1 AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

ALLEGATO AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA
AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA
PREMESSA
Il seguente documento aggiornato ogni nuovo anno scolastico, intende fornire indicazioni in
merito ai progetti e/o servizi offerti dalla nostra scuola.
Tali attività (o progetti), attivabili solamente in presenza di risorse disponibili, sono qui
descritti in riferimento alle aree funzionali previste nel POF.
Area Funzionale e dei Servizi
SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
II progetto risponde a precise disposizioni legislative a cui l'istituto deve adempiere (art. 33 O.lgs
811/2008):

CoIlaborare con Il D.S. per redigere la documentazione prevista dalla normativa:
 Documento di valutazione dei rischi e i suoi aggiornamenti
 Aggiornamenti del piano di emergenza.
 Adeguamento della segnaletica di emergenza informare tutti coloro che hanno degli incarichi
per l'evacuazione o la sicurezza.
 Mantenimento del sistema implementato per la verifica del presidi antincendio e di primo
soccorso ed il monitoraggio degli infortuni
 Fornire nozioni in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro dei dipendenti in coerenza con gli
accordi Stato- Regione del dicembre 2011
Progetto Gestione Sistema Qualità
Il progetto che pone al centro della metodologia pianificatoria di riferimento il soddisfacimento dei
bisogni di tutte le componenti scuola al fine di tenere sotto controllo gli obiettivi di efficacia ed
efficienza nella gestione delle risorse dell'istituto, allo scopo di produrre un progressivo miglioramento
gestionale ed organizzativo. Infatti, tramite il coinvolgimento dei docenti, personale ATA, genitori,
alunni e mantenendo il contatti con gli enti Certificatori, con il nodo Territoriale e con la regione
Lombardia. A tal fine, durante l'intero anno scolastico, dopo aver stilato un piano di Miglioramento,
saranno apportate le modifiche necessarie al Manuale della qualità alle procedure ai moduli, alle
istruzioni operative, effettuate le verifiche ispettive interne e verranno forniti questionari di
soddisfazioni a tutte le componenti scuola e i monitoraggi delle attività in corso e/o svolte.
Area Funzionale 1: Gestione Piano Offerta Formativa
Progetto POF
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Area Funzionale 2: Orientamento in Ingresso
Orientamento In Ingresso
La Funzione Strumentale per l'Orientamento in ingresso è in stretto contatto con le famiglie dei
potenziali iscritti, alle quali illustra il POF di Istituto e i cambiamenti apportati dalla Riforma; prepara
le brochures; organizza gli incontri degli open days interni ed esterni nonché i laboratori orientativi;
tiene contatti con le Scuole Medie presenti sul territorio e monitora man mano le nuove iscrizioni.
Area Funzionale 3: Orientamento in Uscita
Orientamento In Uscita
L'obiettivo è di facilitare le scelte per il proseguimento degli studi e/o per entrare nel mondo del
lavoro attraverso Open Day, convegni e seminari presso Università, incontri con i rappresentati delle
aziende.
Alternanza Scuola -Lavoro
Il progetto permette ai ragazzi di sperimentare l'esperienza "lavorativa" in azienda, applicando le
competenze acquisite. I ragazzi potranno confrontarsi con il mondo del lavoro ed il territorio.
Le due figure (scuola - lavoro) saranno sempre in contatto perchè verranno attivate le figure di tutor
azienda e tutor scolastico (un docente che si confronta con il tutor aziendale, attraverso comunicazioni
telefoniche e visite aziendali).
L'esperienza sarà registrata attraverso un "diario di bordo" online che i ragazzi quotidianamente
compileranno. In particolare si articola in modo diverso a seconda della classe frequentata dagli alunni
che decidano di aderire:
 Classi Seconde: conferenze e visite aziendali (obbligatorie per tutti da effettuare in orari
curriculari)
 Classi Terze:
 Corso sulla sicurezza e relativo test INAIL
 Inserimento a Marzo in azienda per un periodo di 15 gg
 Classi Quarte
 Febbraio: inserimento in Azienda (2 settimane)
 Giugno: inserimento in Azienda (2 settimane)
LA SICUREZZA A SCUOLA E NEL LAVORO
II progetto risponde a precise disposizioni legislative a cui l'Istituto è tenuto ad adempiere. Fornire le
informazioni principali sulle procedure di sicurezza In vigore nell'istituto.
Fornire nozioni in materia di sicurezza nel luoghi di studio e di lavoro affinchè gli alunni siano
sempre più consapevoli dell'importanza del fattore umano in tema di sicurezza e possano diventare
soggetti attivi in questo campo.
Fornire le informazioni base agIi studenti impegnati nelle attività di alternanza scuola-lavoro e
certificare le competenze raggiunte secondo gli standard INAIL.
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Simulimpresa
Il progetto è rivolto alle classi quarta SIA e quarta RIM, destinato a promuovere la formazione nel
campo amministrativo-commerciale attraverso l'esperienza di un'attività lavorativa simulata.
L'obiettivo è quello di dotare gli utenti di competenze professionali nel campo della gestione e
amministrazione d'impresa. Si conta di ricontattare le attuali aziende madrine al fine di continuare la
collaborazione (Eimec e Cavelli).
Nell'azienda simulata si riproducono le attività dei vari uffici aziendali, nei quali vengono inseriti a
rotazione gli alunni. Per il prossimo anno si pensa di mantenere il collegamento con l'istituto Don
Calabria per una classe e di inserirsi nel circuito. IFS per l'altra, in modo da valutare il servizio migliore
AREA 4: PROMOZIONE. SUCCESSO FORMATIVO.
corsi di recupero ex D.M. 80/2007 a carico F.I.S.
Il progetto adempie agli obblighi legislativi e le modalità sono in parte stabilite dalla norma, la finalità
è quella di saldare Il debito formativo entro l'anno scolastico. I ragazzi hanno l’obbligo di partecipare ai
corsi a meno che i genitori, con apposita dichiarazione scritta, non attestino di voler provvedere in
modo autonomo alla preparazione dei figli. I recuperi sono previsti a classi aperte per i corsi durante
l'anno, alla mattina per i corsi di fine anno è prevista una verifica scritta per la certificazione del
superamento del debito.
HELP DIDATTICO
Il progetto privilegia il recupero personalizzato, continuo nel tempo ed indirizzato ad un numero
limitato di studenti che vogliono colmare le lacune migliorando la preparazione.
Economia e Felicità
Il progetto propone una riflessione sui legami possibili tra economia, ricchezza e felicità individuale e
collettiva aprendo lo sguardo verso nuovi filoni el pensiero economico contemporaneo e verso esperienze
concrete di condivisione delle risorse economiche
LA MATEMATICA E' DAPPERTUTTO
Il progetto rivolto a tutte le classi dell'Istituto e possibilità di apertura a scuole esterne, prevede per il
prossimo anno scolastico l'apertura a classi di altre scuole della mostra già allestita e l'ampliamento
dell'offerta con la progettazione e la realizzazione di "LABORATORI DI MATEMATICA",percorsi
educativi e formativi di ampio respiro con approccio multidisciplinare, da realizzarsi con la
partecipazione di docenti e la collaborazione di alunni di classi terze e/o quarte che verranno
formati ad espletare la funzione di "tutor".
Indicativamente saranno sviluppati alcuni ( o tutti) tra gli argomenti indicati:
 "il gioco dei germogli e la teoria dei grafi"
 "il nastro di Moebius e la topologia dei nodi"
 "i cammini minimi"
 "le simmetrie e le illusioni ottiche"
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 "la matematica delle bolle di sapone"
 "i solidi platonici e la geometria sulla sfera "
 "le geometrie non euclidee"
Si prevede l'articolazione in tre fasi:
 progettazione delle attività e predisposizione percorsi tematici da parte del solo gruppo
docenti
 addestramento di alunni-tutor che affiancheranno i docenti nella realizzazione
 realizzazione
costruttiva del materiale necessario all'allestimento dei laboratori
"permanenti" indirizzati ad alunni di scuola secondaria di primo e di secondo grado(accesso su
prenotazione).
Rivolto a tutti gli alunni della scuola, le modalità gestionali sono codificati da apposito
regolamento allegato a POF su Indicazioni del Collegio Docenti.
AREA 5: BENESSERE
Accoglienza, prevenzione disagio e lotta alla dispersione alla dispersione scolastica.
Il progetto mira ad:
 Accogliere gli studenti delle classi prime con attività che possano favorire da subito la
formazione di un gruppo classe collaborativo; non limitare l'intervente di accoglienza
solamente ai primi giorni di scuola ma accompagnare i nuovi alunni nei primi mesi di scuola
 Prevenire il disagio tra gli studenti delle classi del biennio e ridurre il tasso di dispersione ed
insuccesso scolastico mediante l'attivazione dello sportello psicologico, dello sportello di aiuto
e motivazione allo studio, il servizio di tutoraggio fra pari.
 Attivare spazi di ascolto per studenti, docenti e genitori in difficoltà.
Quali strumenti compensativi e dispensativi per i ragazzi dsa
L'obiettivo è di fornire ai docenti e ai genitori una maggiore conoscenza degli strumenti dispensativi e
compensativi da utilizzare al meglio in classe e a casa attraverso un incontro con la dott.ssa Fantonl
psicologa dello sviluppo
l ragazzi incontrano Giacomo Cutrera autore del libro "Il demone bianco"
Attraverso una conferenza con Giacomo Cutrera, adulto dislessico e autore del libro "Demone bianco".
Cutrera incontrerà gli studenti con l'obiettivo di informare sulla realtà della dislessia, ma, più in
generale, sulle difficoltà e sul disagio vissuti di fronte a fatiche non sempre facilmente gestibili.
L'iniziativa nasce dalla collaborazione tra la scuola, AIO (associazione italiana dislessia) di Varese e
il CTRH di Varese
Sport disabili : Tiro con l'arco
Il progetto si rivolge principalmente agli alunni impossibilitati a deambulare.
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Le lezioni saranno condotte in palestra durante le ore di educazione motoria e saranno svolte dal
tecnico nazionale Lucia Peyronel.
Le finalità del progetto sono:
 Favorire l'integrazione dei disabili in ambito sportivo attraverso la promozione di attività
motorie atte a raggiungere il benessere psico-fisico
 Permettere all'alunno disabile di vivere il proprio deficit in termini positivi.
Educazione alla Salute
Il progetto mira a formare ed informare studenti e docenti in merito alle principali tematiche
nell'ambito dell'educazione alla salute per favorire l'adozione di uno stile di vita sano e corretto,
divulgazione di materiale informativo, incontri di formazione per genitori; in particolare si prevede:
 Prevenzione alle dipendenze (tutte le classi escluse le terze)
 Educazione all'affettività e alla sessualità (classi seconde)
 Educazione all'alimentazione (classi terze)
 Attività di sensibilizzazione alla donazione
 Discussione critica sull'utilizzo delle nuove tecnologie
Soggiorno Studio in Gran Bretagna
Il progetto permette agli alunni di soggiornare in Gran Bretagna frequentando un corso in una scuola
specializzata e confrontarsi con gli usi, i costumi e la cultura del Paese di cui studiano le lingue.
Certificazioni in Lingua - Pet (first) - Dele - Zertifikat (Delf)
Il progetto propone dei corsi di lingua al fine di ottenere le certificazioni specificate. In particolare
saranno sviluppate le quattro abilità fondamentali:
 comprensione scritta ed orale
 produzione scritta ed orale
CENTRO SPORTIVO SCOLASTICO 2013/14
Il progetto è rivolto a tutti gli studenti dell'Istituto.
L'obiettivo primario è di permettere ai nostri studenti di effettuare della regolare attività sportiva
all'interno dell'Istituto; favorire il consolidamento delle loro qualità fisiche, del carattere e lo sviluppo
della socialità e delsenso civico; favorire la pratica sportiva come stile di vita; preparare gli studenti
interessati a partecipare ai Giochi Sportivi studenteschi nelle varie discipline e alle manifestazioni
sportive che si presenteranno. In particolare saranno svolte le seguenti attività
 Avviamento alla pratica sportiva in varie discipline (corsa campestre, atletica leggera,
pallavolo, pallacanestro, calcio a 5, calcio a 7, calcio a 11, sci, tiro con l'arco, ginnastica
aerobica, rugby, ftoorball, sci e snowboard, nuoto, pallatamburello, ecc.).
 Tornei interni d'istituto. Manifestazioni sportive e tornei ad invito.
 Partecipazione ai giochi sportivi studenteschi, fasi provinciali e successive.
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AREA 6: PROMOZIONE CULTURALE
Giovani Pensatori
 Obiettivi:
Sviluppare capacità di analisi di alcune tematiche filosofiche che verranno individuate dagli studenti e
che saranno sviluppate nell'ambito di una serie di conferenze tenute da docenti e esperti
dell'Università.
Sviluppare capacità di confronto con altri alunni in merito alle tematiche che verranno individuate.
 Destinatari:
lsis Keynes :classe 5° D/Robotica • classe IV-V A lnfoWeb- classe 3A infoweb- Classi 3A RIM· 4Erica
 Finalita':
l ragazzi del nostro Istituto si confronteranno con gli allievi dei Licei e di altri istituti di Varese e
provincia nella trattazione di alcuni temi filosofici durante una serie di Incontri che saranno
programmati nel periodo settembre 2013- maggio 2014
Viaggi d'istruzione
Il progetto si occupa di curare tutte le fasi necessarie per l'attuazione dei diversi viaggi di istruzione
proposti all'interno dei Consigli di classe ivi compresi il monitoraggio degli stessi.
"l pregiudicati": giornalino on line della scuola
Offrire ai ragazzi uno spazio "diverso" di confronto e circolazione delle Idee.
 Favorire una maggiore conoscenza di se stessi e degli altri anche attraverso i pregiudizi
 Promuovere un archivio di memoria delle attività più significative proposte a scuola
Gruppo di interesse alla Scala
Partecipazione a spettacoli proposti dal teatro "alla Scala" di Milano
Abazia Cairate
Il progetto si propone di costruire un itinerario turistico valorizzando un bene artistico culturale
riscoprendo la dimensione storica di una istituzione.
Studio Marketing Oriented: “Adozione Chiesetta Crosio della Valle”
Il progetto vuole approfondire la conoscenza del territorio della provincia di Varese, valorizzandone
alcuni aspetti artistico-culturali e si propone altresì di sviluppare una mentalità “Marketing-Oriented”.
Vivere due volte
Il progetto si propone i seguenti obiettivi: Rivalutare il territorio con un sistema d’impresa, progettare
interventi mirati ai fini organizzativi, imparare a valutare il rischio imprenditoriale ed interagire con
aziende locali. Attraverso le attività seguenti:
 Analisi natura terreno
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 Costruzione di ambienti ecologici e piccoli spazi letterari
 Apprendimento teorico-pratico degli interventi da svolgere nel vigneto
TEATRO NARRAZIONE: "Ti Amo Da Morire"
Il progetto si propone di analizzare assieme agli studenti l’inquientante fenomeno del femminicio
attraverso la messa in opera dello spettacolo teatrale.
AREA 7: Comunicazione
Il Progetto si propone di:
 Promuovere attività che accrescano la visibilità dell’Istituto
 Relazionarsi con i media locali per tutte le attività di interesse pubblico
 Organizzare i contenuti del sito scolastico relativamente all’area promozionale
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