Allegato 1
CLASSE:
1)
PROGRAMMA SVOLTO/INDICAZIONI DI RIPASSO E RECUPERO E COMPITI
1 IEFP-TUR
MATERIA: ICT
DOCENTE:
PROF. ALBERTO SPERANI
PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014
Modulo 1 - Concetti di base della tecnologia dell’informazione:
1. Conosciamo il computer: il computer nella vita di tutti i giorni – il computer e l’uomo – il case e
l’unità di elaborazione.
2. Guardiamo dentro alla “scatola” (l’hardware): la scheda madre – come ragiona il computer – le
memorie (principali, di massa e usb) – il funzionamento della CPU – la codifica delle informazioni.
3. Conosciamo i tipi di computer e periferiche: le periferiche e le interfacce – i tipi di computer.
4. Cosa fa funzionare il tutto (il software): il software – il sistema operativo.
Modulo 2 - Iniziamo a usare il computer:
1. Conosciamo il sistema operativo: il sistema operativo – dove si trova il sistema operativo – i sistemi
operativi in commercio – windows e la sua interfaccia grafica.
3. Conosciamo Windows: il desktop di Windows – le icone e i file – le icone e il mouse – le cartelle.
5. Usiamo Windows: aprire risorse del computer – formattare una unità a disco
6. Usiamo Windows: visualizzare e selezionare i file – spostare, copiare e cancellare file.
7. Usiamo Windows: creare, spostare, copiare e cancellare cartelle.
9. Usiamo Winzip per comprimere i file: la fase di compressione – la fase di estrazione.
Modulo 3 – Multimedialità, ipertesti e web:
1. Conosciamo i testi, i documenti e i word processor: il testo e il documento – i word processor –
preparare un documento con Microsoft Word.
2. Esploriamo gli ipertesti e gli ipermedia: l’ipertesto, una ragnatela multimediale – dal testo all’ipertesto
– la chiave degli ipertesti, il link.
3. Analizziamo gli strumenti della multimedialità: gli strumenti multimediali – i formati multimediali – il
formato testo – il formato per le immagini, i video e per l’audio.
4. Facciamo un ipertesto con Word: un ipertesto con Microsoft Word – creare un collegamento
ipertestuale – creare un link interno al documento – come inserire un’immagine.
5. Facciamo un sito web con Word: internet e il web – pagine web e word – come trasformare un
ipertesto in un ipertesto per il web – come creare un ipertesto per il web con Word.
2)
ARGOMENTI DEL PROGRAMMA DI MAGGIOR RILIEVO:
A PRESCINDERE DAL RIPASSO GENERALE DI TUTTO ILPROGRAMMA SVOLTO SI INDICANO I PUNTI DI MAGGIOR
RILIEVO CHE OGNI STUDENTE DEVE RIPASSARE.
AGLI STUDENTI CHE HANNO LA VERIFICA DI SETTEMBRE E’ RICHIESTO UNO STUDIO APPROFONDITO DEGLI
ARGOMENTI INDICATI, AL FINE DI COLMARE LE LACUNE MANIFESTATE AL TERMINE DELL’ANNO.
Modulo 1 - Concetti di base della tecnologia dell’informazione:
5. Il case e l’unità di elaborazione.
6. La scheda madre – le memorie (principali, di massa e usb) – il funzionamento della CPU – la codifica
delle informazioni.
7. Le periferiche e le interfacce – i tipi di computer.
8. Il software – il sistema operativo.
Modulo 2 - Iniziamo a usare il computer:
2. Il sistema operativo – i sistemi operativi in commercio.
3. Il desktop di Windows – le icone e i file – le icone e il mouse – le cartelle.
5. Aprire risorse del computer.
6. Visualizzare e selezionare i file – spostare, copiare e cancellare file.
7. Creare, spostare, copiare e cancellare cartelle.
9. Winzip: fasi di compressione e di estrazione.
Modulo 3 – Multimedialità, ipertesti e web:
6. Preparare un documento con Microsoft Word.
7. L’ipertesto, una ragnatela multimediale – il link.
8. Il formato testo – il formato per le immagini, i video e per l’audio.
9. Un ipertesto con Microsoft Word – creare un collegamento ipertestuale.
CLASSE:
3)
1 IEFP-TUR
MATERIA: ICT
DOCENTE:
PROF. ALBERTO SPERANI
COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE (PER TUTTI GLI STUDENTI DELLA CLASSE)
Si richiede il ripasso generale degli argomenti e la creazione di alcuni file sui ripassi effettuati nelle materie di
indirizzo (come da compiti assegnati per Informatica-Ecdl).
4)
GLI STUDENTI RINVIATI ALLA VERIFICA DI SETTEMBRE SONO TENUTI A SVOLGERE, OLTRE AI COMPITI DI CUI
SOPRA, ANCHE I SEGUENTI ESERCIZI.
Si richiede un ripasso maggiormente approfondito degli argomenti e l’esecuzione di alcuni file aggiuntivi
(come da compiti assegnati per Informatica-Ecdl).
