FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono
MANISCALCO ANNA
VIA GARIBALDI, 142 – 91022 CASTELVETRANO (TP)
329 3239583
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[email protected]
Italiana
21 agosto 1971
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
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[ COGNOME, gnome ]
DAL 2012 AD OGGI : CONSULENTE PER IL COMUNE DI CASTELVETRANO PER LA VALORIZZAZIONE E
CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO ETNO-ANTROPOLOGICO
2012-2013
I.C. “G.PARDO”
DOCENTE DI LINGUA INGLESE
2009-2012
Scuola Media “G.G.C. Montalto”, Trapani
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente di ruolo di Sostegno
2008-2009
Istituto Comprensivo “G. Pardo” Castelvetrano (TP)
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente di ruolo di Sostegno
2007-2008
Istituto Comprensivo “G. Pardo” Castelvetrano (TP)
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
2006-2007
Istituto Comprensivo “V. Sicomo” Vita (TP)
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
2005-2006
Istituto Comprensivo “S. Catalano” Trapani
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
2004-2005
Per ulteriori informazioni:
www.cedefop.eu.int/transparency
www.europa.eu.int/comm/education/index_it.html
www.eurescv-search.com
Scuola Media “S. Pertini” Reggio Emilia
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
2003-2004
Scuola Media “A. Ligabue” Reggio Emilia
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
2002-2003
Istituto Comprensivo Sant’Ilario (RE)
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
2001-2002
Istituto Comprensivo “Andreoli-Marconi” Correggio (RE)
Ministero della Pubblica Istruzione
Docente a tempo determinato di Sostegno
1997-2000
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Ministero della Pubblica Istruzione
Cultore della materia in “Antropologia culturale”.
1999 modulo di 25 ore “corso post-diploma per Tecnico per la valorizzazione del
patrimonio storico ed ambientale”.
Liceo Classico “L. Pirandello” Bivona (Ag)
Ministero della Pubblica Istruzione
Insegnante di Antropologia Culturale
1999 modulo di 25 ore “corso post-diploma per Operatore turistico”
Ministero della Pubblica Istruzione
Liceo Scientifico “A. Volta” Caltanissetta
Insegnante di Etnologia.
1999 modulo di 60 ore “corso post-diploma per Addetto alla formazione turistica”
Ministero della Pubblica Istruzione
I.T.C. “G.B. Ferrigno” Castelvetrano
Insegnante di Inglese.
1999 modulo di 20 ore”corso post-diploma per Addetto alla formazione turistica”
Ministero della Pubblica Istruzione
I.T.C. “G.B. Ferrigno” Castelvetrano
Insegnante di Comunicazione e dinamiche di gruppo.
1999: Roma 20-30 Maggio: allestimento Mostra Antropologica “Abitare il Settecento.
Palazzi e Ville di Sicilia”.
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Responsabile Allestimento Mostra.
1998: Firenze 25-30 Maggio: allestimento Mostra Antropologica “I Palazzi Nobiliari nel
Settecento in Sicilia”
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Responsabile Allestimento Mostra.
1998: Palermo 21 Dicembre: allestimento Mostra Antropologica “ Il Natale nelle tradizioni
Europee…. A confronto con la Sicilia”.
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Responsabile Allestimento Mostra con contributo scientifico.
1998: Palermo 20-29 Novembre: allestimento Mostra Antropologica “Palazzi Siciliani nel
Settecento tra Storia e Memoria”.
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Responsabile Allestimento Mostra
1997: Palermo”Villa Niscemi” Maggio: allestimento Mostra Antropologica “I Palazzi
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Palermitani nel Settecento tra Storia e Memoria”.
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Responsabile Allestimento Mostra
1997: Alia (PA): allestimento Museo Etno-Antropologico.
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Responsabile Allestimento Museale
1997: Castelvetrano: allestimento Esposizione Etno-Antropologica “EUROIL”: “La Cultura
dell’Ulivo”.
Comune di Castelvetrano
Contratto Libero-Professionale.
Responsabile allestimento Esposizione.
1997: Castelvetrano: realizzazione Documentario Antropologico: La cultura dell’Olio a
Castelvetrano”.
Cattedra di Antropologia Culturale
Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Palermo
Documentarista
1997: Castelvetrano: corso di formazione professionale: Esperto Grafica Computerizzata”
I.T.C. “G.B. Ferrigno” Castelvetrano
Tutor.
1996: Castelvetrano: corso di formazione post-diploma: modulo di 40 ore: Assistente alle
Strutture Alberghiere”.
I.T.C. “G.B. Ferrigno” Castelvetrano
Insegnante di Inglese.
1991: Castelvetrano: realizzazione del Documentario Antropologico “L’Aurora a
Castelvetrano”
Laboratorio Antropologico Universitario di Palermo
Documentarista.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
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2007-2008
Corso di Perfezionamento Annuale Specialistico FORCOM: Il recupero delle diverse abilità a
scuola.
Corso FAD
2007 Corso di Perfezionamento Annuale Specialistico IRSEF IRFED: Il corpo in movimento:
una possibilità di ascolto con l’altro in un contesto educativo.
Trapani
2006-2007 Corso di Perfezionamento Annuale Specialistico FORCOM: La disabilità
nell’apprendimento linguistico.
Corso FAD
2006 Maggio Corso di Perfezionamento Annuale Specialistico IRSEF IRFED: l’approccio meta
cognitivo in un contesto educativo.
Trapani
2005-2006 Corso di Perfezionamento Annuale Specialistico FORCOM: Didattica della
letteratura Inglese.
Corso FAD.
2004-2005 Corso di Perfezionamento Annuale Specialistico FORCOM: Didattica delle Lingue
straniere.
Corso FAD.
2002-2003 Corso di 800 (ottocento) ore.
Diploma di Specializzazione Polivalente per gli Insegnanti di Sostegno:
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.
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1999 Attestato di Perfezionamento in “Antropologia e Archeologia della Regione Mediterranea”.
European Master of Anthropology and Human Biology
Università degli Studi di Firenze.
1995-1996
Corso di Perfezionamento in Antropologia e Biologia Umana
Tesi dal titolo: Il baglio. Presupposti storico culturali architettonici per una proposta progettuale di
analisi demografica.
Università di Firenze.
1996
Corso di Formazione di “Tutor dei Processi Formativi”
Votazione 57/60.
Centro studi Zaccagnini
Mazara del vallo
1990-1995
Laurea in “Lingue e Letterature Straniere Moderne” ad indirizzo antropologico (4 anni
Votazione di 110/110 e lode
Tesi di laurea “Tangentopoli nelle pagine del Times e del Corriere della Sera”.
Facoltà di Lettere e Filosofia
Università degli Studi di Palermo
1992
Attestato di frequenza: Corso di Inglese livello” Upper Intermediate”
Cambridge, UK
1991
Attestato di Partecipazione allo stage: La cultura filmata”.
Settima Settimana Mediterranea del Film Antropologico.
Palermo
1990
Attestato di frequenza: Corso di Inglese livello” Upper elementary”
Oxford, UK
1985- 1990
Liceo Classico “G. Pantaleo”
Diploma con votazione 53/60.
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CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
Italiana
ALTRE LINGUA
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
INGLESE
livello: eccellente,
livello: eccellente,
l livello: eccellente,
Francese
Livello: elementare
Livello: elementare
Livello: elementare
ATTUARE COMUNICAZIONE INTERPERSONALE CON SOGGETTI DIVERSAMENTE ABILI.
ATTUARE COMUNICAZIONE INTERPERSONALE ALL’INTERNO DI GRUPPI SCOLASTICI.
ATTUARE COMUNICAZIONE E DINAMICHE DI GRUPPO ALL’INTERNO DI GRUPPI MISTI SIA PER ETA’, CHE
PER LINGUA CHE PER ETNIA.
[Organizzazione coordinamento di progetti scolastici. Organizzazione e coordinamento di spazi
espositivi.
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
COMPETENZE MUSEOGRAFICHE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
Canto
ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno ecc.
.
[ Inserire qui ogni altra informazione pertinente, ad esempio persone di riferimento, referenze
ecc. ]
ALLEGATI
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PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE E PARTECIPAZIONI A RELAZIONI, SEMINARI E PROGRAMMI RADIOFONICI
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