Anno scolastico 2011/2012 Classe 2^ G Programma di storia

Liceo Scientifico "G. Bruno"
Anno scolastico 2011/2012
Classe 2^ G
Programma di storia-geografia
Prof. Elena Pitari
STORIA
Contenuti
Documenti
Concetti di diacronia e
sincronia
Punti nodali della storia:
fonti,
documenti,
storiografia.
Concetti di legislazione,
diritto,
costituzione,
popolo,
popolazione,
democrazia
L’ascesa di Roma nel
IV-III
sec.
A.
C.:
conquista
di
Veio,
discesa
dei
Celti,
sottomissione dei Latini,
guerre
sannitiche,
guerra contro Taranto e
Pirro, pp. 302-308 vol. 1
Le guerre puniche e la
conquista dell’Oriente: il
predominio di Roma in
Italia,
lo
stato
cartaginese, la prima
guerra
punica,
la
seconda guerra punica,
la
prima
guerra
macedonica, Roma e i
regni
ellenistici,
gli
scontri
con
la
Macedonia e la guerra
siriaca, la terza guerra
punica, pp. 314-332 vol.
1
La Repubblica romana
dal II al I sec. a. C.:
Roma dopo le guerre
puniche, gli schiavi, le
tensioni sociali e le
prime rivolte, i Gracchi
Letture
1
e la politica delle
riforme, la crisi della
repubblica, Mario, la
guerra sociale e il
conflitto con Mitridate,
Silla e le sue riforme,
pp. 338-354 vol. 1
La
fine
della
Repubblica: la crisi del
senato e l’ascesa di
Pompeo, lo scontro tra
popolari e ottimati, la
congiura di Catilina,
l’ascesa di Cesare, il
primo triunvirato, la
conquista della Gallia, il
secondo accordo di
Lucca,
la
seconda
guerra civile e la vittoria
di Cesare, il governo di
Cesare, la morte di
Cesare, lo scontro tra
Antonio e Ottaviano, il
secondo triunvirato, il
trionfo di Ottaviano e la
fine della repubblica
romana
pp. 360-380
vol. 1
Dalla
repubblica
all’Impero e l’età di
Augusto: Augusto e lo
scardinamento
della
repubblica, la nascita
del principato, la nuova
organizzazione
amministrativa,
la
ristrutturazione
dell’esercito, la politica
economica e sociale, la
guerra
e
la
pax
Augusta,
la
successione di Augusto
e Tiberio, la cultura
dell’età
augustea
(cenni), la nuova morale
e
la
condizione
femminile (cenni), pp. 826 vol. 2
I primi due secoli
dell’Impero:
il
consolidamento
-
Il corteo dell’Ara Pacis,
p. 9
Augusto, Res Gestae 13, p. 9
Svetonio,
Vita
di
Augusto 27, p. 31
2
dell’Impero,
la
situazione ai confini, la
dinastia giulio-claudia
(Tiberio,
Caligola,
Claudio, Nerone), la
dinastia
flavia
(
Vespasiano,
Tito,
Domiziano), luci ed
ombre della cultura del
primo Impero, l’impero
d’adozione,
Nerva,
Traiano,
Adriano,
Antonino Pio, Marco
Aurelio, Commodo e la
fine degli Antonini, pp.
32-56 vol. 2
Le
antiche
civiltà
indiana e cinese: sintesi
dell’organizzazione
politica, le religioni pp.
64-84 vol.2
Il Cristianesimo e le
origini della Chiesa:
Gesù,
San
Paolo,
l’organizzazione della
Chiesa
primitiva,
tolleranza e repressione
nei
confronti
dei
cristiani, il cristianesimo
custode
dell’eredità
classica, pp. 94-106
vol. 2
La crisi del III secolo d.
C.: le origini e le cause
della crisi, la dinastia
dei Severi (Settimio
Severo,
Caracalla,
Eliogabalo, Alessandro
Severo) gli imperatori
barbari,
l’anarchia
militare, crisi dell’unità
imperiale (da Filippo
l’Arabo a Gallieno),
Aureliano, pp. 112-125
vol. 2
Da Diocleziano all fine
dell’Impero d’Occidente:
Diocleziano
e
la
riorganizzazione
dell’Impero, Costantino
e la nascita di un
-
Lettera di Traiano a
Plinio il Giovane, p. 95
Plinio e i consigli di
Traiano (Plinio, Lettere
X 96) , p. 111
-
Perpetua, p. 100
La diffidenza verso la
superstitio cristiana (C.
Moreschini), p. 111
-
Inflazione
e
svalutazione, p. 116
Zenobia, “la regina dei
deserti”, p. 124
-
-
Le eresie: l’arianesimo,
p. 145
3
Impero
romano
cristiano, le origini del
potere
temporale,
Giuliano
“l’Apostata”,
Teodosio, i Visigoti, la
fine dell’Impero romano
d’ Occidente, i vandali,
gli Unni, pp. 134-154
vol. 2
I regni romano-barbarici
e l’ Impero bizantino: il
Medioevo, il regno dei
Franchi,
l’Impero
romano d’Oriente, gli
Ostrogoti in Italia, l’età
di Giustiniano, Vandali
e Visigoti, le guerre
gotiche,
l’Impero
d’Oriente
dopo
Giustiniano, pp. 166188 vol.2
I longobardi e l’ascesa
del Papato: l’invasione
dei
longobardi,
la
società longobarda, il
regno dei Longobardi,
la nascita dello Stato
della Chiesa, il rapporto
Papato-Impero,
il
monachesimo e le sue
tipologie, pp. 196-210
vol. 2
La civiltà araba e l’”età
dell’oro”
dell’Impero
bizantino:
l’Arabia
preislamica, Maometto
e la nascita dell’islam,
l’islam dopo Maometto,
resistenza
ed
espansione dell’Impero
bizantino,
la
frammentazione
del
mondo islamico, cenni
sulla cultura araba e la
sua
influenza
sul
mondo occidentale, pp.
216-235 vol. 2
L’impero carolingio: dai
Merovingi ai Pipinidi,
Carlo Magno e il nuovo
impero, i rapporti col
-
-
-
-
La
“missione”
di
Teodorico
(Jordanes,
Storia dei Goti 57) p.
214
La triste sorte di Alboino
(Gregorio
di
Tours,
Storia dei Franchi IV 41;
Paolo Diacono, Storia
dei Longobardi I 27), pp.
214-215
-
Gli Avari dentro le mura
di Bisanzio (Chronicon
Paschale,
Olimpiade
350), p. 240
-
-
-
-
La nascita del diritto
civile, p. 182
Teodora,
un’ex
danzatrice sul trono di
Costantinopoli, p. 183
L’editto di Rotari, p.
203
Benedetto da Norcia e
la Regola monastica,
p. 209
L’imperatore dal naso
tagliato, p. 226
Una battaglia decisiva
(Georg Ostrogorsky),
p. 241
L’idea di “Europa”, p.
245
Marozia: sangue e
scandali nella Roma
4
Papato,
la mentalità
medievale (cenni), la
cultura in età carolingia,
la
dissoluzione
dell’impero
carolingio
pp. 242-262 vol. 2
Il
feudalesimo: le
origini, il feudo e la sua
ereditarietà, il sistema
politico-sociale, la scala
sociale, la cerimonia
dell’investitura.
Principali posizioni degli
storici (Duby, Le Goff,
Bloch)
Gli albori di un mondo
nuovo: l’ultima ondata
di invasioni (Saraceni,
Arabi, Ungari, Vichinghi,
“Uomini del Nord”, la
dissoluzione del potere
centrale, il fenomeno
dell’incastellamento, gli
Ottoni di Sassonia pp.
268-281 vol. 2
del X secolo, p. 262
-
-
-
La constitutio de feudis,
p. 269
-
J. LE GOFF, L’uomo
medievale***
J. LE GOFF, Il sistema
feudale, tratto da Il
Medioevo. Alle origini
dell’identità
europea
(fotocopie)
“Essere l’uomo di un
altro
uomo”
(Marc
Bloch), p. 267
La
Basilica
di
Sant’Ambrogio, p. 269
***La classe è stata divisa in otto coppie e due gruppi di tre studenti. Ogni singolo nucleo
ha letto un capitolo e ne ha relazionato ai compagni.
GEOGRAFIA
Contenuti
Lettura carte geografiche, grafici a barre, grafici a settore, istogrammi
La globalizzazione economica: le grandi aree geoeconomiche, le multinazionali, il
mercato globale; la globalizzazione finanziaria: i movimenti di capitali, le crisi finanziarie;
il mondo dei trasporti: il trasporto marittimo, il trasporto aereo, il trasporto su strada,
sviluppo dei trasporti e turismo di massa; il mondo delle telecomunicazioni: la telefonia
mobile, internet, le frontiere della telecomunicazione globale, l’oligopolio della
telecomunicazione e informazione, pp. 47-81
Le sfide ambientali: il degrado ambientale, la deforestazione, la riduzione della
biodiversità, l’estinzione delle specie, la conservazione del patrimonio genetico, la
degradazione del suolo; l’inquinamento: l’alterazione dell’atmosfera, il “buco nell’ozono”,
l’inquinamento dell’aria, l’inquinamento chimico, l’inquinamento delle acque; il
riscaldamento globale: l’aumento della temperatura media del globo, le conseguenze per
il clima e per l’ambiente, gli effetti nell’Artide, gli effetti in Europa, il protocollo di Kyoto; la
crisi idrica: le risorse idriche, l’uso dell’acqua, la carenza idrica, l’impronta idrica, i conflitti
per l’acqua, la privatizzazione dell’acqua, pp. 166-195
5
L’Asia: aspetto fisico, clima, ambiente, demografia e società; Asia occidentale, Asia
centrale, Asia meridionale, Asia sud-orientale, Asia orientale.
Letture
- Il concetto di sviluppo, p. 51
- Le operazioni di Borsa, p. 65
- India, pp. 263-265
- India: la conquista europea; la decolonizzazione, p. 266
- Cina: le due grandi regioni, p. 272; le ombre della crescita, p. 275
Ve-Mestre 06.VI.12
L’insegnante
Gli studenti
6