DAL TELESCOPIO AL MICROSCOPIO

ESPERIENZA / ATTIVITA’:
Visita delle classi prime della Scuola Primaria
al Liceo Scientifico “ Raffaele Lombardi Satriani”
PIANO ISS
Insegnare
Scienze sperimentali”
PRESIDIO ISS
CROTONE
LUCE – COLORI – VISIONE
DAL TELESCOPIO AL MICROSCOPIO
Sabato 26 maggio 2007
DIARIO DI BORDO DEL TUTOR:
LUIGI CONCIO
CLASSI
ATTIVITA’:
OSSERVAZIONE
DEL SOLE
MISURA DEL
TEMPO
Classi 1^ A e 1^ B della Scuola Primaria ”Mons. Domenico Sisca”; insegnanti:
Teresa Carvelli, Maria Carvelli, Valeria Carvelli.
La prima parte della visita al Liceo Scientifico, con la collaborazione degli allievi
della classe 5^ C, si è svolta nel cortile della scuola, e sono state realizzate le
seguenti attività:
o osservazione del Sole, con l’ausilio di un telescopio rifrattore dotato di filtro
solare;
o misurazione del trascorre del tempo (delle ore) e del moto apparente del
Sole con il metodo delle ombre corrispondenti o Cerchi indù, utilizzando
uno gnomone, una cordicella e una bacchetta di gesso;
o misurazione dell’ora locale con una meridiana opportunamente orientata;
o scomposizione della luce solare, formazione dello spettro, attraverso
l’utilizzo di un Cd Rom.
Brevi Riflessioni (raccolte dalle maestre)
Tutti gli alunni sono rimasti stupiti come un semplice (per loro) strumento possa
dare la possibilità a tutti di osservare e scrutare il cielo, in particolare il Sole.
Alcuni hanno definito il Sole una pallina da ping-pong giallo-rossa, altri lo hanno
definito una palla trasparente con una grossa luce all’interno, altri ancora hanno
visto solo il buio (il Sole era uscito dal campo dell’obiettivo). E’ stato
entusiasmante inoltre poter osservare: colori dell’arcobaleno con un semplice Cd
Rom o sapere l’ora guardando l’ombra di un “palo” o utilizzando una meridiana.
Le … nostre ombre, …...lo gnomone
I diversi colori della luce e le loro “prime” osservazioni astronomiche
Il Sole in un “palmo” di mano… occhiali speciali … e la meridiana
LABORATORIO
SCIENTIFICO
Nel corso della seconda parte della visita sono state realizzate le seguenti attività:
o osservazione microscopica di preparati di biologia, con l’utilizzo di una
telecamera
Brevi Riflessioni (raccolte dalle maestre)
Per quanto riguarda la visita al laboratorio i bambini si sono divertiti a vedere con il
microscopio come è formata una goccia di sangue apparentemente fatta solo di
un semplice liquido rosso.
Tutti hanno proposto agli insegnanti di poter ritornare nel suddetto luogo per poter
osservare le cose di loro conoscenza(una formica, un ragno, una mosca ecc.).
piccoli scienziati .. che pongono domande…
una goccia di sangue al microscopio