Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2014-15
Programma svolto durante l’anno scolastico
Classe: 1B
Materia: SCIENZE
Insegnante: FLAVIA ELISA BERTON
Testi utilizzati: “Osservare e capire la Terra (con chimica)” - Lupia Palmieri,
Parotto Ed. azzurra Zanichelli
ARGOMENTO
RIFERIMENTI
Cap.C 1
Proprietà fisiche della materia e stati di aggregazione
Passaggi di stato
Sostanze pure e miscugli
Metodi di separazione dei miscugli
Trasformazioni fisiche e chimiche della materia
Energia e sue trasformazioni
Cap.C 2
Elementi chimici, tavola periodica
I composti chimici
Le reazioni chimiche e il loro bilanciamento
Leggi ponderali
La teoria atomica di Dalton
Proprietà macroscopiche e microscopiche della materia
La struttura dell’atomo ( modelli di Thomson e Rutherford)
Cap.C 3
L’acqua e le sue proprietà.
La sfera celeste e la posizione delle stelle
Stelle, galassie e origine dell’universo
Il sistema solare: sole, pianeti e loro movimenti
Ipotesi sull’origine del sistema solare
Forma e dimensioni della Terra
Le coordinate geografiche
I moti della Terra: prove e conseguenze
I moti millenari
La Luna e i suoi movimenti
Fasi lunari ed eclissi
L’origine della Luna
Cap. C 5
Cap. 1
Cap. 2
Cap. 3
Atmosfera
Caratteristiche, umidità, temperatura e bilancio termico,
pressione
L’inquinamento atmosferico
Alta e bassa pressione
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Il vento e la circolazione generale dell’aria
Le nuvole e le precipitazioni, le perturbazioni atmosferiche
Clima
Definizione, diversi tipi di clima, climatogrammi. Clima e
vegetazione.
I cambiamenti climatici, il riscaldamento globale
Cap. 4
Cap. 5
Idrosfera marina
Caratteristiche delle acque oceaniche
I movimenti: onde, correnti e maree
L’inquinamento delle acque marine
Cap. 6
Idrosfera continentale
Il ciclo dell'acqua
Fiumi, laghi, ghiacciai e falde acquifere
L’inquinamento delle acque continentali
La degradazione fisica e chimica delle rocce
Composizione e formazione del suolo
I movimenti franosi
L’azione delle acque correnti, dei ghiacciai, del vento e del
mare
L’evoluzione del rilievo
Cap. 8
Corsico, 30 maggio 2015
I rappresentanti degli studenti:
L’insegnante:
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N.B. - Questo testo, pubblicato su web senza firma, è identico
a quello firmato depositato in segreteria didattica
Indicazioni per le prove di recupero di settembre
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Argomenti fondamentali per la prova di recupero
ARGOMENTO
RIFE
Cap.C 1
Proprietà fisiche della materia e stati di aggregazione
Passaggi di stato
Sostanze pure e miscugli
Metodi di separazione dei miscugli
Trasformazioni fisiche e chimiche della materia
Energia e sue trasformazioni
La sfera celeste e la posizione delle stelle
Stelle, galassie e origine dell’universo
Il sistema solare: sole, pianeti e loro movimenti
Ipotesi sull’origine del sistema solare
Forma e dimensioni della Terra
Le coordinate geografiche
I moti della Terra: prove e conseguenze
I moti millenari
La Luna e i suoi movimenti
Fasi lunari ed eclissi
L’origine della Luna
Cap. 1
Cap. 2
Cap. 3
Atmosfera
Caratteristiche, umidità, temperatura e bilancio termico,
pressione
L’inquinamento atmosferico
Alta e bassa pressione
Il vento e la circolazione generale dell’aria
Le nuvole e le precipitazioni, le perturbazioni atmosferiche
Clima
Definizione, diversi tipi di clima, climatogrammi. Clima e
vegetazione.
I cambiamenti climatici, il riscaldamento globale
Cap. 4
Cap. 5
Idrosfera marina
Caratteristiche delle acque oceaniche
I movimenti: onde, correnti e maree
L’inquinamento delle acque marine
Cap. 6
Idrosfera continentale
Il ciclo dell'acqua
Fiumi, laghi, ghiacciai e falde acquifere
L’inquinamento delle acque continentali
Cap. 8
La degradazione fisica e chimica delle rocce
Composizione e formazione del suolo
I movimenti franosi
L’azione delle acque correnti, dei ghiacciai, del vento e del
mare. L’evoluzione del rilievo
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Lavori consigliati per il recupero estivo
Prepararsi a rispondere a domande scritte , alla soluzione di semplici problemi e alla lettura e
interpretazione di grafici. Svolgere gli esercizi sui libri di testo, studiare le integrazioni sul quaderno di
scienze.
Esempi di prove di recupero
Conoscere i termini : sublimazione, cromatografia, periodo, molecola, leggi ponderali, galassia,
magnitudine, equinozio,vento, umidità relativa.
Descrivi l’origine e le caratteristiche principali dei monsoni.
Quali sono le ipotesi sull’origine della Luna?
Completa le seguenti frasi:
a) La temperatura della mesosfera __________________________con l’aumentare della quota
b) Il riscaldamento globale della Terra è provocato da un aumento di ____________prodotti dalle
attività umane
c) Le linee curve chiuse che nelle carte del tempo uniscono tutti i punti con uguale pressione
atmosferica sono dette______________________________
d) Lo strumento che registra l’umidità dell’aria è detto________________________
e) Lo strumento che registra la pressione atmosferica è detto________________________
Il grafico mostra il risultato del raffreddamento di una sostanza che al termine dell’esperienza è
solida.
a) Quanto tempo è durato il passaggio di stato?
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b) Come si chiama il passaggio di stato?
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c) Qual è la temperatura dell’ambiente in cui si è svolta l’esperienza?
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d) Qual è la temperatura di fusione della sostanza?
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e) Qual è lo stato di aggregazione della sostanza tra 100 °C e 80 °C?
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f) Qual è lo stato di aggregazione della sostanza dopo 6 min?
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g) Qual è la temperatura di ebollizione della sostanza?
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L’insegnante:
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Indicazioni per il lavoro estivo
Ripassare i cap. C2, C3, C5 del testo.
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