ISTITUTO COMPRENSIVO DI VINOVO Via De Amicis , 5 - 10048 Vinovo (TO) Tel. 011 9651581 Fax 011/9930553 [email protected] http://www.scuolevinovo.gov.it/ ANNO SCOLASTICO 2015/ 2016 Vedere, sentire, toccare il suono L’obiettivo perseguito con questo progetto è stato quello di dimostrare, attraverso molteplici e svariate esperienze, che il suono si può percepire attraverso vari canali sensoriali: vista, udito, tatto. Partendo da semplici esperimenti eseguiti in classe abbiamo cercato di far scaturire dai bambini osservazioni e deduzioni che hanno permesso una riflessione approfondita sulle diverse caratteristiche del suono. Gli ambiti disciplinari coinvolti sono stati: scienze sperimentali, educazione al suono e alla musica, ed. all’immagine, lingua italiana. Tra i fenomeni, gli eventi o le esperienze che ognuno di noi ha disegnato individuiamo: LA SORGENTE SONORA FENOMENO, EVENTO O ESPERIENZA ILLUSTRATA IL MEZZO DI PROPAGAZIONE Chitarra Bambino che suona la chitarra Aria Vulcano Eruzione di un vulcano Aria Flauto Bambino che suona il flauto Aria Bambino Bambino che urla Aria Pioggia Giornata di pioggia Automobili Traffico cittadino Aria, acqua, terreno Aria, terreno Lavagna, gesso Gesso che stride sulla lavagna Lavagna, aria Uccellino Uccellino che cinguetta Aria Cascata Cascata Acqua, aria Ok! Aspetta, accendo la candela e poi tu posizioni la radio! …e le vibrazioni trasmesse dal diapason formeranno onde… … sonore! Poggia l’orecchio sul tavolo e dimmi se lo senti Certo! Dai, mostriamo come funziona! Io ti dirò se li sento! Dai Kevin, batti i blocchi! Io lancio il sasso, tu mi raccomando posa la mano subito sull’acqua! Pizzicando l’elastico, si sentirà la vibrazione trasmessa alla scatola Proverò a toccare il suono… Producendo un suono o rumore vicino alla teglia, vedremo saltare il sale! 1^ FASE - LA SORGENTE ACUSTICA Ogni effetto acustico (suono o rumore ) è causato dalle vibrazioni di un corpo elastico che, sottoposto ad una deformazione, tende a riprendere la sua forma primitiva. RICORDA: tutti i corpi, siano essi solidi (marmo, acciaio…) o fluidi (acqua, aria ), sono elastici. 2^ FASE: IL MEZZO PROPAGANTE Ogni effetto acustico ha bisogno di un mezzo propagante che trasmetta le vibrazioni della sorgente sonora: il principale mezzo propagante è l'aria. Nel vuoto non si può sentire nessun effetto sonoro perché manca l'aria (cioè il mezzo propagante). L'aria che circonda la sorgente viene mossa dalle vibrazioni di questa: si producono, così, una serie di onde (concentriche) che si propagano intorno alla sorgente acustica. Altri mezzi propaganti sono: l'acqua e i solidi. 3^ FASE: IL RICEVENTE L'effetto acustico, grazie al mezzo propagante, raggiunge il nostro orecchio e può così essere percepito. PERCORSO DEI SUONI ATTRAVERSO L’UDITO INIZIO Il padiglione auricolare raccoglie i suoni I suoni entrano nel condotto uditivo E fanno vibrare il timpano Il timpano trasmette il suono a tre ossicini: staffa, incudine e martello I tre ossicini inviano l’impulso al nervo acustico I tre ossicini inviano l’impulso al nervo acustico e il suono giunge, così, al cervello