Fisica
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Via Falcone n.20 - Marsala - Tel./Fax 0923/711568 Via Vaccari n. 5 – Marsala Tel 0923/952047 – Fax 0923/956141 Cod. Meccanografico TPPM03000Q - Cod. Fiscale e P. IVA 82004490817 PROGRAMMA SVOLTO A. S. 2015-16 DOCENTE: Anna Isaia DISCIPLINA: Fisica CLASSE: 3C LE SCIENZE SPERIMENTALI Che cosa studia la fisica – Il metodo sperimentale. LE MISURE MISURE ED ERRORI Le misure – L’incertezza della misura – L’errore relativo – Il Sistema Internazionale di Unità – Multipli e sottomultipli – Notazione esponenziale scientifica. PROPAGAZIONE DEGLI ERRORI I tipi di errore – Le serie di misure – Le misure indirette – Gli strumenti. LE FORZE E L’EQUILIBRIO FORZE E LORO MISURAZIONE Le forze – La proporzionalità diretta – La legge di Hooke – Peso e massa. VETTORI ED EQUILIBRIO I vettori – Le operazioni con i vettori – La scomposizione di vettori – L’equilibrio del punto materiale – L’equilibrio sul piano inclinato – L’attrito. L’EQUILIBRIO DEL CORPO RIGIDO Il corpo rigido esteso – Somma di forze su un corpo rigido – Momento di una forza rispetto a un punto – Coppia di forze – Momento di una coppia di forze – Condizione di equilibrio di un corpo rigido esteso – Il centro di gravità – Le leve. FLUIDI La pressione – La densità – Le grandezze inversamente proporzionali – Il principio di PascalLa legge di Stevino e i vasi comunicanti – Il principio di Archimede – La pressione atmosferica. LE FORZE E IL MOTO MOTO RETTILINEO UNIFORME La velocità – La legge oraria del moto rettilineo uniforme e grafico relativo – La pendenza della retta – Spostamento e velocità come vettori. MOTO RETTILINEO UNIFORMEMENTE ACCELERATO La proporzionalità quadratica – L’accelerazione – La relazione tra velocità e tempo e grafico relativo – La legge oraria del moto rettilineo uniformemente accelerato – Il moto vario. MOTO CIRCOLARE UNIFORME Il moto circolare uniforme – La frequenza – La velocità angolare – Il moto armonico – Il pendolo semplice. PRINCIPI DELLA DINAMICA I tre principi della dinamica – I sistemi di riferimento inerziali e non inerziali – Trasformazioni di Galileo. Gli alunni L’insegnante
