ISTITUTO STATALE D’ISTRUZIONE SUPERIORE “Guido Tassinari” Pozzuoli (NA) MATERIA: TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI INFORMATICI E DI TELECOMUNICAZIONI DOCENTE: ANITA ALICANTE E RAFFAELE FERRARA PROGRAMMA ANNO SCOLASTICO: 2015/2016 CLASSE 3° I UNITÀ 1 : Codifica delle Informazioni Sistemi di elaborazioni: Definizione di hardware, l’elaboratore e le componenti hardware Il software: programmi, software di base e applicativo Numerazione Decimale e Numerazione Binaria o Conversioni da decimale a binario o Conversioni da decimale frazionario a binario o Numeri binari con segno: complemento a due Numerazione Esadecimale Numerazione Ottale Rappresentazione dei numeri reali binari Codifica ASCII, dati alfanumerici, delle immagini e dei suoni (Cenni) UNITÀ 2: Introduzione ai Sistemi Operativi Struttura e funzionamento e prestazioni del sistema operativo L’interfaccia o shell Tipi di Sistema operativo Gestione della CPU Algoritmi di Scheduling: La schedulazione dei lavori e dei processi (preemtive e non preemtive) Gestione degli interrupt UNITÀ 3: Il sistema operativo con gestore di risorse Gestione della Memoria Centrale Allocazione a partizioni statiche Allocazione a partizioni dinamiche Allocazione non contigua: la paginazione Memoria virtuale a richiesta di pagine Gestione della memoria virtuale per segmentazione (Cenni) UNITÀ 4: Interazione con il sistema operativo (Cenni) I sistema Operativo come interfaccia o Attivazione e interazione del SO o Confronto tra GUI E CLI Nelle attività di laboratorio gli alunni, che sono stati suddivisi in gruppi al fine di abituarli al lavoro in team, hanno prodotto elaborati relativamente a contenuti del programma utilizzando il software applicativo di riferimento: Algoritmo di conversione da decimale (valore intero positivo) a binario; Algoritmo decimale - ottale; Algoritmo decimale - esadecimale. Realizzazione di un menu' di scelta; Algoritmo e codifica di un problema per la conversione di diverse capacità di memoria centrale Algoritmo e codifica della “Matrice Alveare” DOCENTI ALUNNI