TITOLO DEL CORSO: Introduzione alla Statistica
DOCENTE: Stefani Scherer, [email protected]
OBIETTIVI FORMATIVI (descrizione di non più di 5 righe)
Introduzione alla statistica per le scienze sociali- concetti di base
CONTENUTI DEL CORSO (non più di 10 righe)
Indroduzione
Tipi di Dati – tipi di Analisi
Statistica Descrittiva
Analisi Bivariata
Analisi Multivariata
Test di Significatività
METODO DIDATTICO/ISTRUZIONI PER GLI STUDENTI (non più di 10 righe)
Lezione frontale
TESTI LA CUI CONOSCENZA VIENE DATA PER SCONTATA PER L’INSEGNAMENTO
nessuno
COMPETENZE LA CUI ACQUISIZIONE VIENE DATA PER SCONTATA NEL CORSO
DELL’INSEGNAMENTO
Nessuna particolare competenza
MODALITA’ DI VALUTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO (se ritenuta necessaria)
Analisi statistica di una domanda di rilevanza sociologica da svolgere in
autonomia
TESTI DI RIFERIMENTO
Bohrnstedt, G.W, Knoke, D 1998 [1994]. Statistica per le Scienze Sociali. Il Mulino.
Corbetta, P., Gasperoni, G., Pisati, M. 2001. Statistica per la Ricerca Sociale. Il
Mulino.
APPROFONDIMENTI CONSIGLIATI
Raftery, A.E. 2001. Statistics in Sociology, 1950-2000. A Selective Review.
Sociological Methodology, 31: 1-45.
Goldthorpe J. H. 2006 [2000]. Sulla Sociologia. Il mulino. I Capitoli 4 e 7 (“causation,
statistics and sociology” e “sociologica ethonography today”).
Una lista dettagliata di letture aggiuntive sarà disponibile durate il corso
