PROGRAMMA DI FISICA Classe VEa Anno scolastico 2015/16 Prof. Guido Tematiche di programma 1) La carica elettrica e il campo elettrico Sistema Dinamico Fondamentale Elettrico Fenomeni di elettrostatica : Elettrizzazione Legge di Coulomb Costante dielettrica Campo elettrostatico : Campo uniforme in un condensatore Campo di dipolo e sovrapposizione dei campi Campo Coulombiano: Concetto di energia potenziale elettrica e di potenziale elettrico; energia del campo coulombiano 2) Corrente elettrica e fenomeni di conduzione Circuiti elettrici. Leggi fondamentali dei circuiti elettrici a corrente continua; Legge di Ohm ( esperimento in lab. fisica) Fenomeni microscopici connessi con il passaggio di corrente ( Reticolo atomicovettore J di densità di corrente e resistività) Legge di Joule Effetto Joule 3) Elettromagnetismo Fenomeni magnetici Interazione campo magnetico-cariche elettriche : Campo magnetico generato da corrente Interazione corrente campo magnetico esterno Interazioni tra due fili con corrente Forza di Lorentz Acceleratori di particelle ( cenni) L’induzione elettromagnetica Legge di Faraday e Lenz Legge di Maxwell (cenni) 4) Le onde elettromagnetiche Generazione di onde elettromagnetiche (cenni) Concatenazione di campi e propagazione Onda elettromagnetica Aspetto energetico classico Polarizzazione della luce – Legge di Malus ( Esperimento) 5) Fisica moderna Quantizzazione del campo elettromagnetico: Il fotone Dualismo onda –corpuscolo Effetto fotoelettrico e Compton Ipotesi di de Broglie Interazione elettromagnetica: problematica dell’agente intermediario fotone virtuale ( agente di scambio) relazioni di indeterminazione di Heisenberg ( cenni ) La struttura dell’atomo : Atomo di Rutherford Livelli energetici nell’Atomo di Bohr (cenni) Relatività Ristretta Principi Relatività della simultaneità Dilatazione temporale e contrazione spaziale Paradosso dei gemelli Lo S-T 4-dim La concezione del moto nel tempo: energia a riposo o di massa Relazione energia – massa Materia e antimateria Il decadimento del muone nell’atmosfera Attività di CLIL Modulo sul CEM Docente …………………….. Studenti ………………………. ………………………. ……………………….