Liceo Artistico
Programmazione di Disciplina
Primo Biennio - Liceo Artistico – Laboratorio Artistico
LABORATORIO ARTISTICO – Primo Biennio – Primo Anno
U.D.A. n.1 Il segno Grafico
COMPETENZE
(Fioroni)
Competenze disciplina
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Tempi
Produrre testi di vario
tipo in relazione ai Verificare le capacità tecnicodifferenti
scopi espressive e il corretto utilizzo
comunicativi.
dei materiali.
Utilizzare gli strumenti
fondamentali per una
produzione e fruizione Realizzazione di un manufatto
consapevole
del
patrimonio Artistico.
Utilizzare e produrre Comprendere le basi della
testi multimediali
comunicazione visiva,
partendo dagli elementi grafici
I codici fondamentali
essenziali
della comunicazione
visiva
Imparare ad imparare
Gli strumenti per disegnare.
Comunicare
Prove di disegno e
illustrazione sulla base di
immagini fornite da
completare e rielaborare.
Progettare
Settembre
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
La grammatica visiva: punto,
linea, forma
geometrica,texture.
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
Il colore: significato
Ottobre
Contenuti
Tempi
Imparare a comunicare la forma
tramite il segno, il colore e il
volume.
U.D.A. n.2 Il segno scritto
COMPETENZE
(Fioroni)
Competenze disciplina
ABILITA’/CAPACITA’
Produrre testi di vario Comprendere l’importanza del
tipo in relazione ai disegno del carattere in campo
differenti
scopi
grafico.
comunicativi.
Utilizzare gli strumenti
fondamentali per una
produzione e fruizione
consapevole
del
patrimonio Artistico.
Imparare ad imparare
Comunicare
La classificazione di A.
Novarese.
Progettare
Anatomia e analisi del
carattere.
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
Utilizzare e produrre
testi multimediali
I codici fondamentali
della comunicazione
visiva
Il Carattere.
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
Costruzione delle lettere
Costruzione e gabbia
modulare
del carattere.
Progettazione e invenzione di
un alfabeto.
Imparare a comunicare la forma
tramite il segno, il colore e il
volume.
Spaziatura e crenatura
Gli amanuensi
U.D.A. n.3 Il segno pittorico e tattile
Novembre
Dicembre
COMPETENZE (Fioroni)
Competenze disciplina
Produrre testi di vario
tipo in relazione ai Approfondimento tematico
differenti
scopi delle tecniche artistiche.
comunicativi.
Utilizzare
gli
Utilizzare e combinare
strumenti
fondamentali per una materiali e tecniche diverse.
produzione
e
fruizione consapevole
del
patrimonio
Artistico.
Utilizzare e produrre
testi multimediali
I codici fondamentali
della comunicazione
visiva
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Imparare ad imparare
Le principali tecniche di
illustrazione e rappresentazione
grafica (pastelli, pennarelli,
tempere, chiaroscuro,
puntinismo, tratteggio, ecc.)
Comunicare
Progettare
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
assemblage.
Imparare a comunicare la
La storia della carta
volume
Gennaio
Febbraio
Marzo
Collage, decollage, frottage,
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
forma tramite il segno, il colore e il
Tempi
Le tecniche di stampa
Tipologie di carta
Formati della carta
U.D.A. n.4 Laboratorio Grafico - Informatico
COMPETENZE
(Fioroni)
Competenze disciplina
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Tempi
Produrre testi di vario tipo
in relazione ai differenti Prendere dimestichezza
scopi comunicativi.
con i principali software
grafici.
Utilizzare gli strumenti
fondamentali
per
una
produzione e fruizione
consapevole
del Realizzare semplici
patrimonio Artistico.
elaborati grafici.
Utilizzare e produrre testi
multimediali
I codici fondamentali
della comunicazione
visiva
Introduzione all’utilizzo di
Imparare ad imparare
Comunicare
Progettare
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
software grafici: la grafica raster e
la grafica vettoriale
Aprile
metodi di colori digitali: RGB e
CMYK
Il colore: significato
la risoluzione
Esercitazioni grafiche con le
immagini.
Imparare a comunicare la forma
tramite il segno, il colore e il
volume.
LABORATORIO ARTISTICO - Primo Biennio – Secondo Anno
U.D.A. n.5 L’immagine Scritto - Grafica
Maggio
COMPETENZE (Fioroni)
Competenze disciplina
Produrre testi di vario tipo in
relazione ai differenti scopi Conoscere la
comunicativi.
nomenclatura del
carattere
Utilizzare
gli
strumenti
fondamentali
per
una
produzione
e
fruizione
consapevole
del
patrimonio Comprendere le capacità
Artistico.
espressive della scrittura
Utilizzare
e
multimediali
produrre
I codici fondamentali
della comunicazione
visiva
testi
Comprendere
l’importanza del disegno
e della manipolazione
del carattere in campo
grafico
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Tempi
Il lettering: definizioni,
Settembre
Imparare ad imparare
classificazioni, famiglie di
Comunicare
caratteri
Progettare
L’espressività del carattere:
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
Imparare a comunicare la forma
tramite il segno, il colore e il
volume
il tipogramma
Giocare con le lettere:
Ottobre
manipolazione del lettering
Il monogramma
U.D.A. n.6 La sintesi dell’immagine
COMPETENZE (Fioroni)
Competenze disciplina
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Tempi
Produrre testi di vario tipo in Comprendere
relazione ai differenti scopi l’importanza della sintesi
comunicativi.
finalizzata alla
comunicazione in campo
Utilizzare
gli
strumenti
fondamentali
per
una grafico
produzione
e
fruizione
consapevole
del
patrimonio
Artistico.
Comprendere
Utilizzare
e
produrre
testi l’importanza dello studio
preliminare attraverso la
multimediali
fase estemporanea
I codici fondamentali
(bozzetti) finalizzato alla
della comunicazione
visiva
comunicazione grafica
Imparare ad imparare
Il processo di stilizzazione
Comunicare
dell’immagine
Progettare
La segnaletica
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
La texture: progettazione di una
texture partendo dal proprio
monogramma
Novembre
Dicembre
.
Imparare a comunicare la forma
tramite il segno, il colore e il
volume
U.D.A. n.7 L’immagine Pubblicitaria
COMPETENZE (Fioroni)
Competenze disciplina
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Tempi
Produrre testi di vario tipo in
relazione ai differenti scopi Riconoscere le principali
comunicativi.
tipologie di messaggi
pubblicitari e le relative
Utilizzare
gli
strumenti componenti
fondamentali
per
una
produzione
e
fruizione
consapevole
del
patrimonio
Artistico.
Riconoscere le varie
tipologie di visual
Utilizzare
e
produrre
testi
utilizzando tecniche di
multimediali
illustrazione diverse
I codici fondamentali
della comunicazione
visiva
Riconoscere e
comprendere l’utilizzo
del colore in pubblicità
Imparare ad imparare
Comunicare
Progettare
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
Imparare a comunicare la
forma tramite il segno, il colore e
il volume
L’annuncio pubblicitario:
Gennaio
analisi dei vari elementi e
Febbraio
riproduzione grafica
Il visual: classificazione e
rappresentazione
Il colore in pubblicità: significati e
classificazioni
Storia dell’arte grafica
Il marchio: positivo/negativo, varie
dimensioni
La pagina pubblicitaria:
progettazione
U.D.A. n.8 L’immagine Grafica e Fotografica
Marzo
COMPETENZE (Fioroni)
Competenze disciplina
Produrre testi di vario tipo in
relazione ai differenti scopi Prendere dimestichezza
comunicativi.
con il linguaggio
fotografico
Utilizzare
gli
strumenti
fondamentali
per
una
produzione
e
fruizione
consapevole
del
patrimonio Comprendere
Artistico.
l’importanza
dell’immagine in campo
Utilizzare
e
produrre
testi
grafico
multimediali
I codici fondamentali
della comunicazione
visiva
Approfondire l’utilizzo dei
software grafici e
fotografici
ABILITA’/CAPACITA’
Contenuti
Imparare ad imparare
Le basi della fotografia:
Comunicare
inquadrature e piani. Scatti
fotografici semplici
Progettare
Sviluppare la capacità creativa
attraverso la pratica grafica
Individuare le principali funzioni
linguistiche all’interno di testi e
immagini
Imparare a comunicare la
forma tramite il segno, il colore e
il volume
Tempi
Aprile
Il colore digitale: RGB/ CMYK
Lavorare con le immagini: collage
e tecniche miste
La grafica digitale: raster e
vettoriale
Rielaborazione grafica di
immagini con Photoshop:
esercitazioni pratiche
Maggio
