Marco Cristanini
Dottore Magistrale in Informatica
H (+39)3494946031
B [email protected]
Curriculum Vitae
14 dicembre 2015
Dati personali
Data di nascita 11/07/1972.
Cittadinanza Italiana.
Stato civile Celibe.
Patente di guida Automobilistica, cat. B.
Istruzione
1992 Maturità Tecnica Industriale in Informatica, “Scuole Alle Stimate”,
Verona, voto: 52/60.
2010 Laurea in Informatica, Università degli Studi di Verona, voto: 106/110.
{ Qualifica accademica: Dottore Magistrale.
{ Durata ufficiale corso: 5 anni.
{ Orientamento del corso: progetto di applicazioni.
{ Tesi obbligatoria.
{ Titolo Tesi: “L-Sistemi di morfogenesi vegetale”.
{ Argomento Tesi: sistemi linguistici nella simulazione della morfogenesi
vegetale.
Settori/Ambiti professionali desiderati
Ricerca e sviluppo, progettazione/programmazione software, Database e
Sistemi Informativi, Web Design.
Tipo di contratto ricercato
Ampia disponibilità.
Sintesi esperienze lavorative
da Febbraio 2011 Incarichi di collaborazione coordinata e continuativa per il progetto
ad Aprile 2015 “MUSEO DELL’INFORMATICA”, presso il Dipartimento di Informatica
dell’Università di Verona.
Competenze acquisite:
{ Progettazione di basi di dati tramite modellazione ER/EER e relativa
implementazione su server PostgreSQL via ERW.
{ Installazione e configurazione su Windows della terna software APE: Apache
HTTP server, PHP ed ERW. ERW consente di generare automaticamente
basi di dati partendo da una loro definizione in XML e di popolare via Web.
In particolare: traduzione degli script di installazione di ERW da Linux a
Windows e programmazione in (X)HTML e PHP dei form per il data entry.
{ Estensione delle funzionalità di ERW per facilitare le interrogazioni sulle
gerarchie.
{ Realizzazione del sito Web del Museo utilizzando il pattern MVC JSF con
libreria grafica PRIMEFACES nell’ambiente integrato ECLIPSE.
{ Interrogazioni di basi di dati tramite JDBC. In particolare: query di join.
{ Generazione automatica di file PDF (le schede espositive) tramite applicazione JAVA stand-alone avviabile da processo batch, utilizzando il package
iText.
{ Creazione di viste su database tramite progettazione ed implementazione
di trasformazioni ETL con Pentaho Data Integration (Spoon).
da Febbraio 2014 a Attività di ricerca con Borsa, nell’ambito del progetto“Vigisegn”, presso il
Dicembre 2014 Dipartimento di Sanità Pubblica e Medicina di Comunità dell’Università di
Verona.
Competenze acquisite:
{ Progettazione di basi di dati tramite modellazione ER e relativa
implementazione su server PostgreSQL.
{ Interrogazioni di basi di dati tramite SQL standard o HTSQL. Query
postgreSQL multiserver installando e configurando le necessarie estensioni.
{ Database cleaning/porting tramite progettazione ed implementazione di trasformazioni ETL o JOB parametrici realizzati con Pentaho Data Integration
(Spoon). Programmazione Javascript di step ETL specifici.
{ Generazione automatica di schemi relazionali di basi di dati tramite i software
SchemaCrawler e SchemaSpy.
{ Implementazione della sezione riservata agli utenti registrati del sito web
Vigirete (sito informativo per la rete delle farmacie del Veneto); in particolare:
realizzazione di un Forum. Il lunguaggio di programmazione che ho utilizzato
è Ruby su pattern MVC RAILS con libreria grafica BOOTSTRAP.
{ Installazione e configurazione del CMS LOCOMOTIVE, sia in ambiente
Windows che Linux, per la gestione dei contenuti del sito web informativo
delle farmacie venete Vigirete.
{ Implementazione col tool Capybara di procedure automatiche di testing del
sito Vigiwork (sito per la raccolta nazionale delle segnalazioni di reazioni
avverse ai farmaci). Il lunguaggio di programmazione che ho utilizzato è
Ruby su pattern MVC RAILS.
{ Utilizzo del tool di versionamento del software GIT col servizio di hosting
BITBUCKET. Utilizzo di SOURCETREE come client GIT su Windows.
{ Configurazione del servizio Google Analytics per il monitoraggio/statistiche
di accesso al sito web Vigirete.
{ Installazione e configurazione della macchina virtuale VirtualBox per
l’utilizzio di Linux (Ubuntu) in ambiente Window 8.
{ Rilevare, analizzare e risolvere problemi producendo risultati apprezzabili
in tempi contenuti gestendo al meglio il carico di lavoro ed imparando
velocemente.
{ Documentare velocemente e sinteticamente risultati ottenuti o esiti
sperimentali.
{ Relazionare all’interno di gruppi di lavoro.
da Dicembre 2014 a Docenza al “Corso di formazione per operatori di sala di videoconfeMaggio 2015 renza”, al “Corso di formazione per manutentori di impianto di videoconferenza e aggiornamento sulle ultime tecnologie per ipovedenti” e
al “Corso di formazione per operatori di assistenza al disabile ipovedente”, promossi dalla Regione Veneto ed organizzati rispettivamente dalle
associazioni veronesi GAV, CIBERCLUB e PRO SENECTUTE. I tre corsi,
tenutisi tutti presso la “Fattoria Margherita” di Oppeano (VR), sono consistiti
complessivamente in 136 ore di lezione frontale.
Competenze acquisite:
{ Configurazione di rete, audio e video del sistema di videoconferenza AVER
HVC 300, ed integrazione nello stesso di una telecamera IP.
{ Installazione e configurazione di software di sintesi e registrazione vocale,
d’ingrandimento e cattura dello schermo e di editing audio e video, come
ad esempio NaturalReader, CaptureWiz e ZoomText.
{ Utilizzo di tutte le opzioni del sistema di accessibilità di Windows 8.
{ Miglioramento della sintesi ed esposizione in pubblico di concetti tecnicoscientifici anche complessi.
dal 2013 al 2015 Docenza al corso Comunale annuale “Il mio amico computer” per insegnare
a bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria inferiore con DSA
(Disturbi Specifici dell’Apprendimento) ad installare ed utilizzare software
compensativo sui loro computer personali. Il corso si tiene presso l’Istituto
Comprensivo di Vigasio (VR) e dura complessivamente 20 ore, 3 delle quali
sono dedicate all’aggiornamento degli insegnanti di ruolo e di sostegno sui
nuovi software compensativi.
Competenze acquisite:
{ Installazione e configurazione del software per la sintesi vocale o per la
correzione ortografica (LeggiXme con voci SAPI), per la schematizzazione
concettuale (MindMaple), per l’ingrandimento e la cattura di zone dello
schermo (FastoneCapture) e per l’elaborazione audio e video (Audacity e
VLC).
{ Riconoscimento dei DSA ed individuazione degli strumenti compensativi
informatici su cui basare un piano didattico personalizzato.
{ Pianificazione delle attività didattiche collaborando con un esperto DSA e
con gli insegnanti.
dal 2005 Collaborazione con varie band musicali in qualità di cantante blues,
funky, soul e gospel (autodidatta), collaborando con musicisti anche a
livello nazionale ed internazionale.
Competenze acquisite:
{ Capacità di relazionare in gruppi di lavoro multiculturali.
{ Miglioramento della ligua inglese parlata.
Sintesi attività formative
da Novembre 2014 Frequenza completa al corso modulare “Esperto in DSA” (52 ore coma Maggio 2015 plessive) presso Il Filo di Arianna di Castelfidardo (AN), Ente accreditato dal
M.I.U.R. per la formazione del personale della Scuola e convenzionato con le
Università degli Studi di Urbino, Macerata e L’Aquila.
19 e 20 Settembre Partecipazione al XII Convegno Nazionale sulla dislessia “Imparare,
2014 questo è il problema”, tenutosi a San Marino e della durata di 16 ore (due
giornate).
Autovalutazione lingue
Inglese Scritto molto buono, parlato buono, comprensione buona.
Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel mio curriculum vitae in base art.
13 del D.Lgs. 196/2003.
Luogo e data
Firma
