Progetto
CON TUTTA MIA ENERGIA
Recital danzante
Scuola Primaria “Bachelet” – maggio 2013 -
Copione classi 3°- 4°- 5°
Alunna classe . . . .
Con questo intrattenimento oggi si conclude un percorso durato un anno, nel corso del
quale abbiamo trattato “CON TUTTA LA MIA ENERGIA”, Progetto di educazione alla
conoscenza delle varie fonti di energie rinnovabili,
al risparmio energetico ed alla
scoperta dell’importanza dell’uso dell’energia creativa della mente che è in ciascuno di noi.
Il Progetto ha visto la realizzazione delle CASETTE DI NATALE, la creazione dei
COSTUMI per la SFILATA di CARNEVALE, gli INTERVENTI degli ESPERTI SUL TEMA
dell’ENERGIA, completandosi con la COLTIVAZIONE DELL’ORTO, LA GIORNATA DI
ESPERIENZA LABORATORIALE AL CREDA e la partecipazione al Concorso promosso
dall’ EXPO Milano 2015.
Conclude questo percorso una STORIA APPARENTEMENTE FANTASTICA con
l’esecuzione delle DANZE POPOLARI con tutte le classi che tra poco vedremo. Si è
trattato di un LABORATORIO di MUSICA e DANZE del MONDO dove si sono ascoltati e
interpretati gli elementi naturali con i loro suoni e i fenomeni che da essi scaturiscono sul
meraviglioso pianeta Terra.
A voi il compito di coglierne il messaggio.
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“I FANTASTICI AMICI del DOTTOR
ENERGIX”
Alunno classe . . . .
La sigla di apertura di questo spettacolo è eseguita da tutte le classi, vede i ragazzi impegnati in una
coreografia in tre cerchi che termina con una grande Spirale per rappresentare simbolicamente
l’origine dell’Universo.
La musica, di origine celtica, è di un musicista galiziano di nome Hevia e ha per titolo “Reel”.
- RITUALE MAGICO - “Reel di Hevia” - ( per tutte le classi)
Alunno classe quinta
Su un piccolo pianeta chiamato Kilowattora vive il dottor Energix, un giovane scienziato terrestre,
isolatosi per compiere esperimenti e studi sulle fonti di energia.
Egli trascorre gran parte del suo tempo nell’elaborazione e comparazione di dati, perché i suoi sospetti
iniziali sono diventati certezze: le fonti energetiche vanno esaurendosi, giacimenti di petrolio, gas
naturale e carbone sono limitati, gli scarichi della lavorazione petrolifera e il trasporto danneggiano
l’ambiente, il petrolio riversato in mare provoca la morte di interi ecosistemi, per non parlare
dell’energia nucleare; infine inquinamento ed effetto serra stanno per portare il pianeta Terra ad una
catastrofe tale, da condurre gli esseri viventi all’estinzione: niente più acqua pulita, niente più
petrolio, niente più energia, niente più vita!
Alunno classe quinta
Energix pensa a come circa 5 miliardi di anni prima si era costituito l’Universo, come da una grande
esplosione e quindi da un grande caos, si è formato poi il sistema solare.
La prossima coreografia ha proprio per titolo UNIVERSO.
E’ una “Stern polka”, ovvero la polka delle stelle, una danza popolare della Boemia (repubblica Ceca),
la sua coreografia rappresenta una grande stella con figure dinamiche.
UNIVERSO - “Stern polka” - (classe quinta A)
Alunno classe quinta
Energix è convinto però che i terrestri non si rendano conto della catastrofe planetaria che si sta
abbattendo! Bisogna far comprendere loro come è importante trovare energie alternative o
rinnovabili, senza più perdere tempo. Ma come?
Il dottor Energix decide di partire a bordo della sua speciale astro mongolfiera e nel corso della
trasvolata pensa che è ai bambini che deve indirizzare i suoi gridi di allarme: loro sì che avrebbero
prestato attenzione alle sue spiegazioni!
Il suo satellitare segna il nome di una città: Monza, ed una luce verde intensa, sul suo display segnala la
presenza di una scuola, in mezzo a tanto verde. Sul tetto, sopra la facciata principale, vede un pannello
fotovoltaico e nel verde giardino risalta un orto biologico bellissimo!
Un ‘ altra spia blu segnala “la presenza di un’energia creativa fuori dal comune”: lì decide di atterrare.
Alunno classe quarta
Una danza andina, originaria del Perù, che ha per titolo CARNAVALITO, sottolinea l’importanza
dell’Elemento TERRA ; sentiremo i tamburi (che rappresentano il suono della terra). La danza
rappresenta un gruppo di ragazzi che scendono dalla montagna per incontrare gli amici di altri villaggi
dell’altipiano per una festa comune.
TERRA - “Carnavalito” - (classe quarta A)
Alunno classe quarta
Quando lo sportello dell’astromongolfiera si apre e il Dottor Energix scende, i bambini della scuola
ammutoliscono: smettono di giocare a nascondino, di raccogliere fiori e rametti per i loro
accampamenti, di bagnare l’orto: silenzio.
Alunno classe quarta
E tu chi sei? Come ti chiami? Che ci fai qui? Sei venuto a farci del male?
Energix
No, non abbiate paura! Vengo con intenzioni pacifiche!
Io so che in questa scuola c’è molta energia creativa, che ci sono bambini, insegnanti e genitori molto
attenti e preparati sul tema dell’energia. Mi chiamo Energix e sono uno scienziato.
Vivo sul pianeta Kilowattora e da lassù ho visto che siete in pericolo!
Alunno classe quarta
Energix, siamo in pericolo? Davvero? Chi vuole farci del male?
Energix
Nessuno! Mettetevi in cerchio: il cerchio è una figura perfetta, richiama la forma del Sole e……. ballate,
ballate: sprigionate energia! Poi vi spiegherò perché sono qui.
Alunno classe quarta
La prossima coreografia ha per titolo “Klezmer” ; è una danza ebraica, ricca di suoni, che interpretano il
FUOCO, che forma il nucleo del sole con i caratteristici colori.
FUOCO - “Klezmer” - (classi quarte A e B)
Energix
Ora vi spiego perché sono atterrato proprio qua. Sono venuto a raccontarvi una storia vera. La storia di
un girotondo magico, fatto di amici, che noi tutti conosciamo, ma di cui forse non percepiamo
l’importanza, e che invece aiutano la Terra a mantenersi più sana e pulita: sono CALDO SOLE , FORTE
VENTO , LUCENTE ACQUA e TERRA DEI GYSER .
Essi sono elementi fortissimi, sia quando agiscono tutti insieme sia quando fanno sentire la loro
potenza da soli.
Alunno di Quinta A
C’è un’antica danza irlandese dal titolo “The King of the fairies”, che dimostra come, con movimenti e
passi simbolici, i CINQUE ELEMENTI Terra, Acqua, Legno, Aria, Fuoco, passano da una disposizione del
gruppo in cerchio, ad una “liberazione”, dal limite del cerchio stesso. Un conduttore porta tutti i
partecipanti a “conoscersi da vicino” e a passare con coraggio e in modo giocoso sotto al “tunnel” delle
prove della Vita con l’aiuto della forza del rinnovamento portata dall’aria.
I CINQUE ELEMENTI - “The King of the fairies” – (quinta A)
Energix
Peccato sprecare tutta quella forza, tutta quella energia. E allora?…..
Allora noi esseri umani dobbiamo pensare a come usare tutta l’energia di CALDO SOLE , FORTE VENTO,
LUCENTE ACQUA e TERRA DEI GYSER e a come conservarla.
Dobbiamo sapere tutti che CALDO SOLE è un amico preziosissimo: è luminoso, pulito e chissà fino a
quando risplenderà nel cielo! La sua energia quindi va conservata all’interno di particolari pannelli
……avete mai sentito parlare dei pannelli solari? Ebbene sono proprio le celle fotovoltaiche ad
immagazzinare l’energia solare e a trasformarla in energia elettrica!
Alunno di Terza
La prossima danza dal titolo “Sole e nuvole”; è una danza spagnola il cui titolo è “Estrella”.
E’ una coreografia che interpreta la “lotta” vista dalla terra, tra il sole e le nuvole quando c’è un
temporale.
Il grande gruppo in cerchio rappresenta il Sole che si muove con molta energia e ritmo.
SOLE E NUVOLE – “Estrella” - (classi terze A e B)
Energix
Sapete bambini, qual è un’altra fonte di energia pulita e rinnovabile?
E’ il vento. Avete in mente che cosa succede quando soffia impetuoso? E’ in grado di far girare pale
speciali, montate su alti pali, che girano fortissime, le chiamano “pale eoliche”; così anche la forza del
vento può essere raccolta e impiegata per impianti di diverso tipo.
Alunno di Quarta B
Sarà la prossima coreografia a sottolineare la forza del vento. E’ una “Tarantella” che interpreta il
movimento dell’aria con sequenze regolari di figure con saltelli e passi ariosi, in cui i singoli elementi si
dispongono su due file e culminano nella figura energetica dei mulini a vento.
ARIA E VENTO – “Tarantella” - (classe quarta B)
Energix
Ed ora, bambini, voglio parlarvi dell’ACQUA. L’acqua disseta, lava, riempie fiumi e mari. E’ una
forza della natura. L’uomo sfrutta la sua energia da tanto, tanto tempo: prima era capace di far
girare le pale dei mulini, ora fa funzionare le grandi turbine delle centrali idroelettriche. Guai se non
ci fosse.
Alunno di Terza B
Sarà una melodiosa danza polinesiana dal titolo “Hoe Ana” a farci sentire la potenza dell’acqua.
La coreografia prevede gruppi di bambini che rappresentano le canoe che viaggiano sull’oceano.
Remando sulle loro barchette, mimano gesti antichi che ricordano il passare dei giorni di viaggio con il
movimento del sole, della luna e delle stelle nella avventurosa ricerca di nuove isole.
OCEANO - “Hoe Ana” - (classe terza B)
Energix
Ora, bambini, vorrei concludere il racconto dei quattro fantastici amici, parlandovi di TERRA DI GYSER
E ACQUE CALDE. I vapori caldissimi che provengono dalle viscere della terra, i cosiddetti gyser,
servono a produrre ‘energia geotermica’. Ancora questa energia non viene adeguatamente sfruttata
dappertutto, ma in certi Paesi, come l’ Islanda, sì.
Alunno di Quinta A
Concludiamo questa presentazione di danze dal Mondo e delle varie fonti energetiche rinnovabili con
la danza di “Zorba” eseguita dai ragazzi di Quinta che ci salutano.
Con questa MUSICA è possibile porsi in ascolto del suono delle onde del mare sulla spiaggia:
è il punto d’incontro tra l’elemento ACQUA e la TERRA.
“Danza di Zorba” - (classe quinta)
Il Dottor Energix si congeda e dice:
“Cari ragazzi, è giunto il momento di salutarvi ma c’è ancora una cosa che voglio
dirvi: oggi la richiesta di energia è molto più alta di una volta e “….
“Speriamo che gli uomini capiscano che le ENERGIE RINNOVABILI
sono INESAURIBILI, sono PULITE perché non rilasciano nell’ambiente
prodotti tossici che fanno ammalare tutti noi.
Speriamo che gli esseri umani utilizzino la loro energia creativa per
studiare nuovi sistemi per sfruttarle al meglio, forse un giorno, tutte
insieme, le ENERGIE RINNOVABILI
del SOLE, del VENTO, DELL’ACQUA e della TERRA
potranno aiutarci a salvaguardare il nostro Pianeta!”
( Sfilano i ragazzi che hanno sulla schiena le lettere che compongono la scritta )
ENERGIA CREATIVA.
(segue l’avviso dell’invito alla festa esterna con le modalità concordate)
Classe Quarta A- 30-5-2013 Scendiamo vestiti per la danza peruviana
“Carnavalito”: ci accoglie il nostro animatore-coreografo.
I CINQUE ELEMENTI - “The King of the fairies” – Danza della classe Quinta A
Classe Quarta B- 30-5-2013 Balliamo vestiti per la danza “Tarantella” italiana
Classe Terza B- 30-5-2013 Balliamo vestiti per la danza polinesiana “Hoe Ana”
