INDAGANDO CON CAPITAN PAN PAN ALLA RICERCA DELLE

Progetto scuole 2010-2011
Un omaggio ad un grande giornalista scomparso: Candido Cannavò,
Direttore della Gazzetta dello Sport, che sognava un giornale fatto solo
di buone notizie in cui esempi positivi e valori dello sport potessero
coinvolgere e motivare i giovani*
INDAGANDO CON CAPITAN PAN PAN
ALLA RICERCA DELLE BELLE NOTIZIE
(e di tutte le cose belle e buone del vostro quartiere o territorio)
Spunti didattici su cui lavorare a scelta
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Il quartiere nascosto: andando per cose belle del proprio quartiere.
Ricerca storico-artistica sul territorio legata a curiosità o fatti positivi
accaduti.
Valori artistici e paesaggistici.
Il palazzo si fa bello: un make up a tutto tondo anche per le opere d’arte.
Seguiamo un restauro, fotografiamone i passaggi... I lavori in corso...
Il prima e il dopo. Conclusioni, analisi, risultati, costi per un restauro.
Le aziende sulle facciate: una nuova forma di comunicazione, un benefit
per entrambe le parti per le riduzioni dei costi... ecc ecc.
Pensieri, considerazioni, proposte...
Una bella ed utile pubblicità progresso sul nostro territorio: quale e perchè. Esaminate, riflettete, considerate e concludete che...
Storie belle del quartiere.
Anziani e gioia di vivere: storie da raccontare.
Bambini: solo studio? No. Anche gioco e divertimento... le belle iniziative della vostra scuola o del vostro territorio.
*Vita sportiva: iniziative, risultati, aggregazione. Lo sport è anche fabbrica di buone notizie: esempi positivi del vostro territorio, comunicazione
dei valori nello sport.
Le belle iniziative del territorio o della scuola: cosa viene fatto per promuovere un programma di salute e buona alimentazione.
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Il volontariato: iniziative di valore.
Storie di vita vera che possano essere di esempio agli altri.
Curiosità del vostro quartiere o produzioni artigianali.
Tradizioni conservate, belle tradizioni perdute: storia di un vecchio artigiano del vostro territorio.
Sensazioni, emozioni derivanti da un luogo o un paesaggio particolare
del vostro territorio: raccontate, scrivete poesie, fotografate….
Spazi verdi del quartiere trasformabili in qualcosa di bello per la gente
o per i bambini.
Un progetto per il vostro territorio? Fate le vostre proposte o i vostri
progetti.
Iniziative culturali pubbliche o private di spicco.
Coltivazioni – fioriture. Orti botanici: un patrimonio del vostro territorio
Come pensate si possa migliorare la qualità della vita nel vostro quartiere o territorio: proposte.
produzioni e prodotti genuini del territorio: andiamo a scoprirli e proponiamo come valorizzarne la conoscenza.
Eventi musicali alla scoperta di giovani talenti o musicisti del vostro
quartiere.
Alla scoperta dei buoni pani (forme, tipi, produzioni, fornai “doc”) del
vostro quartiere o territorio: differenze tra pani artigianali e non, idee
per valorizzare il pane fresco nella dieta dei bambini e dei ragazzi.
E ancora, tutto quello che vi verrà in mente di positivo legato al vostro
territorio!
PER LA REALIZZAZIONE DEI LAVORI POTRANNO ESSERE SCELTE ED UTILIZZATE
TUTTE LE TECNICHE PREFERITE.
Provate anche, se lo vorrete, a realizzare un’inchiesta giornalistica, sicuramente un
buono strumento di coinvolgimento per i ragazzi in grado di stimolarne l’impegno e
la partecipazione! Fateli sentire un po’ come una vera redazione di un giornale per la
preparazione della vostra inchiesta. Muniteli di registratore o videoregistratore, macchina fotografica e blocchi appunti. Organizzate una vera e propria riunione del comitato di redazione per porvi degli obiettivi e discuterne il significato.
Preparateli ad organizzare le interviste nel quartiere, valutando prima, le possibili persone da contattare….ecc. ecc.
E ANCORA! PERCHE’ NON PROVARE A FARE TUTTO UN GIORNALE DI SOLE BUONE NOTIZIE DEL QUARTIERE? Un impegno stimolante, questo, e un progetto ricco
di significato che terrà impegnati i vostri alunni su più fronti, ma sempre e solo considerando la sfaccettatura della positività e con un risultato finale davvero sorprendente!
CONSEGNA DEGLI ELABORATI 28 FEBBRAIO 2011