Moris Triventi
CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
COGNOME
NOME
DATA DI NASCITA
TRIVENTI
MORIS
28/02/1981
ATTIVITÀ DI RICERCA E PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE
Posizione attuale
Settembre 2013 Maggio 2016
Ricercatore a tempo determinato (Senior Research Fellow), European
University Institute, Department of Political and Social Sciences,
Comparative Life Course and Inequality Research Centre (CLIC).
Dicembre 2013
Abilitazione nazionale al ruolo di Professore Associato nel settore
concorsuale 14/C1 – Sociologia Generale, Giuridica e Politica (5/5
voti positivi).
Posizione passata
2010-2011
2012-2013
Assegnista di ricerca. Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale,
Università di Milano Bicocca. Progetto di ricerca: Disuguaglianze
sociali e di genere nell'università e nella transizione al lavoro in
Europa. Responsabile scientifico: Prof. Paolo Trivellato, Prof.
Giovanna Fullin.
Posizioni rifiutate
Settembre 2013Agosto 2015
Max Weber Fellowship. European University Institute, Department
of Political and Social Sciences.
Progetti di ricerca
9/2013—
Come mi giudichi? Analisi delle pratiche e degli standard di attribuzione
dei voti agli studenti nelle scuole italiane. Progetto finanziato da INVALSI
attraverso il Bando di Concorso “Idee per la ricerca”. Ruolo: CoCoordinatore (insieme a Gianluca Argentin).
9/2013—
eduLIFE (Education as a Lifelong Process – Comparing Educational
Trajectories in Modern Societies). Progetto finanziato da un ERC Advance
Grant Research Project. Coordinatore: Prof. Hans-Peter Blossfeld
(European University Institute). Ruolo: Senior researcher.
9/2013—
Indagine PISA 2012 (Programme for International Student Assessment)
della Regione Lombardia. Coordinatore: Guido Gay/Federico Rappelli
(EuPolis).
1/2013—
I ritorni occupazionali dei laureati in Sociologia in Italia. Progetto di ricerca
supportato da AIS e da una rete di Dipartimenti di Sociologia. Coordinatore
nazionale: Prof. Carla Facchini (Università di Milano-Bicocca).
11/2012—
Appartenenze sociali, credenze sull'istruzione e partecipazione
all'università: un esperimento integrato con un'indagine longitudinale.
PRIN co-finanziato dal MIUR. Coordinatore: Prof. Antonio Schizzerotto; CoCoordinatore: Carlo Barone (Università di Trento).
01/2012—
12/2012
eduLIFE (Education as a Lifelong Process – Comparing Educational
Trajectories in Modern Societies) (progetto finanziato da un ERC Advance
Grant Research Project). Coordinatore: Prof. Hans-Peter Blossfeld
(Università di Bamberg). Ruolo: collaboratore esterno.
03/2009—
11/2011
Indagine PISA 2009 (Programme for International Student Assessment)
della Regione Lombardia. Gruppo di ricerca: Università di Milano-Bicocca
e ANSAS (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica).
Responsabili scientifici: prof. Mario Mezzanzanica e prof. Paolo Trivellato
(Università di Milano-Bicocca).
02/2010—
10/2010
Donne al lavoro in ricerca scientifica e sviluppo tecnologico. Gruppo di
ricerca: AFOL (Agenzia per la Formazione, l’Orientamento e il Lavoro) –
Provincia di Milano e Università di Milano-Bicocca. Responsabile scientifico:
prof. Emilio Reyneri (Università di Milano-Bicocca).
03/2009—
10/2010
Differentiation in Higher Education and its Consequences for Social
Inequality. EQUALSOC - Higher Education Team. Coordinatori: Marita
Jacob (MZES) e David Reimer (MZES).
04/2009—
09/2009
Sperimentazione Valutatore Indipendente. Valutazione delle performance
degli operatori beneficiari della L.R. 22/06 e della L.R. 19/07. Istituto
Regionale di Ricerca della Lombardia. Project leader: dott. Federico
Rappelli (IReR).
02/2009—
03/2009
Ricerca sull’individuazione e prima sperimentazione di strumenti per la
misurazione dell’efficacia degli interventi di Project Work. Istituto
Regionale di Ricerca della Lombardia. Project leader: dott. Federico
Rappelli (IReR).
02/2009—
05/2009
Valutazione del servizio di assistenza domiciliare a persone anziane nei
comuni di Erba e Merone, Cooperativa Lavoro Sociale e Solidarietà,
Provincia di Como.
09/2008—
12/2008
Il servizio di assistenza ai disabili sensoriali nella Provincia di Como. La
soddisfazione degli utenti e il giudizio degli educatori. Cooperativa
Lavoro Sociale e Solidarietà, Provincia di Como.
01/2007—
12/2007
Placement 2007: Valutazione degli esiti occupazionali dei corsi di
formazione professionale in Lombardia. Istituto Regionale di Ricerca
della Lombardia. Project leader: dott. Federico Rappelli (IReR);
responsabile scientifico: prof. Maurizio Pisati (Università di MilanoBicocca).
Pubblicazioni: Monografie
2012
Sistemi universitari comparati. Riforme, assetti istituzionali e accessibilità agli
studenti. Milano, Bruno Mondadori.
Pubblicazioni: Curatele
2015
Gender, Education and Employment: An International Comparison of School-to-Work
Transitions, H.-P. Blossfeld, S. Buchholz, J. Skopek, M. Triventi (a cura di),
Cheltenham, UK: Edward Elgar, in corso di pubblicazione.
2015
L’istruzione superiore: Caratteristiche, funzionamento e risultati. Carocci, Roma, (a
cura di Trivellato P. e Triventi M.), in corso di pubblicazione.
2010
The Transformations of Higher Education in Italy and their Implications for Social
Inequality, Numero monografico di Italian Journal of Sociology of Education, 5 (2),
(con C. Barone).
Pubblicazioni: Articoli su riviste referate (ISI, con impact factor)
2014
Social stratification and the choice of secondary school track. Long-term trends during
educational expansion and reforms in Italy, European Societies, DOI:
10.1080/14616696.2014.939685 (with N. Panichella).
2014
Does working during higher education affect students’ academic progression?,
Economics of Education Review, 41, pp. 1-13.
2014
School expansion and uneven modernization. Comparing educational inequality in
Northern and Southern Italy. Research in Social Stratification and Mobility, 36, pp.
69-86 (with G. Ballarino, N. Panichella).
2014
Higher education regimes. An empirical classification of higher education systems and
its relationship with student accessibility, Quality & Quantity, 48, 3, pp.1685–1703. .
2013
The gender wage gap and its institutional context: a comparative analysis of European
graduates, Work, Employment & Society, 27, 4, 563-580.
2013
Stratification in higher education and its relationship with social inequality. A
comparative study on 11 European countries, European Sociological Review, 29 (3),
pp. 489–502.
2013
The role of higher education stratification in the reproduction of social inequality in
the labour market, Research in Social Stratification and Mobility, 32, 2, pp. 45–63.
2012
Does Graduating from a Private University make a difference? Evidence from Italy,
European Journal of Education, 47, 2, pp. 263-279. (with P. Trivellato).
2011
Social Inequality in Higher Education and Labour Market in a Period of Institutional
Reforms. Italy, 1992-2007, Higher Education, 61, pp. 309–323 (with G. Argentin).
2009
Participation, Performance and Inequality in Italian Higher Education in the 20th
Century. Evidence from the Italian Longitudinal Household Survey, Higher Education,
57, pp. 681–702. (with P. Trivellato).
Re-printed in: Tight, M. (Ed.) (2011). Higher Education (Major Themes), Vol. IV:
System Policy, Taylor&Francis, pp. 319-347.
Pubblicazioni: Articoli su riviste referate
2015
Il lavoro durante gli studi universitari e gli esiti occupazionali dopo la laurea. Il caso
italiano in prospettiva comparata. Sociologia del Lavoro, in corso di pubblicazione
(con G. Passaretta).
2014
Le disuguaglianze di istruzione secondo l’origine sociale: una rassegna della letteratura
sul caso italiano. Scuola Democratica, in corso di pubblicazione.
2012
Il gioco d’azzardo: l’iniquità di una tassa volontaria. La relazione posizione socioeconomica e propensione al gioco. Stato & Mercato, 96, 503-533. (con S. Sarti).
2011
Differentiated Trends in Student Access and Performance during the “Bologna Process”.
The Case of Universities in Milan, Italian Journal of Sociology of Education, 8 (2), pp.
94-113. (con P. Trivellato).
2010
Le dinamiche delle disuguaglianze di istruzione. Origini sociali e conseguimento dei
titoli di studio in 16 paesi europei, 1920-1975, Polis, XXIV (2), pp. 287-315.
2010
Introduction to the Special Issue: The Transformations of Higher Education in Italy and
their Implications for Social Inequality, Italian Journal of Sociology of Education, 5
(2), pp. 3-15. (con C. Barone).
2010
Something Changes, Something Not. Long-term Trends in Gender Segregation of Fields
of Study in Italy, Italian Journal of Sociology of Education, 5 (2), pp. 47-80.
2009
Luci e ombre del dibattito sulla riforma dell’Università in Italia, Sociologica – Italian
Journal of Sociology Online, disponibile sul sito www.sociologica.mulino.it.
2008
Studio, lavoro e disuguaglianza nell’Università italiana, Stato e Mercato, 84 (3), pp.
505-537. (con P. Trivellato).
2008
Le onde lunghe dell’università italiana. Partecipazione e risultati accademici degli
studenti nel Novecento, Polis, XXII (1), pp. 85–116. (con P. Trivellato).
2008
Insicuri perché vulnerabili? La stratificazione sociale della paura per la criminalità in
Italia, Polis, XXII (3), pp. 423-450.
2008
Segni di inciviltà sul territorio e paura del crimine. Un’analisi dei dati dell’Indagine
sulla sicurezza dei cittadini, Quaderni di sociologia, 48 (3), pp. 73-102.
2008
Vittimizzazione e senso di insicurezza nei confronti del crimine in Italia: un’analisi
empirica sul caso italiano, Rivista di Criminologia, Vittimologia e Sicurezza, 2 (2),
pp. 137- 159.
Pubblicazioni: Capitoli in volumi
2015
Gender differences at labor market entry – the effect of changing educational pathways
and institutional structures, in Gender, Education and Employment: An International
Comparison of School-to-Work Transitions, H.-P. Blossfeld, S. Buchholz, J. Skopek,
M. Triventi (a cura di), Cheltenham, UK: Edward Elgar, in corso di pubblicazione (con
H.-P. Blossfeld, S. Buchholz, J. Dämmrich, E. Kilpi-Jakonen, Y. Kosyakova, J. Skopek
e Daniela Vono de Vilhena).
2015
Private higher education in Italy. In M. Shah (ed.), Global Trends and Changes in
Private Higher Education, Springer, in corso di pubblicazione (con P. Trivellato e C.
Traini).
2014
Le disuguaglianze sociali nell’istruzione superiore. In P. Trivellato e M. Triventi (a cura
di), L’istruzione superiore: Caratteristiche, funzionamento e risultati. Carocci,
Roma, in corso di pubblicazione.
2014
Gli studenti universitari e i risultati dei percorsi di studio. In P. Trivellato e M. Triventi
(a cura di), L’istruzione superiore: Caratteristiche, funzionamento e risultati.
Carocci, Roma, in corso di pubblicazione.
2014
Il finanziamento. In P. Trivellato e M. Triventi (a cura di), L’istruzione superiore:
Caratteristiche, funzionamento e risultati. Carocci, Roma, in corso di pubblicazione.
2014
Returns to Adult Learning in Comparative Perspective. In H.-P. Blossfeld, E. KilpiJakonen, D. Vono de Vilhena & S. Buchholz (eds.), Adult Learning in Modern
Societies. An International Comparison from a Life- Course Perspective, in corso di
pubblicazione. (with Carlo Barone).
2012
La fuzzy-set QCA come integrazione tra metodi qualitativi e quantitativi. Una
applicazione allo studio comparato dei sistemi universitari, in C. Cipolla, A. De Lillo,
E. Ruspini (a cura di), Il sociologo e le sirene. Vol. I: Il sociologo, le sirene e le
pratiche di integrazione, in corso di pubblicazione.
2011
Voti in italiano e competenze in lettura: come variano gli standard valutativi in Italia?,
in U.S.R. (a cura di), Le competenze degli studenti lombardi. Il rapporto OCSE-PISA
2009 in Lombardia: risultati ed approfondimenti tematici, Brescia, Vannini, pp. 143165. (con Guido Gay).
2011
Approcci e atteggiamenti verso la lettura, in U.S.R. (a cura di), Le competenze degli
studenti lombardi. Il rapporto OCSE-PISA 2009 in Lombardia: risultati ed
approfondimenti tematici, Brescia, Vannini, pp. 167-191.
2011
Le disuguaglianze scolastiche secondo l’origine sociale, in U.S.R. (a cura di), Le
competenze degli studenti lombardi. Il rapporto OCSE-PISA 2009 in Lombardia:
risultati ed approfondimenti tematici, Brescia, Vannini, pp. 193-221.
2011
Gli accademici e la didattica, in M. Rostan (a cura di), La professione accademica in
Italia. Aspetti, problemi e confronti nel contesto europeo, Milano, Led, pp. 77-106.
(con P. Trivellato).
2011
Conclusioni, in M. Rostan (a cura di), La professione accademica in Italia. Aspetti,
problemi e confronti nel contesto europeo, Milano, Led, pp. 161-172. (con A. Cavalli,
R. Moscati, M. Rostan, P. Trivellato, M. Vaira).
2011
Nota metodologica, in M. Rostan (a cura di), La professione accademica in Italia.
Aspetti, problemi e confronti nel contesto europeo, Milano, Led, pp. 181-189. (con
M. Rostan).
2010
Non solo insegnamento, in A. Cavalli e G. Argentin (a cura di), Gli insegnanti italiani:
come cambia il modo di fare scuola, Bologna, Il Mulino, pp. 193-216. (con P.
Trivellato).
Pubblicazioni: Articoli su riviste non referate
2013
Laurearsi in una università privata avvantaggia nel mercato del lavoro?, ROARS
(Returns On Academic ReSearch), pubblicato online il 21 febbraio.
2013
Il gioco d’azzardo: l’iniquità di una tassa volontaria, laVoce.info, pubblicato online il 29
gennaio.
2011
The gender wage gap among recent European graduates, Almalaurea Working Papers,
no. 32 (September). ISSN 2239-9453.
2010
Un approccio longitudinale alla valutazione degli esiti occupazionali dei corsi di
formazione professionale (IReR Working Papers, 13), Milano, Guerini e associati. (con
F. Rappelli). ISBN: 978-88-6250-248-1.
Pubblicazioni: Rapporti di ricerca
2014
2010
2009
Éupolis (a cura di). OCSE-PISA 2012. La Lombardia nel contesto delle regioni: dati di
sintesi e approfondimenti tematici. Istituto superiore per la ricerca, la statistica e la
formazione, Milano.
Percorsi universitari e inserimento occupazionale in ambito tecnico-scientifico.
Un’analisi quantitativa, AFOL Progetto “Donne al lavoro in R&St”, Milano, Provincia
di Milano. (con G. Argentin)
IReR (a cura di). Ricerca sull’individuazione e prima sperimentazione di strumenti per
la misurazione dell’efficacia degli interventi di Project Work, Milano, Istituto
Regionale di Ricerche della Lombardia.
2009
2008
2008
2008
2006
Il servizio di assistenza domiciliare anziani del comune di Erba e di Merone. Indagine
sulla soddisfazione degli utenti. Cooperativa Lavoro Sociale e Solidarietà, Provincia di
Como.
IReR (a cura di). Placement 2006 – Analisi di placement e delle azioni formative,
Milano, Istituto Regionale di Ricerche della Lombardia.
Il servizio di assistenza ai disabili sensoriali nella Provincia di Como. La soddisfazione
degli utenti e il giudizio degli educatori, Cooperativa Lavoro Sociale e Solidarietà,
Provincia di Como.
I corsi introduttivi nella Facoltà di Sociologia, A.A. 2007-08. Analisi della partecipazione
e dei giudizi degli studenti, Milano, Commissione di Orientamento Facoltà di
Sociologia, Università di Milano-Bicocca.
Altri indicatori per un’altra scuola. La scuola secondaria superiore a Varese nell’anno
scolastico 2004-05, Varese, Osservatorio della Provincia di Varese. (con P. Trivellato)
Pubblicazioni: Working papers
2008
Mutamento o evoluzione socioculturale? Alcune considerazioni sulla
dell’evoluzione e le scienze sociali, mimeo, Università di Milano-Bicocca.
teoria
2006
Le elezioni studentesche in Bicocca: alcune cause della scarsa partecipazione, Giornale
on-line della Facoltà di Sociologia, Febbraio.
Disponibile sul sito: www.sociologia.unimib.it.
Pubblicazioni: Recensioni
Triventi M. (2012). Richard Arum and Josipa Roksa, Academically Adrift: Limited Learning on
College Campuses. Chicago: University of Chicago, 2011, 259 pp., in Sociologica, 2
Triventi M. (2007). Stephen K. Sanderson, Evolutionism and Its Critics. Deconstructing and
Reconstructing an Evolutionary Interpretation of Human Society. Paradigm Publisher: BoulderLondon, 2011, in Sociologica, 3.
Paper sottoposti a referaggio
Student employment in higher education. Why, when and where does it matter for postgraduation occupational outcomes?, R&R (con G. Passaretta).
Ricerche in corso
Trends of social inequality in educational attainment when education is treated as a positional
good. Evidence from Italy (con G. Ballarino, C. Barone, F. Bernardi, N. Panichella).
More selectivity or more structure? A longitudinal analysis of changes in doctoral students’
completion rates at the European University Institute (con H.-P. Blossfeld, G. Koen, J.
Skopek)
The determinants of individual gambling behavior. An empirical study on college students in
Milan (con S. Sarti).
Differentiation in secondary education and social inequalities in Italy (con D. Contini)
Does family background affect the chances to graduate from a remunerative field of study?
Evidence from a recent period of higher education expansion in Italy (con L. Vergolini e N.
Zanini).
Why do fields of study matter for early occupational outcomes? A comparative analysis on a
recent cohort of tertiary graduates in Europe. (con G. Argentin).
Convegni e conferenze
2014
Why do fields of study matter for early occupational outcomes? An empirical test of
competitive hypotheses. Paper presented 22nd 'Transitions In Youth' Annual
Workshop, Barcellona, 3-6 settembre (con G. Argentin).
2014
Family background, educational differentiation and children's school performance.
Paper presented at the ‘Family Conditions And Child Outcomes’ Workshop at the
University of Amsterdam, June 10-11 (con Jan Skopek).
2014
Trends of social inequality in educational attainment when education is treated as a
positional good. Evidence from Italy. Paper presented at the ISA-Rc28 Conference,
Budapest, 8-10 maggio (con G. Ballarino, C. Barone, F. Bernardi, N. Panichella).
2014
Why do fields of study matter for occupational outcomes? An empirical test of
competitive hypotheses. Paper presented at the ISA-Rc28 Conference, Budapest, 810 maggio (con G. Argentin).
2014
Gender, social class of origin, and track allocation in upper secondary education. Longterm trends in Germany and Italy, Paper presented at the AMCIS Conference,
Amsterdam, 13-14 febbraio (con J. Skopek).
2013
Education expansion and social stratification in Italy. Paper presented at the ECSR
Conference, Tilburg, 14-16 ottobre (con G. Ballarino, C. Barone, F. Bernardi, N.
Panichella).
2013
Does working during higher education affect student academic progression? Paper
presented at the XXII Association of Education Economics (AEDE) Conference, Coruna,
4-5 luglio.
2013
Does it pay to work during higher education? A comparative analysis. Paper presentato
alla Conferenza SASE, Milano, 27-29 giugno (con G. Passaretta).
2013
Social background and graduation from remunerative fields of study. Evidence from a
period of higher education expansion in Italy. Paper presentato alla Conferenza ISARc28, Trento, 16-18 maggio (con L. Vergolini e N. Zanini).
2013
Working during higher education and post-graduation occupational outcomes. A
comparative study. Paper presentato alla Conferenza ISA-Rc28, Trento, 16-18 maggio
(con G. Passaretta).
2013
Working during higher education and post-graduation occupational outcomes. A
comparative study. Paper presentato al convegno AIS-ELO “Giovani e mercato del
lavoro”, Bologna, 1 febbraio (con G. Passaretta).
2012
Does working during higher education affect students’ academic progression?, V
Conferenza Espanet Italia, Roma, 20-22 settembre.
2012
The social stratification of gambling in Italy. 1999-2008. Paper presentato al Social
Stratification Research Seminar “Stratification and its consequences”, Cambridge,
12-14 settembre. (con S. Sarti).
2012
The role of higher education stratification in the reproduction of social inequality in
the labour market. Paper presentato al convegno ISA–Rc28 on Mobility and Social
Stratification, Hong Kong, 10-13 maggio.
2012
Slow student. I fattori socio-economici e istituzionali associati al ritardo negli studi
universitari. Paper presentato al convegno AIS-EDU “La valutazione delle politiche
scolastiche e universitarie: sociologi ed economisti a confronto”, Trento, 16-17
marzo. (con C. Traini).
2011
Why do fields of study matter for occupational outcomes? A comparative analysis on a
recent cohort of tertiary graduates in Europe. Paper presentato alla Conferenza
dell’ECSR (European Consortium for Sociological Research), Dublino, 15-17 dicembre
2011 (con G. Argentin).
2011
Do private universities make a difference? Evidence from Italy. Paper presentato
all’International symposium “The privatization of higher education: private
investments for the common good?”, Heidelberg, 20-21 ottobre 2011 (con P.
Trivellato).
2011
Gli standard valutativi degli insegnanti e le competenze linguistiche degli studenti.
Una analisi sui dati PISA 2009. Paper da presentare alla Conferenza Espanet, Milano,
29 settembre-1 ottobre 2011 (con G. Gay).
2011
The role of higher education stratification in the reproduction of social inequality in
the labour market. A comparative study on recent European graduates. Paper
presentato al convegno “Social Inequality and Mobility in the Life-course: Causes and
consequences of social stratification”, Mannheim, 7-9 luglio.
2011
Stratification in higher education and its relation with social inequality. Evidence from
a recent cohort of European graduates. Paper presentato alla Conferenza ISA–Rc28
on Mobility and Social Stratification, Essex, 13-16 aprile.
2011
Educational expansion and social inequality in the Italian dual economy. A North-South
comparison using the sequential logit model. Poster presentato alla Conferenza ISA–
Rc28 on Mobility and Social Stratification, Essex, 13-16 aprile. (con G. Ballarino).
2011
The role of horizontal stratification in the reproduction of social inequalities in
education.
Evidence from Italy, 1920-80. Paper presentato al convegno annuale della British
Sociological Association, Londra, 6-8 aprile. (con N. Panichella).
2011
The Wage Gender Gap among recent European Graduates. International Conference on
“Human Capital and Employment in the European and Mediterranean Area”, Bologna,
10-11 marzo.
2011
La fuzzy-set QCA come integrazione tra metodi qualitativi e quantitativi. Una
applicazione allo studio comparato dei sistemi universitari. Paper presentato al
convegno AIS-Sezione Metodologia “Il Sociologo e le Sirene: nuovi paradigmi per la
ricerca sociale”, Milano, 21 gennaio.
2010
Higher education regimes. Definition, measurement and relation with several
outcomes. Paper presentato al primo Workshop Re.B.E.L. (Research Between
Education & Labour), Università di Milano-Bicocca, 13 luglio.
2010
Higher Education Regimes. Institutional Configurations, Participation and Social
Inequality in Comparative Perspective. Paper presentato alla Conferenza
internazionale “Higher Education and Beyond”, Monte Verità, Ascona, 4-9 luglio.
2010
The Long-Term Trends of Social Inequality in Educational Attainment. Evidence from
16 European Countries. Paper presentato alla Conferenza finale Equalsoc,
Amsterdam, 4-5 giugno.
2010
The Long-Term Trends of Social Inequality in Educational Attainment. Evidence from
16 European Countries. Paper presentato alla Conferenza ISA–Rc28 on Mobility and
Social Stratification. Haifa, 9-11 maggio.
2010
La crescita differenziata. Gli effetti dei nuovi ordinamenti sulle iscrizioni e le
performance nelle università milanesi. Convegno AIS–Sezione Educazione, Università
Federico II di Napoli, 8-9 febbraio (con P. Trivellato).
2009
Social Inequality in Higher Education and Labour Market in a Period of Institutional
Reforms. Italy, 1992-2007. Paper presentato al workshop Equalsoc-EDUC.
Copenhagen, 26-27 novembre (con G. Argentin)
2009
Le disuguaglianze di genere nell’università italiana in prospettiva comparata.
Seminario del Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale, Università di MilanoBicocca, 3 giugno.
2009
The Long-Term Trends of Social Inequality in Educational Attainment. Evidence from
16 European Countries. Paper presentato alla Equalsoc e ECSR Joint Summer School,
Trento, 31 agosto-5 settembre.
2009
Social Inequality in Tertiary Education Attainment in 4 Macro-European Areas. Poster
presentato alla Summer Academy 2009, Bamberg, 26 luglio-5 agosto.
2009
Expansion and Social Inequality in Tertiary Education Attainment in Europe. An
Explorative Analysis Using the European Social Survey. Paper presentato al Workshop
internazionale “Inequality of educational opportunities in Italy”, Università statale di
Milano, 19 giugno.
2009
Social Inequality in Higher Education and Labour Market in a Period of Institutional
Reforms. Italy, 1992-2007. Paper presentato alla conferenza Equalsoc-EDUC. Tallinn,
11-13 giugno. (con G. Argentin).
2009
Has the University Reform Changed the Relation between Social Origin and Educational
Opportunity in Italy? Paper presentato alla conferenza ISA–Rc28 on Mobility and
Social Stratification. Pechino, 14-16 maggio. (con P. Trivellato).
2009
Institutional Change and Social Inequality in Italian Higher Education in the Last
Decade. Paper presentato al Workshop del gruppo di ricerca Equalsoc–EDUC
“Differentiation in Higher Education”. Mannheim, 12-13 febbraio.
2008
Una tipologia empirica dei sistemi di istruzione superiore. Paper presentato al
convegno AIS – Sezione Educazione. Roma, 21 ottobre.
2008
Un approccio longitudinale alla valutazione degli esiti occupazionali dei corsi di
formazione professionale. Paper presentato al convegno dell’Associazione Italiana di
Scienze Regionali (AISRe). Bari, 26-28 settembre. (con F. Rappelli).
2008
Exploring the Relation between Institutional Configurations, Participation and
Inequality. A Comparative Analysis on 15 Higher Education Systems. Paper
presentato alla 21esima Conferenza CHER (Consortium of Higher Education
Researchers). Pavia, 11-13 settembre.
2008
Does Student Employment Account for Inequality in Academic Outcomes? Evidence
from Italian Higher Education. Paper presentato alla Summer School Equalsoc-ECSR,
Trento 1-6 settembre.
2008
Is the Expansion of Italian Higher Education Associated with a Decline of Inequality in
Academic Performance? Paper presentato al convegno ISA–Rc04 on Sociology of
Education. Barcellona, 5-8 settembre. (con P. Trivellato).
2008
Does Student Employment Enhance Inequality? Evidence from Italian Higher Education.
Paper presentato al convegno ISA–Rc28 on Mobility and Social Stratification. Firenze,
15-18 maggio. (con P. Trivellato).
2007
Cumulative Inequalities in Italian Higher Education. An Analysis on Data from the
Italian Household Longitudinal Survey. Paper presentato al convegno ISA–Rc28 on
Mobility and Social Stratification. Montreal, 14-17 agosto. (con P. Trivellato).
2007
Segni di inciviltà sul territorio e paura del crimine. Un’analisi dei dati dell’Indagine
sulla sicurezza dei cittadini. Paper presentato al Convegno «Esplorare la coesione
sociale», dell’Associazione Italiana di Sociologia (AIS)–Sezione Metodologia. Trento,
28-30 giugno.
ATTIVITÀ DI DIDATTICA, DI DIDATTICA INTEGRATIVA E DI SERVIZIO AGLI STUDENTI
Attività didattiche
2014/2015
Docente a contratto del corso Introduction to Quantitative Methods, Corso di
dottorato in Political and Social Sciences, European University Institute (corso
obbligatorio).
2011/2012
Tutor nel corso Elementi di sociologia II, prof. P. Trivellato, Corso di laurea
triennale in Servizio sociale, Università di Milano-Bicocca.
2010/2011
Docente del corso breve: Introduzione alle rappresentazioni grafiche in Stata (4
ore), Corso di Dottorato in Sociologia, Università di Trento, 4 maggio.
2010/2011
Tutor nel corso Società europee comparate, prof. P. Trivellato, Corso di laurea
magistrale in Sociologia, Università di Milano-Bicocca. Lezioni per la parte
monografica del corso “Sistemi universitari comparati”.
Docente a contratto di Tecniche avanzate di uso di Spss, Corso di dottorato
dell’Istituto Italiano di Scienze Umane di Firenze (SUM) e Corso di Dottorato
QUASI, Università di Milano-Bicocca.
2009/2010
2009/2010
2008/2009
2008/2009
2007/2008
Tutor nel corso Società europee comparate, prof. P. Trivellato, Corso di laurea
magistrale in Sociologia, Università di Milano-Bicocca. Lezioni per la parte
monografica del corso “Sistemi universitari comparati” (12 ore).
Docente a contratto di Tecniche avanzate di uso di Spss, presso il Corso di
dottorato dell’Istituto Italiano di Scienze Umane di Firenze (SUM) e il Corso di
Dottorato QUASI, Università di Milano-Bicocca.
Tutor nel corso Società europee comparate, prof. P. Trivellato, Corso di laurea
magistrale in Sociologia, Università di Milano-Bicocca. Lezioni per la parte
monografica del corso “Sistemi universitari comparati” (12 ore).
Tutor nel corso Principi di analisi causale, prof. M. Pisati, Corso di laurea
triennale in Sociologia, Università di Milano-Bicocca.
2007/2008
Tutor nel corso Analisi dati, prof. M. Pisati, Corso di laurea triennale in
Sociologia, Università di Milano- Bicocca.
2006/2007
Tutor nel corso Principi di analisi causale, prof. M. Pisati, Corso di laurea
triennale in Sociologia, Università di Milano-Bicocca.
2006/2007
Tutor nel corso Analisi dati, prof. M. Pisati, Corso di laurea triennale in
Sociologia; Università di Milano- Bicocca.
2006/2007
Tutor nel corso Economia e società, prof. P. Trivellato, Corso di laurea triennale
in Scienze dell’Organizzazione;
2006/2007
Tutor nel corso Statistica sociale, prof. S. Operto, Corso di laurea triennale in
Sociologia, Università di Milano-Bicocca.
2006/2007
Tutor nel corso Mutamento sociale, prof. P. Trivellato, Corso di laurea triennale
in Servizio sociale, Università di Milano-Bicocca.
2005/2006
Tutor nel corso Statistiche sociali, prof. S. Operto, Corso di laurea triennale in
Sociologia, Università degli Studi di Milano-Bicocca. Corso introduttivo
all’utilizzo del software Spss (16 ore).
Co-Supervisione tesi
Giampiero Passaretta (2012). L’esperienza conta? Lavoro durante gli studi universitari ed esiti
occupazionali post-laurea in prospettiva comparata, Tesi di laurea magistrale, Facoltà di
Sociologia, Università di Milano-Bicocca, voto finale: 110/110 e lode.
Claudia Trani (2011). Slow student. I fattori socioeconomici ed istituzionali associati al ritardo
negli studi universitari. Tesi di laurea magistrale, Facoltà di Sociologia, Università di MilanoBicocca, voto finale: 110/110 e lode.
Attività seminariali (su invito)
2014
Genere, classe sociale ed accesso ai diversi percorsi di studio in Germania e in
Italia, Paper presentato ai Brown Bag Seminars sulla ricerca Empirica,
Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna, 16 maggio.
2014
The determinants of individual gambling behavior. An empirical study on college
students in Milan. Paper presentato presso il Dipartimento di Scienze Politiche
e Sociali, Università di Milano, 18 marzo (con S. Sarti).
2013
Does family background affect the chances to graduate from a remunerative
field of study?, Paper presentato all’Inequality Working Group seminar,
European University Institute, Firenze, 4 novembre.
2013
L’equità dei sistemi di istruzione superiore in prospettiva comparata. Master di
secondo livello, Business School, Politecnico di Milano, 22 febbraio.
2013
Accessibilità degli studi universitari in prospettiva comparata. Collegio di Milano,
18 aprile.
2013
Iscritti e laureati nei CdL in Sociologia, 2003-2011, Paper presentato al seminario
“Sociologia e mondo del lavoro”, Università di Milano-Bicocca, 22 marzo.
2013
Equità dei sistemi di istruzione superiore. Una analisi comparativa. Master di
2ndo livello, Business School, Politecnico di Milano, 22 Febbraio.
2012
Accessibilità degli studi universitari in prospettiva comparata, Social work
programme, University of Milan-Bicocca, 21 Novembre.
2012
Returns to adult education in comparative perspective. Paper presentato al
secondo eduLIFE Workshop, Fiesole, 9-10 novembre. (con C. Barone).
2012
Presentazione e discussione del volume: Triventi, M. (2012) Sistemi universitari
comparati. Riforme, assetti istituzionali e accessibilità agli studenti,
Mondadori: Milano.
- Università di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’educazione, 24 febbraio.
- Università di Milano-Bicocca, Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale, 31
maggio.
2012
Issues in the assessment of returns to adult education in comparative
perspective. Paper presentato al primo eduLIFE Workshop, Bamberg, 23-24
March. (con C. Barone).
2011
The transformations of Higher Education in Italy and their implications for social
inequality. Presentazione del numero monografico di Italian Journal of
Sociology of Education, Interference(s): Performing STS and Education
International Conference, Napoli, 1 giugno. (con C. Barone)
2011
I grafici con Stata. Seminario presso il Dipartimento di studi sul lavoro, Università
degli studi di Milano, 25 maggio.
2011
Il gioco d’azzardo: l'iniquità di una tassa volontaria. La relazione tra condizioni
socio-economiche, partecipazione e spesa nei giochi tra le famiglie italiane,
1999-2008. Brown Bag Seminar - FamIne - Families of Inequalities, Università
di Trento, 5 maggio. (con S. Sarti).
2009
Le tendenze di lungo periodo dell’università italiana: partecipazione, risultati e
disuguaglianze nel Novecento e dopo la riforma degli ordinamenti. Seminario
presso il Corso di laurea magistrale in Scienze del lavoro, Prof. G. Ballarino,
Università statale di Milano, 3 Maggio.
2008
Le onde lunghe dell’università italiana. Seminario all’interno del corso di
Sociologia della formazione, Prof. G. Ballarino, Corso di laurea specialistica in
Scienze del lavoro, Università degli studi di Milano, 29 novembre.
2007
Le onde lunghe dell’università italiana. Alcune analisi preliminari. Seminario
presso la Scuola dottorale in Studi Comparativi e Internazionali in Scienze
Sociali. Università di Milano-Bicocca, 15 Maggio. (con P. Trivellato).
ATTIVITÀ ISTITUZIONALI, ORGANIZZATIVE E DI SERVIZIO
Affiliazioni professionali
Riviste:
Membro del comitato editoriale di Sociologica – Italian Journal of Sociology Online (Il Mulino).
Gruppi di ricerca:
Comparative Life Course and Inequality Research Centre (CLIC), European University
Institute (Fiesole)
μ-Lab –Working Group on Quantitative Analysis of Social Phenomena, University of MilanoBicocca
Associazioni:
International Sociological Association (ISA): RC28 on Mobility and Social Stratification and
RC04 on Sociology of Education
American Sociological Association (ASA) – Section of Sociology of Education
EQUALSOC - Economic change, quality of life & social cohesion; EDUC group
European Consortium for Social Research (ECSR)
Italian Association of Sociology (AIS)
Italian Association of Regional Sciences (AISRe)
Organizzazione convegni/sessioni
2014
5th eduLIFE Workshop “Differentiation in Secondary Education and its Shortand Longer-Term Effects on Inequality of Educational Opportunities”,
European University Institute (Fiesole), 22-23 Maggio.
2013
4th eduLIFE Workshop “Education and gender differences in school-to-work
transitions”, European University Institute (Fiesole), 14-15 Novembre.
2012
Convegno nazionale AIS-EDU, Trento, 16-17 marzo. Organizzazione del
Workshop “Università, laureati, mercato del lavoro” (con P. Trivellato)
2010
1st Re.B.E.L. (Research Between Education & Labour) Workshop, University
of Milan-University of Milano-Bicocca, 12-13 Luglio 2010
Ho inoltre servito come chair in varie sessioni parallele di conferenze quali ISA-Rc28, European
Consortium for Sociological Research (ECSR), Transition in Youth (TIY), AIS-EDU.
Attività di referaggio per le seguenti riviste
European Sociological Review,
Sociology of Education,
Social Science Research,
Acta Sociologica,
Research in Social Stratification and Mobility,
Social Problems,
Comparative Education Review,
Higher Education,
Regional Science and Urban Economics,
Studies in Higher Education,
Gender & Society,
Sex Roles,
Prospects (Quarterly Review of Comparative Education),
Italian Journal of Sociology of Education,
Polis,
Quaderni di Sociologia,
Scuola Democratica,
Istituzioni del Federalismo
ALTRE INFORMAZIONI
Studi
10/2006—06/2010
Dottorato di ricerca in Sociologia applicata e metodologia della
ricerca sociale. Titolo conseguito il 28 giugno 2010 presso la
Facoltà di Sociologia dell’Università di Milano-Bicocca.
Titolo: L’istruzione terziaria in prospettiva comparata. Assetti
istituzionali, partecipazione e disuguaglianze sociali.
Supervisor: prof. Maurizio Pisati; co-supervisor: prof. Paolo
Trivellato.
12/2003—04/2006
Laurea specialistica in Sociologia (Indirizzo Territorio e politiche
locali), Università degli Studi di Milano-Bicocca, 21 aprile 2006. Voto
finale: 110/110 e lode.
Titolo della tesi: Non aprite quella porta. Paura del crimine e senso
di insicurezza in Italia.
Relatore: prof. Maurizio Pisati; correlatore: prof. Mario Lucchini.
09/2000—12/2003
Laurea triennale in Sociologia (Indirizzo Politiche sociali), Università
degli Studi di Milano-Bicocca, 19 dicembre 2003.
Voto finale: 110/110 e lode.
Titolo della tesi: Le disuguaglianze nel campo dell’istruzione:
l’influenza dell’origine sociale sull’apprendimento.
Relatore: prof. Paolo Trivellato; correlatore: prof. Maurizio Pisati.
Formazione professionale ed esperienze all’estero
2014
2014
2014
2014
PIAAC International Introductory Database Training, Ralph Carstens (IEA
Data Processing and Research Center), European University Institute,
Florence, 14-15 Aprile 2014.
The German National Educational Panel Study (NEPS), Dr. Sabine Zinn and
Benno Schönberger (LifBi – Leibniz Institute for Educational Trajectories),
European University Institute, Florence, 10 Aprile 2014.
Multilevel Event History Analysis: Manifest and Latent Variable Modeling
Approaches, Prof. Tenko Raykov (Michigan State University), European
University Institute, Florence, 7-8 Aprile 2014.
Panel Data Management and Analysis with the GSOEP, Dr. Marco
Giesselmann (German Socio-Economic Panel), European University
Institute, Florence, 13-14 Marzo 2014.
2013
Event History Analysis, Prof. H.-P. Blossfeld, European University Institute,
Florence, Ottobre 2013 - Marzo 2014.
2012
Visiting researcher at AMCIS (Amsterdam Center of Inequality Studies),
Faculty of Social and Behavioral Sciences of the University of Amsterdam.
30 marzo-2 maggio.
2011
8th Italian Stata users group meeting, Venezia. Corso: Treatment effects in
Stata (prof. D. Drukker). 17-18 novembre.
2010
ECSR Oxford Spring school in quantitative methods for social research
presso l’Università di Oxford (GB). Corso: Generalized linear latent and
mixed models (prof. A. Pickels). 23–24 giugno.
2009
6th Italian Stata users group meeting, Firenze. Corso: Data Visualization in
Stata (prof. B. Rising). 19-20 novembre.
2009
Equalsoc e ECSR joint summer school, presso l’Università di Trento. Corso:
Educational inequality and the impact of education on social inequalities
(prof. R. Erikson, W. Mueller, J. Goldthorpe, H. van der Verfhorst, E.
Battistin). 31 agosto – 6 settembre.
2009
DFG-Summer academy on quantitative methods of educational research,
presso l’Università di Bamberg (Germania). 27 luglio – 5 agosto.
2009
ECSR Oxford Spring school in quantitative methods for social research,
presso l’Università di Oxford (GB). Corso: Applied panel data analysis
(Prof. J. Brüderl). 14 luglio – 16 luglio.
2008
5th Italian Stata users group meeting, Milano. Corso: Multilevel Modeling
with Stata (Prof. A. Pickles). 20-21 ottobre.
2008
Equalsoc e ECSR joint summer school, presso l’Università di Trento. Corso:
Social inequalities in contemporary societies. New empirical evidence and
methodological innovations (prof.: H.-P. Blossfeld; D. Gallie; C. Saraceno;
C. Whelan e M. Lucchini; M. Mills). 31 agosto – 6 settembre.
2008
41esima Summer school in social data analysis and collection, presso
l’Università di Essex (GB). Corsi: Latent class analysis (Prof. A.
McCutcheon); Bayesian econometrics (prof. S. Jackman). 19 luglio – 16
agosto.
ECSR Oxford Spring school in quantitative methods for social research,
presso l’Università di Oxford (GB). Corso frequentato: Selection bias
modelling (Dr. V.Prowne). 16–18 luglio.
2008
2007
40esima Summer school in social data analysis and collection, presso
l’Università di Essex (GB). Corsi: Multilevel analysis (prof. K. Jones);
Survival analysis (dr. T. Siedler). 7–27 luglio.
Riconoscimenti e premi
2012
Vincitore di un Travel Award (500$) del Comitato di ricerca 28
dell’International Sociological Association per partecipare alla Spring
Conference “Economic Transformation and Social Stratification in
Comparative Perspectives” ad Hong Kong.
2011
Vincitore del premio “Luca Massari” indetto dal Comune di Milano per la
migliore tesi di laurea in Italia nel quinquennio 2006-2011 sui temi della
criminalità e sicurezza. Premiazione avvenuta presso Palazzo Marino
(Milano) l’11 novembre 2011 (Premio: 3.000 euro).
2010
Vincitore del Premio “Giovani Ricercatori, seconda edizione” indetto dalla
rivista Polis – Ricerche e studi su società e politica in Italia. Premiazione
avvenuta presso la Casa della Cultura di Milano il 24 settembre 2010.
2010
Vincitore dello “Special price for best young scholar paper” (Università di
Berna, Dipartimento di Sociologia dell’educazione) alla Conferenza
internazionale “Higher Education and Beyond”, Monte Verità (Ascona), 4-9
luglio. Premiazione avvenuta presso il centro Stefano Franscini il 9 luglio
2010.
2006
Premio di laurea dell’Associazione G.L.A. Agusta nella categoria “Scienze
sociali” per la tesi specialistica dal titolo: Non aprite quella porta. Paura
del crimine e senso di insicurezza in Italia.
2003
Premio di laurea dell’Istituto per lo Studio Universitario (ISU) della Lombardia
per la tesi triennale dal titolo: Le disuguaglianze nel campo
dell’istruzione: l’influenza dell’origine sociale sull’apprendimento.
Borse di studio/ricerca
2012
Borsa di ricerca erogata dall’Amsterdam Center of Inequality Studies e dalla
Faculty of Social and Behavioral Sciences del’Università di Amsterdam per
finanziare un periodo di visiting research.
2008
Borsa di studio del Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale (Università di
Milano-Bicocca) per frequentare la 41esima Essex Summer school in social
data analysis and collection.
2007
Borsa di studio del Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale (Università di
Milano-Bicocca)D per frequentare la 40esima Essex Summer school in social
data analysis and collection.
2006 – 2009
Borsa di studio triennale per frequentare il dottorato di ricerca in Sociologia
applicata e metodologia della ricerca sociale presso l'Università di MilanoBicocca.
2001-2005
Borsa di studio ISU (Istituto Regionale per il Diritto allo Studio - Lombardia)
per frequentare il corso di laurea triennale e specialistica in Sociologia
presso l'Università di Milano-Bicocca.
Competenze linguistiche
Italiano: madrelingua.
Inglese: Grado di conoscenza: lettura: ottimo; scrittura: buono; parlato: buono.
Competenze informatiche
- European Computer Driving Licence: Basic concepts of Information Technology; Using the
computer and managing files; Word processing (Word); Spreadsheets (Excel); Database
(Access); Presentation (Powerpoint); Information and communication (Internet).
- Programmi di analisi dati:
Spss, Stata (grado di conoscenza: avanzato);
R, MlWin, Lisrel, WinBugs, Lem, Atlas.ti (grado di conoscenza: discreto).
Le dichiarazioni rese nel presente curriculum sono da ritenersi rilasciate ai sensi degli artt. 46 e 47 del DPR n.
445/2000.
Il presente curriculum, non contiene dati sensibili e dati giudiziari di cui all’art. 4, comma 1, lettere d) ed e) del
D.Lgs. 30.6.2003 n. 196.
Il sottoscritto dichiara di essere consapevole che nel rispetto delle regole di trasparenza previste dalla Legge e come
stabilito dal bando di concorso, i curricula di tutti candidati saranno pubblicati sul sito Web dell’Università degli Studi
di Milano www.unimi.it/valcomp entro 30 giorni dalla scadenza del termine di presentazione delle domande.
Data
16/09/2014
Luogo
Milano
Firma
