I. I.S. L.B. ALBERTI (ABANO TERME)
PROGRAMMA DI SCIENZE INTEGRATE
SC. DELLA TERRA
ANNO SCOL. 2012-2013
INS. SANDRA DALLA MUTA
CLASSE 1^ AFM/RIM
TESTO IN ADOZIONE
LUPIA/PALMIERI/PAROTTO – OSSERVARE E CAPIRE LA TERRA MULTIMEDIALE
SCIENZE ZANICHELLI
PARTE A LA TERRA NELLO SPAZIO
L’ambiente celeste
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I corpi celesti
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La Sfera celeste e la posizione delle stelle
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La vita delle stelle
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Stadi dell’evoluzione di una stella
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Le galassie
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L’origine dell’Universo e il big bang
Il sistema solare
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I corpi del Sistema solare
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Il Sole
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Il moto dei pianeti attorno al Sole
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I pianeti di tipo gioviano
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Scoperte recenti
La Terra e la Luna
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La forma e le dimensioni della Terra
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Le coordinate geografiche
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Il moto di rotazione terrestre
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Il moto di rivoluzione terrestre attorno al Sole
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L’alternanza delle stagioni
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I moti millenari della Terra
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La Luna e i suoi movimenti
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Conseguenze dei movimenti lunari
L’orientamento e la misura del tempo
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L’orientamento tramite l’osservazione del cielo
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La misura delle coordinate geografiche
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Il campo magnetico terrestre
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La misura del tempo
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I fusi orari
Il disegno della Terra
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La rappresentazione della Terra
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Proiezioni modificate e proiezioni convenzionali
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Carte diverse in base alla scala
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Carte diverse in base al contenuto
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Il telerilevamento
PARTE B LA TERRA COME SISTEMA
L’atmosfera e i fenomeni meteorologici
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Caratteristiche dell’atmosfera
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Il riscaldamento terrestre
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Inquinamento atmosferico e buco dell’ozonosfera
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La pressione atmosferica e i venti
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La circolazione generale dell’aria
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L’umidità dell’aria e le nuvole
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Le precipitazioni meteoriche
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Le perturbazioni atmosferiche
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Le previsioni del tempo
Il clima e le sue variazioni
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I climi del pianeta
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I climi caldi umidi e i climi aridi
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I climi temperati
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I climi freddi e i climi nivali
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I cambiamenti climatici
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Il riscaldamento globale
L’idrosfera marina
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Le acque marine
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Oceani e mari
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Le onde
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Le maree
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Le correnti marine
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L’inquinamento delle acque marine
L’idrosfera continentale
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Il ciclo dell’acqua
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L’acqua nel terreno e nelle rocce
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I fiumi e i laghi
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I ghiacciai
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L’inquinamento delle acque continentali
I materiali della Terra solida
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Minerali e rocce
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Silicati, ossidi, carbonati, solfuri e solfati
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Elementi nativi, alogenuri, borati e fosfati
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Vari tipi di rocce
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La formazione delle rocce magmatiche
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La formazione delle rocce sedimentarie
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La formazione delle rocce metamorfiche
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I metodi di datazione delle rocce
I fenomeni vulcanici
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Che cos’è un vulcano
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I diversi prodotti delle eruzioni
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La forma dei vulcani
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I tipi di eruzione
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Fenomeni legati all’attività vulcanica
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La distribuzione geografica dei vulcani
I fenomeni sismici
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Che cos’è un terremoto
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Le onde sismiche
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Onde sismiche per studiare la Terra
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La “forza” di un terremoto
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La distribuzione geografica dei terremoti
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La difesa dai terremoti
La struttura della Terra
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L’interno della Terra
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Le strutture della crosta oceanica: dorsali e fosse
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L’espansione dei fondi oceanici
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La Tettonica delle placche
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Nuove montagne e nuovi oceani
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La verifica del modello
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Il motore delle placche
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La deformazione delle rocce
DATA: 30-05-2013
INS. SANDRA DALLA MUTA
RAPPR. DI CLASSE:
