ISTITUTO SUPERIORE “CAPIZZI”- LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO– BRONTE (CT) PROGRAMMA SVOLTO MATERIA: Fisica CLASSE: 4a A INSEGNANTE: Vincenzo Costa ANNO SCOLASTICO: 2012-2013 MODULO 1 COMPLEMENTI DI CALCOLO VETTORIALE, FORZE ED EQUILIBRIO – – – – – – – – – – prodotto scalare e prodotto vettoriale: definizione geometrica e calcolo mediante le componenti; concetto di forza e sua misura statica, dinamometro; forze come vettori; condizioni di equilibrio di un punto materiale; vincoli, forze di attrito; corpi estesi e corpi rigidi; momento di una forza, centro di gravità; equilibrio di un corpo rigido; coppia di forze; stabilità ed instabilità dell'equilibrio di un corpo rigido poggiato o sospeso. MODULO 2 LEGGI DELLA DINAMICA – – – – – – – – – – principio d'inerzia, sistemi di riferimento inerziali; correlazione tra forze e accelerazioni, seconda legge della dinamica; massa inerziale e misura dinamica della forza; massa e peso, legge di gravitazione; la terza legge della dinamica; applicazioni della seconda legge della dinamica: moto di un punto materiale soggetto ad una forza costante, ad una forza elastica, ad una forza centripeta; moto del pendolo e misura dell'accelerazione di gravità; regole di composizione di spostamenti, velocità e accelerazioni; invarianza delle leggi della dinamica: principio di relatività classica; forze apparenti i principi della dinamica. MODULO 3 LEGGI DI CONSERVAZIONE: ENERGIA, QUANTITÀ DI MOTO lavoro per una forza costante, potenza; energia cinetica e teorema dell'energia cinetica; forze conservative e dissipative; lavoro di una forza variabile; energia potenziale per una forza conservativa, energia potenziale gravitazionale ed elastica; energia meccanica totale e conservazione dell'energia meccanica per le forze conservative; impulso di una forza, quantità di moto per un punto materiale, teorema dell'impulso, impulso per una forza variabile; – interazione tra due corpi, quantità di moto di un sistema di corpi, sistemi isolati e conservazione della quantità di moto; – urti in una dimensione, urti elastici ed anelastici, urti in 2 dimensioni. – – – – – – – L'Insegnante prof. Vincenzo Costa Gli Alunni