Anno accademico 2015-2016
Linguistica generale per Lettere
I semestre
Prof. Francesco Dedè
([email protected])
Titolo del corso
Introduzione alle scienze del linguaggio (40 ore, 6 cfu)
Unità didattica A (20 ore, 3 cfu): Fondamenti e concetti basilari dell’analisi del linguaggio
Unità didattica B (20 ore, 3 cfu): La semantica verbale tra tempo, aspetto e azionalità
Il corso è rivolto agli studenti del corso di laurea triennale in Lettere (6 cfu).
Presentazione del corso
Il corso si propone di introdurre lo studente allo studio scientifico del linguaggio verbale nei suoi
molteplici aspetti e articolazioni.
Nella prima parte del corso (unità didattica A) saranno trattati i principali aspetti relativi ai quattro
grandi livelli di articolazione della lingua (fonetica e fonologia, morfologia, sintassi, lessico e
semantica); successivamente (unità didattica B) verranno presentate alcune nozioni fondamentali di
tipologia linguistica, in particolare della tipologia morfologica e sintattica e si approfondirà la
nozione di verbo, con particolare riferimento alle sue dimensioni morfo-semantiche interne (tempo,
aspetto, azionalità, modo).
Risultati di apprendimento
Conoscenze: Conoscenza del concetto di linguaggio verbale e delle sue proprietà e caratteri
distintivi; conoscenza del concetto di studio scientifico del linguaggio e delle lingue; conoscenza
dei diversi livelli di articolazione della lingua (fonetica e fonologia, morfologia, sintassi, lessico e
semantica) con nozioni di base relative a ognuno di essi; conoscenza del concetto di tipologia
linguistica e della sua applicazione ai diversi livelli di articolazione della lingua; conoscenza dei
diversi aspetti della semantica del verbo e delle loro interazioni; conoscenza della terminologia
tecnica specifica della disciplina e dei suoi diversi settori.
Capacità: Capacità di riconoscere fatti e fenomeni linguistici notevoli e di darne un’interpretazione
adeguata e il più possibile scientifica con riferimento alle categorie elaborate dalla riflessione
linguistica moderna; capacità di descrivere fatti e fenomeni linguistici utilizzando nel modo più
preciso possibile la terminologia tecnica specifica della disciplina e dei suoi settori; capacità di
leggere e trascrivere correttamente parole italiane secondo le convenzioni IPA.
Indicazioni bibliografiche
Unità didattica A
G. Gobber – M. Morani, Linguistica generale, 2a ed., Milano, McGraw-Hill Education, 2014 (con
esclusione delle pp. 147-169, 181-193, 265-291).
A. M. Thornton, Morfologia, Roma, Carocci, 2005.
Programma per studenti non frequentanti
Oltre allo studio dei testi sopra indicati, per l’unità didattica A gli studenti non frequentanti sono
tenuti alla preparazione dei seguenti testi:
P. Maturi, I suoni delle lingue, i suoni dell’italiano. Introduzione alla fonetica, Bologna, Il Mulino,
2006.
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Luglio 2015
Unità didattica B
M. Squartini, Il verbo, Roma, Carocci, 2015.
Programma per studenti non frequentanti
Oltre allo studio dei testi sopra indicati, per l’unità didattica B gli studenti non frequentanti sono
tenuti alla preparazione dei seguenti testi:
N. Grandi, Fondamenti di tipologia linguistica, nuova ed., Roma, Carocci, 2014.
Modalità della prova d’esame
Orale. La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti indicati nel programma, volto ad
accertare la conoscenza da parte dello studente dei contenuti presenti nei testi proposti e - per gli
studenti frequentanti - degli aspetti trattati durante le lezioni. Oltre alla conoscenza puntuale dei
contenuti proposti, lo studente deve dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite per
analizzare e interpretare in modo adeguato i fatti linguistici di volta in volta sottoposti alla sua
attenzione. All’inizio della prova, allo studente sarà richiesto di effettuare la trascrizione fonetica di
una parola italiana scelta dal docente e di descrivere i foni che la compongono dal punto di vista dei
loro tratti articolatori.
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Luglio 2015
