ITT-prog. svolto fisica 1B-as 15-16
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I.T.T. “Marie Curie” Savignano Anno scolastico 2015 / 2016 Programma svolto Docenti Maria Angela Dall'Ara – Antonio Perri Materia Fisica e laboratorio Classe 1^ B Mod. 1 - Obiettivi della fisica – grandezze fisiche – strumenti matematici Presentazione della materia – metodo sperimentale – Sistema Internazionale – grandezze fisiche e unità di misura: lunghezza, superficie, volume, massa, densità notazione scientifica dei numeri – multipli, sottomultipli e equivalenze – cifre significative e arrotondamento dei numeri alla n-esima cifra significativa rappresentazione grafica di funzioni di proporzionalità diretta, inversa – grandezze scalari e grandezze vettoriali - vettori e operazioni vettoriali: somma (con metodo grafico punta-coda e parallelogramma). Moduli e Unità didattiche Mod. 2 – Le forze Il concetto e la definizione di forza – il dinamometro e la legge di Hooke – forzapeso – forza di attrito radente (statico e dinamico) Mod. 3 – La statica Punto materiale - equilibrio su di un piano orizzontale e inclinato. Mod. 4 – L’equilibrio dei fluidi Definizione di stato solido, liquido e gassoso - la pressione – legge di Pascal e principio di funzionamento del torchio idraulico - legge di Stevino – Spinta di Archimede e condizioni di galleggiamento per un corpo immerso in un fluido Pressione atmosferica: unità di misura pratiche della pressione atmosferica ( atmosfere, bar) Mod. 5 - Cinematica e dinamica I sistemi di riferimento – la traiettoria del punto materiale – il moto rettilineo del punto materiale – valori medi e istantanei della velocità nel moto rettilineo – equivalenza fra m/s e km/h - il moto rettilineo uniforme: legge oraria, costruzione e interpretazione dei grafici cartesiani (tempo-posizione, tempo-velocità) – Moto rettilineo vario e grafico tempo-velocità - valori medi e istantanei di accelerazione nel moto rettilineo – il moto rettilineo uniformemente accelerato: legge oraria, costruzione e interpretazione dei grafici cartesiani (tempo-posizione, tempovelocità)– l’accelerazione di gravità e il moto naturalmente accelerato –La dinamica: primo principio, concetto di inerzia e di sistema di riferimento inerziale - secondo principio della dinamica – Spazio di frenata - Moto Circolare Uniforme: sue caratteristiche e definizione di periodo, frequenza, velocità. Moto di caduta di un corpo e di salita in assenza della resistenza dell'aria- I.T.T “Marie Curie” Savignano Esperienze di laboratorio Anno scolastico 2015 / 2016 Docenti Maria Angela Dall' Ara - Antonio Perri Materia Fisica e laboratorio Classe 1^B Mod. 1 - Obiettivi della fisica – grandezze fisiche – strumenti matematici Regole da rispettare durante le esperienze di laboratorio – Come si redige una relazione di laboratorio: modello ed esempi - normative di sicurezza – misure di lunghezza: portata e sensibilità dell’asta graduata, metro e righello – Errore massimo, valor medio ed errore assoluto –Misure dirette e indirette di lunghezza e superficie di oggetti vari (banco, foglio, forme geometriche) e regole per la propagazione degli errori – Errore relativo e percentuale – Misure ripetute del periodo del pendolo – Verifica della relazione di proporzionalità fra lunghezza e periodo del pendolo Grafici e determinazione delle barre di errore - Moduli e Unità didattiche Mod. 2 – Le forze Esperimento sugli allungamenti elastici: determinazione della costante elastica della molla – grafico sperimentale della relazione di proporzionalità diretta nel caso della legge di Hooke – scelta della scala sugli assi cartesiani – Misura della forza equilibrante su un piano inclinato. Mod. 3 - La meccanica dei fluidi – Verifica sperimentale della legge di Archimede sulla spinta idrostatica Mod. 4 - Cinematica e dinamica Introduzione all’utilizzo della rotaia a cuscino d’aria – determinazione della velocità e della legge oraria nel moto rettilineo uniforme – I Docenti: _______________________________ Gli alunni: _____________________________
