Antropologia e cultura anglo

. - Antropologia e cultura anglo-americana
PROF. FRANCESCO ROGNONI
OBIETTIVO DEL CORSO
Nel primo modulo (per gli studenti dei curricula letterari, che hanno bisogno di 8
CFU) si studierà lo sviluppo della short story, una forma letteraria che negli USA
ha conosciuto una particolare fortuna. Nel secondo modulo (concepito anche per
gli studenti del curriculum di Relazioni Internazionali), si propone un’introduzione
alla cultura anglo-americana, colta in un momento privilegiato del suo sviluppo: a
New York nell’immediato secondo dopoguerra. Le lezioni di questo modulo non si
limiteranno a presentare dei testi letterari, ma tratteranno anche di pittura, musica,
cinema e altri fenomeni culturali (l’integrazione razziale, la diffusione della
psicanalisi, ecc…).
PROGRAMMA DEL CORSO
I MODULO: Il racconto americano dalle origini ai contemporanei (4 Cfu)
Prendendo spunto dall’antologia di Gianni Celati, Storie di solitari americani, il
corso offrirà una panoramica sul racconto americano dalle origini ai nostri giorni. I
testi originali saranno disponibili in fotoocopia.
II MODULO: Arte e cultura nella New York del secondo dopoguerra (4 Cfu)
Prendendo spunto del libro di memorie di Anatole Broyard, Kafka Was the Rage
(1993), il corso offrirà un panorama della società e della cultura americana del
secondo dopoguerra a New York, un periodo privilegiato, che vede la nascita
dell’action painting, la diffusione della psicanalisi, le prime prove del romanzo
ebreo-americano e della poesia “beat”, i primi difficili passi della liberazione
sessuale e dell’integrazione razziale. Si leggeranno poesie di Auden, Stevens,
Schwartz, racconti dello stesso Schwartz, di Bellow, Mailer, Roth, Ellison,
Broyard, pagine di critica letteraria di Jarrell, Brooks, Trilling, di critica d’arte di
Greenberg e Shapiro, e di filosofia e psicanalisi di Fromm, Bateson e altri;
verranno mostrati quadri di Pollock e De Kooning; si ascolteranno pezzi di jazz e si
vedranno fotografie d’epoca e filmati.
Il corso monografico sarà integrato da una serie di esercitazioni (tenute dal Prof.
Nardi) di introduzione alla cultura americana. Per tali esercitazioni è disponibile
una speciale antologia pubblicata da EDUCatt.
BIBLIOGRAFIA
A. BROYARD, Furoreggiava Kafka, a cura di F. Rognoni, Bonnard, Milano, 2005 (con fotocopie
integrative, disponibili al servizio fotocopie).
A. BROYARD, La morte asciutta, a cura di F. Rognoni, Rizzoli, Milano, 2008.
A. BROYARD, Giorno di trasloco, a cura di F. Rognoni, Sedizioni, Milano, 2011.
G. CELATI (a cura di), Storie di solitari americani, BUR, Milano, 2008.
P. NARDI (a cura di), American literature and culture. A selection of texts, EDUCatt, Milano, ottobre
2010.
Una bibliografia dettagliata del corso sarà comunicata durante le lezioni; pertanto si
raccomanda agli studenti di verificare sulla piattaforma del docente eventuali variazioni.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni in aula, seminari di gruppo.
METODO DI VALUTAZIONE
Prove scritte e esami orali finali.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Francesco Rognoni comunicherà a lezione orario e luogo di ricevimento degli
studenti, che di norma sarà il lunedì.