FILOSOFIA DEL DIRITTO II MZ (Cfu 6)

LAUREA MAGISTRALE IN
GIURISPRUDENZA
Anno Accademico 2012-13
FILOSOFIA DEL DIRITTO II M-Z (Cfu 6)
(Prof. Francesco Saverio NISIO)
Durante il corso, per il quale si consiglia la frequenza, le lezioni vengono alternate con discussioni
di taglio seminariale, nelle quali - dopo averne evidenziato in anticipo gli aspetti più rilevanti, negli orari di
ricevimento del docente - relazionano gli studenti, a partire dalla visione dei film e dalle letture indicate,
nonché dalla loro personale riflessione in argomento.
Il corso si propone di intrecciare alla storia della filosofia del diritto tre tesi contemporanee di
filosofia del diritto: l’ipotesi del non-diritto; la fine dell’«assolutismo giuridico»; il rapporto tra diritto &
Humanities.
Tale percorso si articolerà attraverso l'approfondimento delle seguenti tematiche:
1. la formazione del pensiero giuridico moderno, attraverso una ricognizione (non sistematica) dei
paradigmi fondamentali della filosofia del diritto: diritto naturale antico, moderno e contemporaneo;
jurisprudence; teoria generale del diritto; sociologia del diritto; filosofia del diritto in senso stretto &
ampio
2. alcuni fra i principali concetti della filosofia del diritto: rapporto tra ius & iustitia; separazione fra
diritto & morale e loro reciproco rinvio; costituzionalismo & neocostituzionalismo; legame fra
princìpi & prescrizioni; consuetudine & legge quali regole di diritto; formalismo & scetticismo
interpretativo; intreccio tra fatto & diritto, e via discorrendo.
3. il legame della filosofia del diritto con le altre discipline di ambito giuridico: dogmatica giuridica,
storia del diritto, sociologia del diritto, antropologia giuridica, diritto & Humanities.
Tale proposta metodologica implica che gli studenti prendano conoscenza delle tematiche in
discussione in ogni singola lezione, sia pur in modo introduttivo, leggendo in anticipo sulle singole lezioni le
pagine del manuale volta a volta indicate dal docente. A tal fine, si consiglia allo studente di tener conto dei
manuali dei corsi di storia del diritto già incontrati nel curriculum degli studi, nonché di integrare le lezioni
del corso con un costante inquadramento delle principali vicende della storia politica e sociale europea e
mondiale, passata e contemporanea.
Anche in dialogo con le visioni cinematografiche, il corso affronterà inoltre alcune problematiche
attinenti al contemporaneo pluralismo normativo & giuridico, concernenti il mutamento culturale in rapporto
alle metamorfosi del diritto: femminismo giuridico, trasformazioni tecnologiche in campo bioetico, diritti
umani.
Per la prova d’esame, la/lo studente frequentante deve studiare, oltre all’integralità del manuale
(Barberis) e ad ampie sezioni dei volumi di Vogliotti e Nisio, anche gli appunti delle lezioni e i materiali
indicati in aula e depositati nelle cartellina disponibile in Biblioteca Interfacoltà (schemi, articoli di
quotidiano, voci di enciclopedia, recensioni di films, ecc.). La/lo studente farà inoltre riferimento ai film visti
e discussi durante tutti i seminari: l’elenco dei film viene indicato in una delle lezioni introduttive, e le copie
dvd restano a disposizione presso la Cattedra per tutta la durata del corso, ed anche in seguito.
Il corso affronta ulteriori tematiche da definirsi in base agli interessi degli studenti, nonché
all’attualità del dibattito filosofico e filosofico-giuridico.
Si consiglia vivamente di prendere appunti alle lezioni, al fine di aiutare la memoria al momento
della preparazione dell’esame.
Testi consigliati
La/lo studente non frequentante, per sostenere l’esame, deve studiare i tre volumi qui di seguito indicati,
senza preoccuparsi di eventuali ristampe :
MAURO BARBERIS, Giuristi e filosofi. Una storia della filosofia del diritto (Il Mulino, Bologna, 2011, per
intero)
MASSIMO VOGLIOTTI, Tra fatto e diritto. Oltre la modernità giuridica (Giappichelli, Torino, 2007, per
intero)
FRANCESCO SAVERIO NISIO, Jean Carbonnier (Giappichelli, Torino, 2002, per intero)
Tutti i volumi indicati sono presenti in Biblioteca Interfacoltà
Lingua di insegnamento: italiano
Metodi didattici: lezioni & seminari
Modalità di valutazione: colloquio orale