ISTITUTO TECNICO ECONOMICO “R. VALTURIO”
Anno scolastico 2014/2015
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTÀ SPAGNOLA
PROF.SSA GRASSIA FRANCESCA
CLASSI: I D – I G
LIBRI DI TESTO:
José Pérez Navarro, Carla Polettini, Adelante – Curso de español para italianos, Ed. Zanichelli.
Volume 1.
Las reglas del juego, Zanichelli editore (manuale di grammatica di riferimento).
Dal libro di testo Adelante sono state svolte le seguenti unità:
Unidades 0-1
Funzioni linguistiche
Strutture grammaticali
Lessico
Cultura
• chiedere il significato di
una parola
• chiedere come si scrive
una parola
• chiedere la pronuncia di
una parola
• chiedere che non si è
capito qualcosa
• chiedere al professore
che ripeta, che rispieghi,
che parli più lentamente,
ecc.
• salutare
• congedarsi
• presentarsi, presentare
qualcuno e rispondere a
una presentazione
• dire e chiedere il nome e
la nazionalità
• usare un trattamento di
rispetto.
• l’alfabeto
• i saluti e i commiati
• pronomi personali
• formule di presentazione
soggetto
• nazioni e nazionalità
• l’uso di tú e usted
• numeri da 0 a 15
• presente indicativo del
verbo ser
• indicativo dei verbi in -ar
• verbi riflessivi (llamarse)
• articoli determinativi e
indeterminativi
• genere e numero dei
nomi e degli aggettivi
• la formazione del plurale
• la ñ
• diffusione della lingua
spagnola nel mondo
• le presentazioni
• i due cognomi
• aspetti della cultura
impliciti nella lingua
Funzioni linguistiche
Strutture grammaticali
Cultura
chiedere e dire dove sono
ubicati gli oggetti
• esprimere esistenza di
cose e persone
• descrivere la propria
scuola
• descrivere la casa
• l’articolo davanti ai
• le materie scolastiche
giorni della settimana
• i giorni della settimana
• contrazione de + el = del • la casa e le sue parti
• contrazione a + el = al • la casa e i suoi mobili
• avverbi di luogo
• numeri da 16 a 100
• presente indicativo dei • numeri ordinali
verbi estar e dar
Unidad 2
Lessico
• la Penisola Iberica e le
Comunità Autonome
• le case tipiche
• gli indirizzi e le
abbreviazioni
• aspetti della cultura
impliciti nella lingua
• dire e chiedere l’indirizzo • espressioni con il verbo
dar
• contrasto hay / está(n)
• presente indicativo dei
verbi in -er
• alcuni verbi irregolari di
seconda coniugazione: il
presente indicativo
• il presente indicativo del
verbo tener
Unidad 3
Funzioni linguistiche
Strutture grammaticali
• parlare di altre persone: • il verbo gustar
l’aspetto fisico, il carattere, • muy / mucho
i gusti, l’età
• también / tampoco
• esprimere gusti e
• aggettivi e pronomi
preferenze
dimostrativi
• graduare i propri gusti • aggettivi e pronomi
• esprimere coincidenza di possessivi
gusti
• presente indicativo dei
• parlare della famiglia
verbi in –ir
• indicare relazioni
• presente indicativo di
familiari
alcuni verbi irregolari: ir,
• esprimere possesso
oír, salir, traducir
• parlare di ciò che
• el / la / los / las + de
possiede una persona
davanti a sostantivo
• el / la / los / las + que
davanti a verbo
Lessico
Cultura
• la famiglia reale (albero
• aggettivi relazionati
genealogico degli attuali re
con il carattere e la
di Spagna)
personalità
• lessico relazionato con • la famiglia spagnola
la famiglia e le parentele attuale
• diverse etnie del mondo
• i colori
ispanico
• aspetti della cultura
impliciti nella lingua
Unidad 4
Funzioni linguistiche
Strutture grammaticali
• proporre una attività,
• estar + gerundio
invitare
• presente indicativo dei
• accettare o rifiutare un verbi con dittongazione (e
invito
→ ie; o/u → ue)
• descrivere azioni che si • ir e venir
stanno svolgendo
• le preposizioni a e en
• chiedere e dire l’ora
• de... a / desde... hasta
• parlare di orari
• presente indicativo dei
• mettersi d’accordo per un verbi con alternanza
appuntamento
vocalica (e → i)
• augurare e fare le
congratulazioni
• ringraziare e rispondere a
un ringraziamento
• parlare di azioni abituali
e attività quotidiane
• parlare della frequenza
con cui si fanno le cose
Lessico
Cultura
• parti del giorno
• verbi che esprimono
azioni abituali
• espressioni di frequenza
• i giovani e il tempo
libero
• gli orari di una giornata
tipica
• aspetti della cultura
impliciti nella lingua
Unidad 5
Funzioni linguistiche
Strutture grammaticali
Lessico
• esprimere dolore
• verbi impersonali
•le parti del corpo
• parlare dello stato di
• pronomi complemento • sintomi e malattie
salute proprio e altrui
indiretti
• cure mediche e medicine
• giustificarsi e accettare le • passato prossimo
scuse
dell’indicativo
• chiedere la causa
• participi passati irregolari
• parlare del passato
• ya / todavía no
prossimo
• tener que + infinito
• esprimere obbligo e
• hay que + infinito
necessità
• hacer daño / doler
Cultura
• il Natale e la Settimana
Santa
• Fallas, Sanfermines,
carnevale
• aspetti della cultura
impliciti nella lingua
Unidad 6
Funzioni linguistiche
Strutture grammaticali Lessico
• chiedere consiglio
• imperfetto
• alimenti (alcuni)
• dare consigli
dell’indicativo
• al ristorante
• ordinare in bar e
• pronomi possessivi
• a tavola
ristoranti
• comparativi di
• chiedere l’importo/il maggioranza, minoranza
conto
e uguaglianza
• identificare il
• comparativi irregolari
proprietario di qualcosa • recordar/acordarse
• comparare
• descrivere azioni
abituali nel passato
• descrivere luoghi, cose
e persone nel passato
Cultura
• piatti tipici
ATTIVITÀ DI LABORATORIO: alcuni aspetti grammaticali e lessicali sono stati approfonditi
tramite visione e rielaborazione in lingua di brevi documentari, video e filmati tratti da Internet
(Youtube, Videoele) e da DVD.
ATTIVITÀ INTEGRATIVE:
Classe I D: lavoro di gruppo ed esposizione davanti alla classe di uno tra i seguenti argomenti:
la Alhambra, la Sagrada Familia.
Classe I G: ricerca individuale ed esposizione davanti alla classe di uno tra i seguenti
argomenti: las Fallas, los Sanfermines, el Carnaval de Tenerife.
Rimini, 09 giugno 2015
L’insegnante
Francesca Grassia
