Presentazione di PowerPoint - Università degli studi di Pavia

Curriculum in Didattica della Fisica e Storia della Fisica
Laurea triennale in FISICA
Laurea Magistrale in SCIENZE FISICHE
5 indirizzi (curricula):
1) DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA, 2), 3), 4), 5)
Ricerca in Didattica e
Storia della Fisica
1 anno di Tirocinio per la Formazione
all’Insegnamento.
Ammissione a numero chiuso
Insegnamento nella
scuola secondaria
Curriculum di Didattica della Fisica e Storia della Fisica
Complementi di fisica di base (FIS/08, 6CFU).
2. Preparazione di esperienze didattiche (FIS/08, 6CFU),
3a. Storia della fisica (FIS/08, 6CFU),
(Corsi offerti anche nella laurea triennale)
3b. Storia della relatività e della meccanica quantistica
1.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Didattica della fisica (FIS/08, 6CFU),
Tecnologie della comunicazione scientifica (FIS/08, 6CFU),
Fondamenti della Fisica (FIS/08, 5CFU),
Storia delle scienze (M-STO/05, 5CFU),
Museologia scientifica (FIS/08, 5CFU),
Storia dell’elettromagnetismo (FIS/08, 5CFU),
Nel Curriculum in Didattica e Storia della Fisica questi corsi si integrano con
altri che vanno scelti in settori diversi di Fisica e Matematica
I corsi previsti nel Curriculum in Didattica e Storia della Fisica possono essere inseriti
anche in altri curricula a seconda degli interessi culturali
Curriculum di Didattica della Fisica
e Storia della Fisica
RICERCHE IN DIDATTICA
DELLA FISICA
RICERCHE IN STORIA
DELLA FISICA
RICERCHE IN STORIA DELLA FISICA:
IL PATRIMONIO
• L’università di Pavia è un Ateneo di grande tradizione
storico-scientifica.
• Fondata nel 1361 da Galeazzo II Visconti.
• Fino al 1923 rimane l’Università centrale della
Lombardia.
• Possiede per queste ragioni un grande patrimonio di
collezioni scientifiche.
• Per la Fisica:
– 1) il Laboratorio di Fisica di Alessandro Volta (1745-1827),
– 2) il Laboratorio fisico ottocentesco dell’Università,
– 3) collezioni fisiche di epoca contemporanea.
PARTE DELLA “MATERIA PRIMA”:
LE INVENZIONI DI ALESSANDRO VOLTA
(Museo per la Storia dell’Università di Pavia)
Le ricerche in Storia della Fisica 1
• Storia della Fisica a Pavia:
– Ruggero Boscovich (1711-1787),
– Alessandro Volta (1745-1827),
– Giovanni Cantoni (1818-1897),
– Adolfo Bartoli (1851-1896),
– Rita Brunetti (1890-1942),
– Luigi Giulotto (1911-1986).
Le ricerche in Storia della Fisica 2
• Storia della Fisica Internazionale:
– Galileo (1564-1642) e il suo laboratorio “hands-on”,
– Wilhelm Weber (1804-1891), elettrodinamica con forze
dipendenti da r, v e a, ripresa nel ‘900 da Richard
Feynman,
– Max Planck (1858-1946), preparazione di edizione italiana
di un suo fondamentale lavoro del 1887 sulla
conservazione dell’energia,
– Studio teorie elettrodinamiche di Lorentz e Einstein, in
collaborazione con il Max Planck Institute di storia della
scienza di Berlino,
– Ulteriori collaborazioni nell’ambito della Division of
History of Science della International Union of History and
Philosophy of Science.
Le ricerche in Storia della Fisica 3
• Ricadute della storia della fisica sulla didattica della
fisica, soprattutto nella formazione degli insegnanti,
• Museologia scientifica: valorizzazione e impiego
museale dell’ingente patrimonio storico-scientifico
posseduto,
• Contenuti per mostre storico-scientifiche nazionali e
internazionali,
• Tecnologie multimediali: edizioni digitali di opere a
stampa, case-studies storico-didattici di fisica con
utilizzo dei nuovi servizi di collaborazione e
condivisione di contenuti,
• Filmati su scienziati, dibattiti storici e “dialoghi
impossibili” per il confronto di diverse teorie.
Diffusione della cultura scientifica
• Mostre nazionali e internazionali di storia della fisica:
– 1 Einstein a Pavia e Berlino (2005)
– 2 Volta, dalla pila al fotovoltaico a Shanghai (2006)
– 3 Volta, dalla pila al fotovoltaico in Egitto alla Bibliotheca
Alexandrina (2009),
– 4) Il laboratorio di Galileo a Pavia (2009),
– 5) Il laboratorio di Galileo a Napoli.
• Web: si sta affermando un nuovo modo di
fare e divulgare la scienza, con un ampio
riferimento all’“intelligenza collettiva”.
Sperimentati wiki, blog, comunità virtuali
nell’ambito di società scientifiche
internazionali e progetti europei.
• Filmati: Volta-Galvani (Rai Educational), Einstein,
Golgi, Volta-Coulomb, Hertz, Faraday.
Esempio di produzione scientifica
internazionale: Voce nel NDSB
Alessandro Volta a Shanghai (2006)
Dalla Pila…
Al fotovoltaico…
Dalla terra al cielo: Il laboratorio di
Galileo
Rete di scuole: explainer e progetto tra arte e scienza “Con
gli occhi di un bambino”
La Bibliotheca Alexandrina che ospiterà
Volta (9 novembre-3 dicembre 2009)
La versione digitale dell’Edizione
Nazionale delle Opere di Volta
Il wiki di storia della scienza
La bilancia di torsione di Coulomb
RICERCHE IN DIDATTICA DELLA FISICA
RAPPORTO ROCARD - 2007
EUROPEAN COMMISSION
Directorate-General for Research
Directorate L - Science, Economy and Society
Unit L4 - Scientific Culture and Gender
website
http://ec.europa.eu/research/science-society/
RICERCHE IN DIDATTICA DELLA FISICA
RAPPORTO ROCARD – Executive summary
A reversal of school science-teaching pedagogy from mainly deductive to
inquiry-based methods provides the means to increase interest in science.
Renewed school’s science-teaching pedagogy based on IBSE provides increased
opportunities for cooperation between actors in the formal and informal
arenas.
Teachers are key players in the renewal of science education. Among other
methods, being part of a network allows them to improve the quality of their
teaching and supports their motivation.
In Europe, these crucial components of renewal of science teaching practices
are being promoted by two innovative initiatives, “Pollen” and “SinusTransfer”, that are proving themselves capable of increasing children’s interest
and attainments in science. With some adaptation these initiatives could
be implemented effectively on a scale that would have the desired impact.
RICERCHE IN DIDATTICA DELLA FISICA
Progettazione di sequenze didattiche per
l’innovazione dell’insegnamento della fisica a
livello pre-universitario
Sono proposti e sperimentati percorsi di insegnamento che,
partendo dall’osservazione di un particolare contesto
fenomenologico, portino alla sua interpretazione mediante
attività sperimentali e di modellizzazione, anche
utilizzando opportuni strumenti informatici (ad esempio
apparati on-line, software di modellizzazione, ambienti
multimediali, ecc.).
RICERCHE IN DIDATTICA DELLA FISICA
Modelli per la
didattica:
http://fisicavolta.unipv.it/didattica
RICERCHE IN DIDATTICA DELLA FISICA
Formazione degli insegnanti
•Come promuovere l’innovazione a scuola mediante la formazione degli
insegnanti.
•Come favorire un’interazione costruttiva tra ricerca e pratica scolastica mediante
la costruzione di network tra ricercatori e insegnanti.
•Fenomeni
Vengono progettate proposte di formazione
iniziale e in servizio per insegnanti di
scuola secondaria superiore, che si
avvalgono anche dell’uso delle nuove
tecnologie.
d’attrito
•Energia interna
•Cariche e correnti
•Effetti termici della
radiazione e.m.
•Effetto Serra
•I fluidi
•Relatività Speciale
•……….
RICERCHE IN DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA
CHI SIAMO?
GIANNI BONERA
PAOLO MASCHERETTI UGO BESSON LUCIO FREGONESE FABIO BEVILACQUA LIDIA FALOMO
ANNA DE AMBROSIS
Pasquale Onorato, Davide Mascoli, Alessandro Belli….