LICEO STATALE
LICEO LINGUISTICO
“G. MAZZINI”
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE
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PROGRAMMA FINALE ANNO SCOLASTICO 2013-14
CLASSE: 4H indirizzo linguistico
MATERIA: Fisica
INSEGNANTE: Daniela Salis
Libro di testo: Sergio Fabbri, Mara Masini “Le basi della Fisica” per il secondo
biennio dei licei, LM, SEI
1. Dai modelli geocentrici al campo gravitazionale
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I modelli del cosmo;
Le leggi di Keplero;
La gravitazione universale;
Satelliti in orbita circolare;
Il campo gravitazionale.
2. Lavoro e forme di energia
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Il lavoro;
Rappresentazione grafica del lavoro;
La potenza;
L’energia;
L’energia cinetica;
L’energia potenziale gravitazionale;
L’energia potenziale gravitazionale;
Le forze conservative; il lavoro lungo una linea chiusa.
3. Principi di conservazione
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Il principio di conservazione dell’energia meccanica;
La molla e la conservazione dell’energia meccanica;
La conservazione dell’energia;
Il principio di conservazione della quantità di moto;
Gli urti.
Sistemi isolati; forze conservative e non conservative.
4. Temperatura e dilatazione
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La temperatura;
Il termometro;
L’equilibrio termico;
L’interpretazione microscopica della temperatura;
La dilatazione termica;
La dilatazione lineare, superficiale e volumetrica nei solidi;
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La dilatazione cubica;
La dilatazione nei liquidi,
L’interpretazione microscopica della dilatazione.
5. Calore e sua trasmissione
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Il calore;
Il calore specifico e la capacità termica;
La caloria;
La propagazione del calore.
6. Cambiamenti di stato (cenni)
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Gli stati della materia
I cambiamenti di stato.
7. Leggi dei gas perfetti
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I gas perfetti;
La legge di Boyle-Mariotte;
La prima legge di Gay-Lussac;
La seconda legge di Gay-Lussac;
La temperatura assoluta; lo zero assoluto;
La mole e il numero di Avogadro;
L’equazione di stato dei gas perfetti.
8. Principi della termodinamica
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L’equivalenza tra calore e lavoro;
Sistema termodinamico, lavoro termodinamico, trasformazioni termodinamiche;
Le trasformazioni adiabatiche e i cicli termodinamici;
Il lavoro in una trasformazione isobara;
Scambi energetici tra un sistema termodinamico e l’ambiente;
L’energia interna;
Il primo principio della termodinamica e conseguenze;
Macchine termiche. Funzionamento e rendimento.
Il secondo principio della termodinamica. Enunciato di Kelvin e Clausius.
9. C.L.I.L. Waves
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What are waves;;
Longitudinal and transverse waves;
Amplitude, wavelength and frequency;
Wave speed;
Reflection, diffraction, refraction.
Ray diagrams.
The electromagnetic spectrum;
Sound and light;
Laboratorio
Data
Reflection and refraction through flat mirror and lenses.
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/aqa/waves/
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/aqa/waves/generalwavesact.shtml
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/audio/science/
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/aqa/waves/soundandlightact.shtml
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/triple_aqa/medical_applications_physics/
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/triple_aqa/medical_applications_physics/
La Spezia 7 giugno 2014
I rappresentanti di classe
L’insegnante
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