Consorzio Sistema Bibliotecario Nord-Ovest
PROGETTAZIONE ED EROGAZIONE DI CORSI DI FORMAZIONE CONTINUA
Sede amministrativa: Via Valassina 1 - Villa Gargantini - 20037 Paderno Dugnano (MI)
Tel: (02) 9906071 Fax: (02) 93664708
Web. www.csbno.net - Mail. [email protected]
C.F.- P.IVA: 11964270158
Sede legale: via V. Veneto, 18 – 20026 Novate Milanese
INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA
(attraverso lo sguardo cinematografico)
Docente: Roberto Calatroni
Numero Lezioni: 8
Numero Ore di Lezione: 16
Obiettivo di questo corso è trattare alcuni aspetti del funzionamento psichico, spiegati attraverso i riferimenti teorici dei grandi
autori che hanno dedicato il loro impegno professionale alla comprensione dell'animo umano. Nel tentativo di rendere i contenuti
accessibili ad un pubblico di non specialisti, verranno affrontate tematiche vicine all'esperienza quotidiana, che suscitano interesse
o curiosità proprio perché, inevitabilmente, ogni persona le affronta nel corso della propria esistenza, più o meno direttamente.
Dal proprio vissuto come figlio a quello di genitore, o semplicemente nella posizione di chi si trova ad affrontare momenti di
cambiamento, di fatica e sofferenza, è comune sentire dentro di sé una spinta verso la comprensione di ciò che si agita nel
profondo. Volendo avvicinare la teoria all'esperienza e per evitare un approccio noiosamente didascalico, verrà utilizzato un
metodo originale ed efficace: per ciascun argomento verranno mostrate alcune sequenze significative tratte da vari film, offrendo
spunti critici e suggestioni visive utili a rinforzare i concetti teorici espressi, così da permettere un maggiore coinvolgimento
attentivo ed emotivo da parte degli allievi.
Lezione I: Che cos’è la psicologia
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Cos'è la psicologia e di cosa si occupa.
Storia della moderna psicologia in breve.
Ambiti di applicazione.
Lezione II: Infanzia e adolescenza
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Infanzia
◦ Lo sviluppo affettivo e cognitivo. Teorie e riflessioni.
◦ Gioco, regole e apprendimento. L'utilizzo del linguaggio simbolico.
Adolescenza
• Il “disagio adolescenziale”.
• Mutamenti psicofisici.
• I rapporti coi genitori. Alleanze e scontri in famiglia.
• Nuove forme di socializzazione. Social Network e identità virtuale.
Lezione III: Ruoli genitoriali
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Educazione e affetti.
Il ruolo paterno e il ruolo materno nella crescita dei figli.
Il complesso edipico e i suoi recenti sviluppi.
Genitori che amano troppo o troppo poco.
Lezione IV: La relazione di coppia
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Innamoramento: mutamenti psicofisiologici.
Cosa significa essere in relazione.
Dalla scelta del partner all'intimità di coppia.
Quando il rapporto diventa “malato”: gelosia e ossessione.
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Lezione V: La sofferenza psichica
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Come si ammala la mente e perché.
Sistemi di classificazione della malattia psichica.
I disturbi più diffusi: depressione e ansia
Lezione VI: Inconscio e sogni
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Cosa si intende per inconscio?
Le vie di accesso all'inconscio.
L'interpretazione dei sogni. Cos'è e come funziona.
Lezione VII: Memoria e identità
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Le facoltà cognitive.
Modelli di funzionamento della memoria.
I disturbi della memoria.
Come la memoria forma il senso di continuità del sé e l'identità personale.
Lezione VIII: La terapia
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Le figure “psi”: psichiatra, psicologo, psicoterapeuta.
Modelli di psicoterapia.
Come funziona la terapia.
Data Ultima Revisione: Giugno 2012
