Programma Finale della Classe 1C
DIRITTO ED ECONOMIA
Anno Scolastico 2015-2016
Insegnante: BERTOLOTTO Mara
OBIETTIVI DISCIPLINARI
COMPETENZE
Collocare l'esperienza in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla
Costituzione a tutela della persona, della collettività, dell'ambiente.
Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico per orientarsi nel tessuto produttivo del
proprio territorio.
CONOSCENZE
Individuare la varietà e l'articolazione delle funzioni pubbliche in relazione agli obiettivi da conseguire.
Individuare i principi della separazione dei poteri dello Stato di diritto.
Conoscere le differenti fonti normative e la loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e
alla sua struttura.
Individuare le diverse forme in cui si manifesta lo stato moderno e le possibili forme di governo.
Analizzare aspetti e comportamenti delle realtà personali e sociali e confrontarli con il dettato della norma
giuridica.
Conoscere le diverse tipologie di diritti presenti e tutelati dalla Costituzione italiana.
Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici nonché i vincoli a cui essi
sono subordinati.
CONTENUTI
1
I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO
Il diritto e l'ordinamento giuridico
Le norme giuridiche e i loro caratteri
L'interpretazione delle norme giuridiche
L'efficacia delle norme giuridiche
Le fonti del diritto
L'organizzazione gerarchica delle fonti
L'evoluzione storica del diritto
2
I SOGGETTI DEL DIRITTO
- Persone fisiche:capacità giuridica e capacità d'agire
- Gli incapaci di agire e la loro tutela
- Le organizzazioni collettive
- Il rapporto giuridico
3
FORME DI STATO E DI GOVERNO
- Gli elementi costitutivi dello Stato.
- Le forme di stato nella storia.
- Lo Stato accentrato, federale e regionale.
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- Forme di Governo:la Monarchia
- Forme di governo: la Repubblica
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LA COSTITUZIONE ITALIANA E I PRINCIPI FONDAMENTALI
-Le origini storiche
- La struttura e i caratteri della Costituzione
- Democrazia, diritti e doveri
- L'uguaglianza e il lavoro
- Decentramento, autonomia e tutela delle minoranze
- La libertà religiosa e i patti lateranensi
- La tutela della cultura e della ricerca
- Il diritto internazionale
- La tutela della pace e la bandiera italiana
5
LA TUTELA DEI DIRITTI E DEI DOVERI
- La libertà personale
- La libertà di circolazione e soggiorno, di riunione e associazione
- La libertà di manifestazione del pensiero e la libertà di stampa
6
L'ECONOMIA POLITICA
- L'oggetto dell'economia politca
- I bisogni economici
- I beni e i servizi
7
I SISTEMI ECONOMICI E LA LORO EVOLUZIONE
- Il sistema economico e i suoi soggetti
- Il funzionamento del sistema economico
- Il sistema liberista
- Il capitalismo
- Il sistema collettivista
- La crisi del 1929 e la teoria di Keynes
- il sistema ad economia mista
- Lo stato sociale
- Il neoliberismo
-
STRUMENTI DI VERIFICA UTILIZZATI
La valutazione è stata effettuata attraverso colloqui orali, verifiche scritte di tipo misto, relazioni su lavori effettuati
dagli studenti in modo autonomo.
La valutazione nel corso dell'anno ha tenuto conto di
- Conoscenza dei contenuti
- Capacità di esposizione dei contenuti
- Capacità di capire le consegne e aderenza alle consegne
- Partecipazione alle lezioni in classe
- Puntualità nello svolgimento di eventuali lavori assegnati
La valutazione finale ha tenuto conto di:
- Media dei voti riportati nelle verifiche
- Capacità di recupero evidenziata
- Progressione nell'apprendimento rispetto ai livelli di partenza
- Comportamento e partecipazione al lavoro in classe
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STRUMENTI DIDATTICI UTILIZZATI
Sono stati utilizzati i seguenti strumenti:
1. Libro di testo in adozione Cattani "Diritti alla meta" Ed. Paravia
2. Costituzione Italiana
3. Siti internet
La Spezia, 30/05/2016
IL DOCENTE: ___________________
I RAPPRESENTANTI DI CLASSE: ___________________ _________________
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