione Senza barriere Moduli standard – Il sistema modulare intelligente per la scuola 127 Moduli Senza barriere già inclusi nella versione standard Soluzioni senza barriere • Mensola................................................................................................ Pagina 52 Predisposizione adeguata alle postazioni di lavoro per diversamente abili di possibili ripiani mobili • Portaschermo con schermo.................................................................... Pagina 63 Schermo da 16:9 con ingrandimento per ipovedenti Distanza definibile a piacere tra schermo e occhi • CINETHEK.............................................................................................. Pagina 66 Postazione di lavoro per insegnante su ruote con sistemi a retroproiezione nonché piano di scrittura pieghevole e liberamente accessibile • Moduli portaservizi................................................................................. Pagina 71 Alimentazione energia e gas mobile su piano del banco di lavoro • Banco di sperimentazione per studenti, mobile, regolabile in altezza....... Pagina 77 accessibile con 1 o 2 sedie a rotelle • Sedie regolabili in altezza (GUV-SI 8011)................................................. Pagina 95 Combinazione per banco di sperimentazione per studenti regolabile in altezza • Headset e cuffie..................................................................................... Pagina 99 Soluzione per audiolesi • Installazioni GIRA................................................................................. Pagina 106 Soluzione pratica per diversamente abili • Safe-Master®....................................................................................... Pagina 107 Soluzione pratica per diversamente abili Senza barriere I seguenti moduli sono descritti nel nostro programma standard alle pagine da 16 a 108. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 128 Variante di esecuzione Senza barriere Illuminazione Illuminazione con sensori di accesso Illuminazione con sensori di accesso L'effetto dei sensori di presenza che possono essere combinati con l'impianto di illuminazione dell'ala portaservizi Waldner DALI compatibile è descritto di seguito. Per l'illuminazione non è più necessario alcun intervento della persona presente nel locale. I sistemi di luci vengono attivati soltanto all'ingresso nel locale e si disattivano automaticamente quando lo si abbandona. Le operazioni di accensione e spegnimento non vengono pressoché rilevate grazie alla lenta intensificazione e attenuazione della luce. Impiegando i sistemi ad alta frequenza vengono registrati persino i più minimi movimenti. La vita utile delle lampade si prolunga grazie ai ridotti tempi di esercizio. Funzionamento completamente automatico Ampia copertura adattabile al locale Variante di esecuzione Senza barriere Sopralzo cattedra – Il sistema modulare intelligente per la scuola 129 Sopralzo cattedra come piano estraibile Sopralzo cattedra come piano estraibile Per raggiungere meglio i collegamenti sull'ala portaservizi offriamo per diversamente abili la nostra cattedra con sopralzo estraibile (larghezza rialzo 550 mm). Senza barriere Particolarità: il sopralzo è alto 215 mm e viene condotto su ruote. L'utente è in grado di reggersi o appoggiarsi alla parete verticale. La superficie del tavolo ripiegabile consente di riporre esperimenti, laptop o ad esempio l'AquaEl. – Il sistema modulare intelligente per la scuola 130 Variante di esecuzione Senza barriere Banco mobile Banco mobile, per 1 o 2 sedie a rotelle Regolabili in altezza Banco mobile, per 1 o 2 sedie a rotelle Regolabili con incrementi di 20 mm, zona con piedini: 710-910 mm zona con ruote: 760-960 mm. Perché gli studenti possano lavorare senza barriere: il nostro banco mobile regolabile in altezza è idoneo anche per persone in sedia a rotelle. Può essere adattato a sedie a rotelle di diverse misure e "cresce" letteralmente insieme ai diversi requisiti. Varianti: con 4 piedini in feltro con 4 ruote, di cui 2 bloccabili con 2 piedini in feltro e 2 ruote bloccabili • • • Regolazione in altezza con attacchi a baionetta, fissaggio a vite Marcatura altezza con codifica a colori secondo DIN EN 1729-1 Dati tecnici Dimensioni (mm):.......................................... 600 x 600 x 720/920 .................................................................... 1.200 x 600 x 720/920 .................................................................... 1.800 x 600 x 720/920 Piani di lavoro:.............................................. melammina senza bordo di contenimento .................................................................... Keraion con bordo di contenimento .................................................................... piastrelle con bordo di contenimento Telaio:........................................................... a U rovescia Piedini:.......................................................... feltro e ruote Variante di esecuzione Senza barriere Sistema di riproduzione video – Il sistema modulare intelligente per la scuola 131 Sistema di riproduzione video Sistema di riproduzione video Il sistema di riproduzione video SCALA, sviluppato da TELETEK GmbH, è stato appositamente concepito per studenti ipovedenti. Con l'ausilio di sistemi video, l'immagine sulla lavagna viene trasmessa direttamente sullo schermo. Le informazioni vengono raccolte da una telecamera di rete e riprodotte mediante un software. La funzione di ingrandimento di Windows consente allo stesso tempo di ingrandire sezioni su singole postazioni di lavoro. Lo schermo in formato 16:9 viene spostato tramite RapidoEm sulla postazione di lavoro dello studente. Lo schermo è dotato di supporto rotante e consente allo studente di scegliere liberamente la distanza tra schermo e occhi. RapidoEm con schermo può essere spostato su tutta la lunghezza dell'ala portaservizi. Senza barriere Telecamera 132 – Il sistema modulare intelligente per la scuola Variante di esecuzione Senza barriere Rack portaservizi piccolo Rack portaservizi piccolo Rack portaservizi piccolo Il piccolo rack portaservizi su ruote si compone di: • ripiano estraibile per tastiera • sistema a gas per monitor per l'alloggiamento di PC e tastiera • monitor Altezza di lavoro 750 mm da bordo superiore pavimento finito 4 ruote, di cui 2 orientabili e bloccabili Piano estraibile per tastiera e monitor bloccabili con serratura – Il sistema modulare intelligente per la scuola 133 Panoramica dei moduli – Il sistema modulare intelligente per la scuola 134 Sistema didattico/Aula didattica Rimando a/da ... Panoramica dei moduli Sistema 2 Chimica Sistema 2 Fisica Sistema 2 Biologia Sistema 3 Telematica/ Informatica Sistema 4 Applicazioni tecniche Sistema 5 Economia domestica • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Moduli SCALA Sistema 8 Aula per lezioni normali Parte A - Standard Moduli centrali Postazione di lavoro da laboratorio Ala portaservizi, variante 1 Ala portaservizi, variante 2 Ala portaservizi, variante 3 Ala portaservizi, variante 4 Modulo elettrico/igienico-sanitario Illuminazione AeroEm AquaEl VarioTHEK CulinaEm Moduli di espansione Sistema di gestione aule Sistema a chip card SB/E SB/E SB/E SB/E SB/E SB/E SB/E SB Impianto elettrico Alimentazione elettrica 230 V Alimentazione elettrica 400 V Alimentazione di bassa tensione con apparecchio integrato Alimentazione di bassa tensione con apparecchio mobile Impianto igienico-sanitario Impianto di adduzione e scarico acqua (componente: protezione acqua potabile) Adduzione di gas combustibile (componente: spegnimento rapido del gas in 10 secondi) Adduzione di gas puro Adduzione di aria compressa Adduzione di vuoto Multimedia Modulo multiservizi Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7 Modulo PC Acustica Videoproiettori e relativa rete S.92 Sistemi di aspirazione localizzati Sistema di aspirazione Alsident® Impianto di aspirazione con cappa, ala portaservizi, variante 2 Impianto di aspirazione con cappa, ala portaservizi, variante 3 Impianto di aspirazione con cappa, ala portaservizi, variante 4 Ventilazione dei locali (componente: sensore di CO2, sensore di aria viziata) Aspirazione saldatoio con impianto filtri Aspirazione trucioli con impianto filtri Separatore di polvere combinato mobile Sistema di aspirazione CulinaEm Illuminazione Illuminazione lavagna/cattedra Illuminazione supplementare aula Lampade a parete Illuminazione di emergenza VelaEs 3° livello • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • E • • SB E • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • E • • • • • • • • • • • E • E • • • E E E E • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • – Il sistema modulare intelligente per la scuola Panoramica dei moduli RapidoEm Mensola Portaschermo con schermo Sistema didattico/Aula didattica SB SB SB Rimando a/da ... • • • • • • • • • Sistema 2 Chimica Sistema 2 Fisica Sistema 2 Biologia Dotazione complementare Carrelli Banchi di sperimentazione per studenti, mobili Banchi di sperimentazione per studenti, mobili, regolabili in altezza Banco di lavoro con sedia DuoEm Banchi di sperimentazione per studenti con portamonitor e ripiano estraibile per tastiera Banchi di lavoro SB/E • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • SB E • • • • • • • SB • • • • • • • • Sistema 5 Economia domestica Sistema 8 Aula per lezioni normali • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Superfici di lavoro e colori Superfici di lavoro Colori • • • • • • • • Moduli tecnici Installazioni per edifici Regolazione della ventilazione Impianti di aspirazione Installazioni GIRA Safe-Master® (arresto d'emergenza, mobile) Sistema di chiamata d'emergenza • • • Sistema 4 Applicazioni tecniche Mobiletti e armadi Armadi da laboratorio e mobiletti Armadi per sostanze chimiche Armadi di sicurezza Armadi per acidi e basi Moduli supplementari Lavagna interattiva Lavagne Sedie impilabili Sedie regolabili in altezza (GUV-SI 8011) Sistema periodico secondo Kohler & Fischer Equipaggiamento di sicurezza Pacchetto sicurezza Logic trainer Headset e cuffie Becco Bunsen testato a norma DVGW Tubo del gas per becco Bunsen testato a norma DVGW Frigorifero a incasso Armadio termico Microonde Forno a incasso • • • Sistema 3 Telematica/ Informatica Moduli SCALA Moduli di arredo Equipaggiamento speciale base CINETHEK Cattedra con ruote Paraspruzzi Elemento scorrevole "Sekretär" Rack Stazione acqua mobile Moduli portaservizi TablarEm Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici Banco di lavoro a sedere con mobiletto su ruote 135 SB • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • SB • • • • SB SB • • • • • • • • SB • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • – Il sistema modulare intelligente per la scuola 136 Sistema didattico/Aula didattica Rimando a/da ... Sistema 2 Chimica Sistema 2 Fisica Sistema 2 Biologia Sistema 3 Telematica/ Informatica • • • • • • Moduli SCALA Parte B - Ecologia Ala portaservizi, variante 1 Ala portaservizi, variante 2 Ala portaservizi, variante 3 AeroEm AquaEl Sistema di gestione aule Adduzione di vuoto Rete dati EDP CAT 6a/CAT 7 Aspirazione saldatoio con impianto filtri Aspirazione trucioli con impianto filtri Componente: sensore di CO2 per la ventilazione dei locali Componente: sensore di aria viziata per la ventilazione dei locali Illuminazione lavagna/cattedra Illuminazione supplementare aula Lampade a parete VelaEs CINETHEK Sistema di smaltimento per solidi e rifiuti domestici Illuminazione con regolazione luminosità costante/sensori di accesso Cablaggi privi di alogeni Switch D-Link Green Ethernet Cappa Secuflow Regolazione ventilazione con regolazione portata e Air Flow Controller Componente: riscaldatore continuo Offerta di ritiro per prodotti Waldner Parte C - Senza barriere Ala portaservizi, variante 1 Ala portaservizi, variante 2 Ala portaservizi, variante 3 AeroEm AquaEl su carrello Sistema di gestione aule Modulo multiservizi RapidoEm Mensola Portaschermo CINETHEK Moduli portaservizi Banchi di sperimentazione per studenti, mobili, regolabili in altezza Headset per insegnanti Installazioni GIRA Illuminazione con sensori di accesso Sopralzo cattedra come piano estraibile Banco mobile, per 1 o 2 sedie a rotelle Sistema di riproduzione video Rack portaservizi piccolo Panoramica dei moduli MC MC MC MC MC ME ME ME ME • • • • • • • • • • • • • • • ME ME • • • • ME • • • ME ME ME ME MA MA • • • • • • • • • • • E • E E E E E E Sistema 4 Applicazioni tecniche Sistema 5 Economia domestica Sistema 8 Aula per lezioni normali • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • MC MC MC MC MC ME ME ME ME ME MA MA MA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • MS MT SB SB • • • • • • • • SB • SB • • SB: E: MC: ME: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Modulo Senza barriere Modulo Ecologia Modulo centrale Modulo di espansione MA: MS: MT: Modulo di arredo Modulo supplementare Modulo tecnico Indirizzi – Il sistema modulare intelligente per la scuola 137 Partner in Germania Sachsen-Anhalt, Hamburg, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, MecklenburgVorpommern, Bremen Bernd Neubert 19065 Pinnow Tel.: +49 3860 8865 Fax: +49 3860 8865 e-mail:[email protected] www.waldner-schule.de Berlin, Brandenburg, Sachsen Oliver Torber Sachsenstr. 23 13153 Berlin Tel.: +49 30 417458-12 Fax: +49 30 417458-11 Mobil: +49 179 2408715 E-Mail: [email protected] Internet: www.waldner.de Hessen, nördl. B.W., Saarland, Pheinland-Pfalz, südl. NRW Gebr. Kassel GmbH Gerhard Kassel 68219 Mannheim Tel.: +49 621 32278-0 Fax: +49 621 32278-22 e-mail: [email protected] www.gebruederkassel.de Nordrhein-Westfalen Winfried Scholand 44799 Bochum Tel.: +49 234 491215 Fax: +49 234 494278 e-mail:[email protected] www.waldner-schule.de Niederbayern, Oberpfalz Sabine Lucia Kiesenbauer 93059 Regensburg Tel.: +49 941 8500-500 Fax: +49 941 8500-501 Cell.: +49 160 94964129 e-mail:[email protected] Nordrhein-Westfalen, Ostwestfalen, Niedersachsen, Westharz Gordon Kipping Marktallee 83 48165 Münster Tel.: +49 2501 9779416 Fax: +49 2501 9779573 Mobil: +49 176 42077916 E-Mail: [email protected] Internet: www.schule-einrichten.de Bayern Winfried Langner 93059 Regensburg Tel.: +49 941 280069-93 Fax: +49 941 280069-80 Cell.: +49 171 8797745 e-mail:[email protected] NRW, Niederlande KIWI Einrichtungen für Schule Kirsten Wilms 41238 Mönchengladbach Tel.: +49 216 6125-989 Fax: +49 216 6125-987 Cell.: +49 160-90524089 e-mail: [email protected] www.kiwi-school.nl www.kiwi-schule.de Schleswig-Holstein CBS Bredenbek Conrad Brzeski 24796 Bredenbek Tel.: +49 4334 1888-88 Fax: +49 4334 1888-87 Cell.: +49 171 2119075 e-mail:[email protected] www.cbs-bredenbek.de Niedersachsen, Bremen Volker Bredehöft 27777 Ganderkesee Tel.: +49 4222 8095-38 Fax: +49 4222 8095-37 e-mail:[email protected] www.bregeha.de Show Room Hannover, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt Laborfachhandel Peter & Birgit Gaudig GbR Peter Gaudig 39171 Sülzetal Tel.: +49 39205 409-01 Fax: +49 39205 409-02 Cell.: +49 160 93888238 e-mail:[email protected] www.waldner-schule.de Schwaben, Franken Axel Garbe 91438 Bad Windsheim Tel.: +49 9841 4018-00 Fax: +49 9841 4018-01 e-mail:[email protected] www.waldner-schule.de Baden-Württemberg WALDNER Labor- und Schuleinrichtungen GmbH Abwicklungscenter Schule Wolfgang Bolz 88239 Wangen Tel.: +49 7143 8701-85 Fax: +49 7143 8701-84 Cell.: +49 171 3319254 e-mail:[email protected] www.waldner-schule.de Hessen, nördl. B.W., Saarland, Pheinland-Pfalz, südl. NRW Steffen Heinze 64385 Reichelsheim Tel.: +49 6164 9126-60 Fax: +49 6164 9126-61 e-mail:[email protected] www.waldner-schule.de Show Room in Germania Gebr. Kassel GmbH Soldnerstraße 1 68219 Mannheim Tel.: +49 621 32278-0 Fax: +49 621 32278-22 e-mail:[email protected] www.gebruederkassel.de WALDNER Labor- und Schuleinrichtungen GmbH Anton-Waldner-Straße 10-16 88239 Wangen im Allgäu Tel.: +49 7522 986-221 Fax: +49 7522 986-526 e-mail: [email protected] www.waldner-schule.de – Il sistema modulare intelligente per la scuola 138 Indirizzi Partner nel mondo Danimarca, Groenlandia, Isole Faroe, Islanda Michael Mansa DK-3220 Tisvildeleje Tel.: +45 29276366 Fax: +45 48708497 e-mail:[email protected] Finlandia, Svezia, Norvegia, Lettonia, Lituania, Estonia Oy DAHLBERG & Co Ab Kim Lindholm 02430 Masala Tel.: +35 8 96860-300 Fax: +35 8 96860-3030 e-mail:[email protected] www.daco.fi Francia Area di Parigi G.S.D.E. / Systèmes didactique Xavier Granjon F-91940 Gometz le Chatel Tel.: +33 1 6486-1635 Fax: +33 1 6486-1636 e-mail: [email protected] www.systemes-didactiques.fr G.S.D.E. / Systèmes didactique Claude Granjon F-91940 Gometz le Chatel Tel.: +33 1 6486-1635 Fax: +33 1 6486-1636 e-mail: [email protected] www.systemes-didactiques.fr Gran Bretagna Mr. Henning Madsen Oakhurst, Swindon SN25 2JE Tel.: +44 845 838 2886 Fax: +44 845 838 2887 Mobile:+44 7939 054 949 e-Mail: [email protected] India Rita Raje Mumbai 400076 Tel.: +91 2225797395 Cell.: +91 9820203773 e-mail:[email protected] Italia Alto Adige Pedacta GmbH / s.r.l. Rudolf Campestrini 39011 Lana (BZ) Tel.: +39 473 5627-70 Fax: +39 473 5627-78 e-mail:[email protected] www.pedacta.com Italia Lombardia Karin Grünfelder 39011 Lana (BZ) Tel.: +39 473 550627 Fax: +39 471 052381 Cell.: +39 349 6724665 e-mail:[email protected] Lussemburgo Steffen Heinze 64385 Reichelsheim Tel.: +49 6164 9126-60 Fax: +49 6164 9126-61 e-mail:[email protected] www.waldner.de Lussemburgo Gebr. Kassel GmbH Gerhard Kassel 68219 Mannheim Tel.: +49 621 32278-0 Fax: +49 621 32278-22 e-mail:[email protected] www.gebruederkassel.de Paesi Bassi Peter Zimmerman Tel.: +31 23 5638741 Fax: +31 23 5578778 Cell.: +31 646216122 Home Office: +31 23 5577745 e-mail:[email protected] Austria Klaus Piller KG 6020 Innsbruck Tel.: +43 512 282154 Fax: +43 512 282154-9 Cell.: +43 676 3164434 e-mail:[email protected] www.piller-austria.com Spagna M.A.D. IBERICA Pere Carrera Gallart 08302 Mataro (Barcelona) Tel.: +34 937586245 Fax: +34 7414529 e-mail: [email protected] Svizzera WALDNER AG Erich Birrer 8732 Neuhaus/SG Tel.: +41 55 65350-00 Fax: +41 55 65350-01 e-mail: [email protected] www.waldner.de Svizzera WALDNER AG Francois Kolly Installations de laboratoires Michel Chalverat 1070 Puidoux Tel.: +41 21 94656-00 Fax: +41 21 94656-01 e-mail:[email protected] www.waldner.de Repubblica ceca ABCD Služby školám s.r.o. Jiri Novy 46002 Liberec 23 Telefon: +420 482 771 679 Telefon: +420 482 777 250 Fax: +420 482 777 252 GSM: +420 722 901 708 E-mail: [email protected] Webová stránka: www.sluzby-skolam.com Turchia TR-34710 Kadiköy/Istanbul ÖZ-IN Ltd. Sti. Tel.: +90 216 33886-21 +90 216 33886-27 Fax: +90 216 33886-32 e-mail:[email protected] TR-81000 Düzce D 100 karayolu Ankara asfalti üzeri 5.km Tel.: +90 380 55128-09 Fax: +90 380 55128-11 Show Room Paesi Bassi WALDNER Benelux B.V. Lange Voren 33 NL-5521 DC Eersel Tel.: +31 497 5199-28 Fax: +31 497 5199-76 e-mail:[email protected] – Il sistema modulare intelligente per la scuola 139 I nostri pacchetti di servizi nel dettaglio WALDNER Labor- und Schuleinrichtungen GmbH Anton-Waldner-Straße 10-16 88239 Wangen im Allgäu Telefon +49 7522 986-504 · Telefax +49 7522 986-526 [email protected] · www.waldner-schule.de © Copyright by WALDNER Labor- und Schuleinrichtungen GmbH. Testi e contenuti della presente documentazione non devono essere impiegati per la stesura di capitolati. Redazione e layout: www.Schnittstelle03.de 1. Pacchetto di consulenza e pianificazione • Consulenza utente e acquirente telefonica e personale • Progettazione arredi 2D e 3D • Stime dei costi • Stesura offerte • Progettazione esecutiva 2. Pacchetto merci • Controllo delle possibilità di montaggio • Fornitura, montaggio, installazione e addestramento chiavi in mano • Protocolli di prova per gas, acqua, EDP, impianto elettrico e aspirazione • Collaudi supplementari da parte di TÜV/Associazioni antinfortunistiche • Sistemi senza barriere - Gestione locali intelligente - 3° livello mobile - Elementi mobili - Elementi di comando per diversamente abili 3. Pacchetto servizi • Integrazione in sistemi Waldner in funzione • Ispezioni visive di aule tecniche - Requisiti tecnici minimi - Condizioni dell'arredo tecnico - Raccomandazioni per riparazioni o sostituzioni • Collaudi di legge per impianti igienico-sanitari ed elettrici (solo in Germania) 4. Pacchetto di finanziamento • Sconti, leasing, acquisto tramite noleggio • Condizioni di pagamento estese • L/C 5. Pacchetto costi operativi • Consumo energetico ridotto • Assenza di manutenzione • Prestazioni di controllo (vedere punto 3) 6. Pacchetto ecologico • Riduzione del 50% delle emissioni di CO2 dimezzando la corrente per illuminazione • Impiego di materiali provenienti dalla raccolta differenziata • Impegno di ritiro per prodotti Waldner (per lo smaltimento) 7. Pacchetto di certificazione • TÜV Produktservice (GS) • Banchi di prova propri per impianti di ventilazione (certificati TÜV) • DVGW • TÜV Elektro • PQ – Azienda prequalificata
