Manifesto Corso di Laurea Triennale ECONOMIA, BANCA e

Dipartimento di Economia
Università degli Studi di Messina
Manifesto Corso di Laurea Triennale
ECONOMIA, BANCA e FINANZA (L-33)
Curriculum Economico e Curriculum Metodi Quantitativi
Coorte 2016/2019
PRIMO ANNO – PRIMO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Elementi di Economia Aziendale e Ragioneria
Secs-P/07
Diritto Privato
IUS/01
Matematica per l’Economia
Secs-S/06
PRIMO ANNO – SECONDO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Microeconomia
Secs-P/01
Statistica I
Secs-S/01
Inglese
L-Lin/12
Disciplina a scelta
SECONDO ANNO – PRIMO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Diritto Pubblico
Ius/09
Diritto dell’Intermediazione Finanziaria
IUS/05
Informatica per la Finanza
Inf/01
Gestione delle Imprese e Finanza Aziendale
Secs-P/08
Disciplina a scelta
SECONDO ANNO – SECONDO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Macroeconomia
Secs-P/01
Economia Applicata
Secs-P/06
Statistica II
Secs-S/01
Scienza delle Finanze
Secs-P/03
TERZO ANNO – PRIMO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Statistica per i Mercati Finanziari
Secs-S/03
Econometria
Secs-P/05
Economia degli Intermediari Finanziari (*)
Secs-P/11
Storia Economica (*)
Secs-P/12
Statistica, Applicativi e Software (°)
Secs-S/02
Demografia (°)
Secs-S/04
Stage
Cfu
8
6
8
22
Tipologia
A
A
A
Cfu
8
8
6
6
28
Tipologia
A
A
E
D
Cfu
Tipologia
B
B
C
B
D
9
9
8
6
32
Cfu
8
8
8
8
32
Tipologia
A
B
B
B
Cfu
8
8
8
8
9
8
4
Tipologia
B
B
B
A
C
B
S
36*-37°
TERZO ANNO – SECONDO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Economia Pubblica
Secs-P/03
Finanza e Mercati (*)
Secs-P/02
Finanza e Sviluppo Economico (*)
Secs-P/02
Metodi Quantitativi per l’Azienda (°)
Secs-S/03
Metodi Statistici per la Valutazione dei Servizi
Secs-S/05
(°)
Prova finale
(*) Curriculum economico
Cfu
8
8
10
8
9
4
30*-29°
Tipologia
B
B
C
B
C
E
(°) Curriculum Metodi Quantitativi
DISCIPLINE A SCELTA (**) – PRIMO SEMESTRE
Insegnamenti
SSD
Cfu
Diritto dell’Economia
IUS/05
6
Tipologia
D
(**) N.B.: Lo studente potrà, in ogni caso, scegliere liberamente tra tutti gli insegnamenti attivati
nell'Ateneo, anche nelle discipline di base e caratterizzanti, purché coerenti con il progetto formativo; la
coerenza si riferisce al singolo piano di studio presentato e, in questo caso, andrà valutata dal competente
organo didattico (CCdS) con riferimento all'adeguatezza delle motivazioni eventualmente fornite.
Tipologia attività formative
A = Insegnamenti di base
B = Insegnamenti caratterizzanti
C = Insegnamenti affini o integrativi
D = Insegnamenti autonomamente scelti dallo studente
E = Prova finale e lingua straniera
F = Altre attività formative
S = Stage e tirocinio